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國(guó)學(xué):四書選讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787564370718
- 條形碼：9787564370718 ; 978-7-5643-7071-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
國(guó)學(xué):四書選讀 本書特色
“國(guó)學(xué)”是一個(gè)寬泛的概念，究其含義，有廣義、狹義之分。《國(guó)學(xué) 四書選讀》避其廣義，取其狹義。廣義的國(guó)學(xué)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，非書所能承載。狹義的國(guó)學(xué)，直追傳統(tǒng)文化之根，直溯傳統(tǒng)文化之源。“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”從國(guó)學(xué)的根源處著手，這是編寫《國(guó)學(xué) 四書選讀》的宗旨。目的是繼承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，提高學(xué)生的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
為了達(dá)到這一目的，我們對(duì)《國(guó)學(xué) 四書選讀》內(nèi)容的選材范圍進(jìn)行了定位：選能代表傳統(tǒng)文化精髓、能體現(xiàn)民族文化精神、能影響時(shí)代風(fēng)氣、能滿足當(dāng)代青年道德追求和精神寄托的內(nèi)容和篇章。我們認(rèn)為，能兼容如上諸內(nèi)容者，莫過(guò)于儒家學(xué)說(shuō)，國(guó)學(xué)之根，正在于此。“四書”“五經(jīng)”為儒家經(jīng)典，就目前職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際情況而論，“五經(jīng)”太博、太專、太難，亦非必需；“四書”較為平易，亦得其要，或可對(duì)癥。故“五經(jīng)”存而不論，唯選“四書”精華。《國(guó)學(xué) 四書選讀》以朱熹的《四書集注》為藍(lán)本。
國(guó)學(xué):四書選讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
廣義的國(guó)學(xué)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，非本教材所能承載。狹義的國(guó)學(xué)，直追傳統(tǒng)文化之根，直溯傳統(tǒng)文化之源。“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。從國(guó)學(xué)的根源處著手，這是編寫本教材的宗旨。宗旨是為目的服務(wù)的。宗旨既明，目的為何？繼承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，提高學(xué)生的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。這是我們編寫本教材的目的。為達(dá)到這一目的，我們對(duì)教材的選材內(nèi)容和范圍進(jìn)行了定位：選*能代表傳統(tǒng)文化精髓，*能體現(xiàn)民族文化精神，*能影響時(shí)代風(fēng)氣，*能滿足當(dāng)代青年道德追求和精神寄托的內(nèi)容和篇章。我們認(rèn)為，能兼容如上諸內(nèi)容者，莫過(guò)于儒家學(xué)說(shuō)，國(guó)學(xué)之根，正在于此。儒家學(xué)說(shuō)，多載于《四書》、《五經(jīng)》，就目前職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際情況而論，《五經(jīng)》太博、太專、太難，亦非必需，《四書》較為平易，亦得其要，或可對(duì)癥，故《五經(jīng)》存而不論，唯選《四書》精華。本書內(nèi)容包括：**篇《論語(yǔ)》選讀(論學(xué)、論仁、論孝、論道德修養(yǎng)、論士、論君子、論詩(shī)禮樂(lè)、論教育、論政治)；第二篇《孟子》選讀(道性善、辨義利、論涵養(yǎng)、論教學(xué)、論治道)；第三篇《大學(xué)》選讀；第四篇《中庸》選讀。
國(guó)學(xué):四書選讀 目錄
“四書”簡(jiǎn)介
**篇《論語(yǔ)》選讀
一、認(rèn)識(shí)孔子
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
二、論學(xué)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
三、論仁
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
四、論孝
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
五、論道德修養(yǎng)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
六、論士
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
七、論君子
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
八、論詩(shī)禮樂(lè)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
九、論教育
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
十、論政治
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
十一、孔門弟子
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
第二篇《孟子》選讀
一、孟子的抱負(fù)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
二、道性善
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
三、辨義利
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
四、論涵養(yǎng)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
五、論教學(xué)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
六、論治道
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
七、尚論古人
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
第三篇《大學(xué)》選讀
《大學(xué)》選讀
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
第四篇《中庸》選讀
《中庸》選讀
成語(yǔ)集錦
要旬精析
思維發(fā)散
參考文獻(xiàn)
**篇《論語(yǔ)》選讀
一、認(rèn)識(shí)孔子
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
二、論學(xué)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
三、論仁
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
四、論孝
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
五、論道德修養(yǎng)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
六、論士
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
七、論君子
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
八、論詩(shī)禮樂(lè)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
九、論教育
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
十、論政治
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
十一、孔門弟子
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
第二篇《孟子》選讀
一、孟子的抱負(fù)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
二、道性善
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
三、辨義利
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
四、論涵養(yǎng)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
五、論教學(xué)
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
六、論治道
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
七、尚論古人
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
第三篇《大學(xué)》選讀
《大學(xué)》選讀
成語(yǔ)集錦
要句精析
思維發(fā)散
第四篇《中庸》選讀
《中庸》選讀
成語(yǔ)集錦
要旬精析
思維發(fā)散
參考文獻(xiàn)
展開全部
國(guó)學(xué):四書選讀 作者簡(jiǎn)介
何世凡，內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校語(yǔ)文高級(jí)講師，四川省優(yōu)秀教師；著有《國(guó)學(xué)簡(jiǎn)易教材初編》，發(fā)表論文、散文數(shù)篇。
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