包郵活力數(shù)學(xué) 奔跑人生

作者：趙祥枝

出版社：廈門大學(xué)出版社出版時(shí)間：2019-09-01

開本： 24cm 頁數(shù)： 281頁

本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

活力數(shù)學(xué) 奔跑人生版權(quán)信息

ISBN：9787561576120
條形碼：9787561576120 ; 978-7-5615-7612-0
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
>
教育理論

活力數(shù)學(xué) 奔跑人生內(nèi)容簡介

包括上下兩篇, 上篇是我的教育追求, 下篇是我的教學(xué)主張。上篇主要內(nèi)容包括教師的學(xué)習(xí)與成長、向同行學(xué)習(xí)、俯下身來向?qū)W生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)過身來向自己學(xué)習(xí)、靜下心來讀書學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)、研究狀態(tài)下學(xué)習(xí)、教學(xué)比賽學(xué)習(xí)等。下篇主要包括活力數(shù)學(xué)的動(dòng)力源泉、活力數(shù)學(xué)倡導(dǎo)的教學(xué)方式、探究性學(xué)習(xí)、對話教學(xué)、協(xié)同學(xué)習(xí)、活力數(shù)學(xué)的課例研究、活力數(shù)學(xué)的核心理念、思維是智力的核心、數(shù)學(xué)思維的發(fā)展是數(shù)學(xué)教學(xué)的根本目標(biāo)、思維的發(fā)展是培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之著力點(diǎn)、活力數(shù)學(xué)倡導(dǎo)的教學(xué)原則等。

活力數(shù)學(xué) 奔跑人生目錄

上篇我的教育追求
一、立志勤學(xué)改過責(zé)善——以陽明先生訓(xùn)示對照
1 立志
2 勤學(xué)
3 改過
4 責(zé)善
二、教育是心與心的呼應(yīng)
1 老師對我我對學(xué)生
2 教育需要真誠的愛
3 教育需要智慧的愛
4 幾點(diǎn)感悟
5 結(jié)語
三、教師的學(xué)習(xí)與成長
1 側(cè)過身來向同行學(xué)習(xí)
2 俯下身來向?qū)W生學(xué)習(xí)
3 轉(zhuǎn)過身來向自己學(xué)習(xí)
4 靜下心來讀書學(xué)習(xí)
5 通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
6 研究狀態(tài)下學(xué)習(xí)
7 教學(xué)比賽學(xué)習(xí)
四、一次教育實(shí)踐及啟發(fā)
五、活力數(shù)學(xué)，奔跑人生

下篇我的教學(xué)主張
一、活力數(shù)學(xué)的核心理念
1 思維力是智力的核心
2 數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展是數(shù)學(xué)教學(xué)的根本目標(biāo)
3 思維的發(fā)展是培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之著力點(diǎn)
4 活力數(shù)學(xué)秉持的教學(xué)原則
二、活力數(shù)學(xué)的課堂特征
1 潤澤的課堂
2 參與程度高
3 思維的挑戰(zhàn)
4 教學(xué)方式活
5 有效的互動(dòng)
6 生成與創(chuàng)新
7 智慧與靈動(dòng)
8 師生共成長
三、活力數(shù)學(xué)的動(dòng)力源泉
1 數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
2 數(shù)學(xué)問題意識(shí)
3 反思的力量
四、活力數(shù)學(xué)倡導(dǎo)的教學(xué)方式
1 數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
2 對話教學(xué)
3 協(xié)同學(xué)習(xí)

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活力數(shù)學(xué) 奔跑人生作者簡介

　　趙祥枝，福建省廈門雙十中學(xué)教師。中學(xué)數(shù)學(xué)正高級教師，特級教師，東北師范大學(xué)、集美大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師，福建教育學(xué)院兼職教授，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練，全國初等數(shù)學(xué)研究會(huì)副秘書長，骨干教師國家培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，教育部首期“名師領(lǐng)航工程”學(xué)員。曾獲得福建省“杰出人民教師”、福建省首屆“美教師”、福建省“美勞動(dòng)者”、福建省首屆“教學(xué)名師”、廈門市首屆“杰出教師”、廈門市拔尖人才、福建省廈門雙十中學(xué)首屆“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

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