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國際創業教育-議題與創新 版權信息
- ISBN：9787100176330
- 條形碼：9787100176330 ; 978-7-100-17633-0
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際創業教育-議題與創新 本書特色
自20世紀90年代初科學領域出現關于創業教育的專題會議，創業教育日益成為研究者們的興趣焦點。本書編選自2003年格勒諾布爾會議會刊，其跨地區、多點位的研究為創業教育的深入研究提供了更為廣闊的視角。本書分為三個部分：首先是創業教育的關鍵問題，其次是創業教育方法論的創新，*后一部分涉及擴大和促進創業文化及培養創業潛能。
國際創業教育-議題與創新 內容簡介
這是一部具有廣闊國際視野的有關創業教育創新的著作，通過它我們得以了解歐美、拉美和非洲等地區創業教育領域出現的新議題和新觀點。
國際創業教育-議題與創新 目錄
圖目錄
表目錄
編著者
前言
**章 創業教育領域的議題和創新：看待全新實際問題與學術問題的嶄新視角
**部分創業教育的關鍵議題
第二章 創業的教與學：困境、反思和策略
第三章 創業教育：商學院能否迎接挑戰？
第四章 支持新興學術創業者：創業設計大賽的作用
第五章 態度、意向和行為：評估創業教育的新方法
第二部分 關于創業教學方法論的創新
第六章 歐洲大陸和英美創業教育方法的異同
第七章 教育干預：針對創業者的輔導
第八章 可以教授創業者撰寫創業計劃嗎？創業計劃大賽的實證評估
第九章 技能示范：職業教育國際化與工作生活建立有效合作的可能性
第十章 打開新商機的途徑：創業課堂的創新與策略
第三部分 傳播和促進創業文化及挖掘創業潛能
第十一章 培養工科大學生的創業精神：教育因素是什么
第十二章 大學生——潛在的創業者：意大利與阿根廷的比較研究
第十三章 加拿大大學生創業教育：關于學生創業偏好和創業意向的大型實證研究
第十四章 創業行為的動機與局限——針對法國博士生的調查研究
第十五章 非洲非正式部門的創業教育
譯后記
展開全部
國際創業教育-議題與創新 作者簡介
阿蘭·法約爾，法國里昂商學院創業教育學教授。他當前的研究關注創業過程的動態，以及文化因素對團體的創業方向和創業教育評價的影響。 海因茨·克蘭特，就職于德國歐洲商學院。
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