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成都市教育綜合改革案例研究/成都教育綜合改革系列叢書 版權信息
- ISBN：9787010209241
- 條形碼：9787010209241 ; 978-7-01-020924-1
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成都市教育綜合改革案例研究/成都教育綜合改革系列叢書 本書特色
2009年4月，成都市政府與教育部和四川省政府共同簽訂了《共建統籌城鄉教育綜合改革試驗區合作協議》，以試驗區建設這個國家平臺推進落實國家教育規劃綱要，推進教育領域綜合改革。近年來，成都教育共獲批9個示范試點，是國務院確定的“探索城鄉教育一體化發展有效途徑”的教育體制改革試點城市，全國首個整體實現義務教育基本均衡發展的副省級城市。成都“普惠性幼兒園建設”、“義務教育均衡發展”、“地方教育標準和監測體系”、“教師縣管校聘”等經驗在全國推廣。 《成都教育綜合改革案例研究》旨在對成都教育綜合改革中具有地方特色和代表性、可資借鑒的改革實踐與案例進行深度剖析，揭示教育綜合改革中體制、機制的改革，體現中央與地方改革探索實踐的點面結合、上下配合和因地制宜的地方創新，力求為全國提供可復制、可推廣的經驗。
成都市教育綜合改革案例研究/成都教育綜合改革系列叢書 內容簡介
2009年4月，成都市政府與教育部和四川省政府共同簽訂了《共建統籌城鄉教育綜合改革試驗區合作協議》，以試驗區建設這個國家平臺推進落實國家教育規劃綱要，推進教育領域綜合改革。近年來，成都教育共獲批9個示范試點，是國務院確定的“探索城鄉教育一體化發展有效途徑”的教育體制改革試點城市，全國少有整體實現義務教育基本均衡發展的副省級城市。成都“普惠性幼兒園建設”、“義務教育均衡發展”、“地方教育標準和監測體系”、“教師縣管校聘”等經驗在全國推廣。 《成都教育綜合改革案例研究》旨在對成都教育綜合改革中具有地方特色和代表性、可資借鑒的改革實踐與案例進行深度剖析，揭示教育綜合改革中體制、機制的改革，體現中央與地方改革探索實踐的點面結合、上下配合和因地制宜的地方創新，力求為全國提供可復制、可推廣的經驗。
成都市教育綜合改革案例研究/成都教育綜合改革系列叢書 目錄
**章 成都市中小學標準化建設工程案例
**節 成都市農村中小學標準化建設工程（2004-2007年）
第二節 成都市城鄉中小學標準化提升工程（2012-2014年）
第三節 兩輪中小學標準化建設工程項目的關聯性
第四節 成都市中小學標準化建設工程的啟示
第二章 成都市教師“縣管校聘”管理體制改革案例
**節 成都市教師“縣管校聘”管理體制改革背景
第二節 成都市教師“縣管校聘”管理體制進程及舉措
第三節 成都市教師“縣管校聘”管理體制改革成效
第四節 教師“縣管校聘”管理體制改革的反思與啟示
第三章 成都市名校集團發展案例
**節 成都市名校集團發展的時代背景
第二節 成都市名校集團發展的歷史進路
第三節 成都市名校集團發展的具體推進策略
第四節 名校集團化的反思與啟示
第四章 成都市教育均衡監測體系建設案例
**節 成都市教育均衡監測體系建設背景
第二節 成都市教育均衡監測體系建設進程及舉措
第三節 成都市教育均衡監測結果及成效
第四節 教育均衡監測體系建設的反思與啟示
第五章 成都市武侯區“兩自一包”改革案例——教師自聘，管理自主，經費包干
**節 成都市武侯區“兩自一包”改革背景
第二節 成都市武侯區“兩自一包”改革舉措
第三節 成都市武侯區教育“兩自一包”改革成效
第四節 “兩自一包”改革的反思與啟示
第六章 成都市探索推進學區制改革案例
**節 成都市探索推進學區制改革背景
第二節 成都市學區制的實踐探索
第三節 成都市推進探索學區制的主要成效
第四節 學區制實踐探索反思
主要參考文獻
后記
展開全部
成都市教育綜合改革案例研究/成都教育綜合改革系列叢書 作者簡介
本課題組由四川師范大學、四川大學、成都大學、成都市教育局、成都市教科院的有關專家組成。本課題組由四川師范大學、四川大學、成都大學、成都市教育局、成都市教科院的有關專家組成。本課題組由四川師范大學、四川大學、成都大學、成都市教育局、成都市教科院的有關專家組成。
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