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中國研究生教育研究進展報告2019 版權(quán)信息
- ISBN：9787504683397
- 條形碼：9787504683397 ; 978-7-5046-8339-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國研究生教育研究進展報告2019 本書特色
《中國研究生教育研究進展報告2019》堅持“匯聚研究生教育研究成果、展現(xiàn)研究生教育研究狀態(tài)、引導(dǎo)研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平”的指導(dǎo)思想，對2018年我國研究生教育研究的進展進行了梳理。希望能夠幫助讀者從宏觀的視角認知中國研究生教育研究的主要領(lǐng)域和重點問題，準確把握當前研究生教育研究的內(nèi)容及熱點和趨勢。本報告分為研究生教育基本理論問題、研究生教育質(zhì)量研究、研究生教育培養(yǎng)研究、研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)研究、研究生招生與就業(yè)研究、研究生教育德育研究、學(xué)科建設(shè)研究、研究生教育管理、研究生教育國際比較研究、“雙一流”建設(shè)研究10個專題。各專題聚焦研究主題，系統(tǒng)梳理文獻，全面反映了我國研究生教育2018年研究成果。同時，在分析文獻分布情況的基礎(chǔ)上，歸納了年度研究熱點、研究方法、作者群特點，指出相關(guān)專題的研究空白領(lǐng)域，并對2011—2018年研究生教育研究進展情況進行了歷史回溯分析。本報告既可以為有關(guān)學(xué)者和研究生提供研究信息與線索，也可為研究生教育管理者提供相關(guān)的參考資料。
中國研究生教育研究進展報告2019 內(nèi)容簡介
《中國研究生教育研究進展報告2019》是該系列報告的第8部，秉承“匯聚研究生教育研究成果、展現(xiàn)研究狀態(tài)”的理念，科學(xué)客觀地對2018年度我國研究生教育的進展進行了梳理，旨在幫組讀者從宏觀的角度認知中國研究生教育研究的主要領(lǐng)域和重點問題，準確把握當前研究生教育研究的內(nèi)容及熱點和趨勢。2019年的報告還對未來的研究熱點進行了預(yù)測，對研究教育研究者、研究生等有很好的參考價值。
中國研究生教育研究進展報告2019 目錄
目錄
文獻概述
**節(jié)文獻范圍確定與檢索方式
第二節(jié)文獻分布
第三節(jié)學(xué)者學(xué)術(shù)影響力分析
專題一研究生教育基本理論問題研究
**節(jié)研究生教育學(xué)理論體系
第二節(jié)研究生教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)
第三節(jié)學(xué)科建設(shè)基本問題
第四節(jié)學(xué)位制度
第五節(jié)文獻分布及特點分析
專題二研究生教育質(zhì)量研究
**節(jié)研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀
第二節(jié)研究生教育質(zhì)量評析
第三節(jié)研究生教育質(zhì)量保障
第四節(jié)文獻分布及特點分析
專題三研究生培養(yǎng)研究
**節(jié)研究生培養(yǎng)模式
第二節(jié)研究生能力與素質(zhì)培養(yǎng)
第三節(jié)研究生課程與教學(xué)
第四節(jié)研究生學(xué)位論文與質(zhì)量管理
第五節(jié)文獻分布及其特點分析
專題四研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)研究
**節(jié)導(dǎo)師指導(dǎo)
第二節(jié)導(dǎo)學(xué)關(guān)系
第三節(jié)導(dǎo)師責任與權(quán)利
第四節(jié)導(dǎo)師身份、素養(yǎng)與遴選
第五節(jié)文獻分布及特點分析
專題五研究生招生與就業(yè)研究
**節(jié)研究生招生研究
第二節(jié)研究生就業(yè)研究
第三節(jié)文獻分析與研究展望
專題六研究生德育研究
**節(jié)研究生學(xué)術(shù)道德
第二節(jié)研究生教育立德樹人
第三節(jié)研究生心理
第四節(jié)研究生日常行為及生活
第五節(jié)文獻分布及其特點分析
專題七學(xué)科建設(shè)研究
**節(jié)學(xué)科評估
第二節(jié)地方高校學(xué)科建設(shè)
第三節(jié)yl學(xué)科建設(shè)
第四節(jié)學(xué)科建設(shè)存在問題及策略
第五節(jié)文獻分布及特點分析
專題八研究生教育管理
**節(jié)國家宏觀管理
第二節(jié)省級區(qū)域管理
第三節(jié)研究生培養(yǎng)單位自主管理
第四節(jié)文獻分布及其特點分析
專題九研究生教育國際比較研究
**節(jié)研究生招生就業(yè)的國際比較
第二節(jié)研究生教學(xué)培養(yǎng)模式的國際比較
第三節(jié)研究生管理體制的國際比較
第四節(jié)研究生教育質(zhì)量保障與評估國際比較
第五節(jié)文獻分布及其特點分析
專題十“雙yl”建設(shè)研究
**節(jié)“雙yl”建設(shè)基本理論
第二節(jié)“雙yl”建設(shè)實踐
第三節(jié)“雙yl”建設(shè)評價
第四節(jié)世界yl大學(xué)發(fā)展與比較
第五節(jié)文獻分布及其特點分析
附錄一2018年中國研究生教育研究要目輯覽
附錄二2018年研究生教育領(lǐng)域主要著作一覽表
后記
展開全部
中國研究生教育研究進展報告2019 作者簡介
中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會進展報告編寫組由中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會原會長趙沁平院士主編，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會副會長、北京理工大學(xué)學(xué)位與研究生教育中心主任王戰(zhàn)軍教授副主編，并由清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國石油大學(xué)、華北電力大學(xué)等高校的科研人員組成。
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