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學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南:歷史 版權(quán)信息
- ISBN：9787561357217
- 條形碼：9787561357217 ; 978-7-5613-5721-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南:歷史 本書(shū)特色
教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)師范生教育教學(xué)能力和教師職業(yè)情感的重要環(huán)節(jié)，是師范生必修的一門重要實(shí)踐課程。教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，對(duì)于培養(yǎng)造就優(yōu)秀教師和未來(lái)教育家，具有十分重要的意義。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師范生教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)，促進(jìn)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化，學(xué)校教務(wù)處組織編寫(xiě)了《高等師范院校老師教育系列教材·學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南：歷史》。《高等師范院校老師教育系列教材·學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南：歷史》面向在校師范生教育實(shí)習(xí)生，系統(tǒng)闡述教育實(shí)習(xí)的目的意義、任務(wù)要求、具體操作、總結(jié)反思等方面的內(nèi)容。
學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南:歷史 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)重點(diǎn)圍繞教育實(shí)習(xí)的三大主要任務(wù) —— 課堂教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作見(jiàn)習(xí)以及教育調(diào)研而展開(kāi)論述, 并按照教育實(shí)習(xí)的時(shí)間順序, 分階段組織了相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南:歷史 目錄
**講 實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
一、了解教育實(shí)習(xí)在教師教育過(guò)程中的重要性
二、理解教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)、任務(wù)和要求
三、做好教育實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
附錄
第二講 熟悉教育實(shí)習(xí)環(huán)境
一、了解實(shí)習(xí)學(xué)校基本情況
二、熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校生活環(huán)境
三、接受教育實(shí)習(xí)工作任務(wù)
第三講 搞好教學(xué)實(shí)習(xí)工作
一、觀摩課堂
二、觀摩聽(tīng)課
三、備課、說(shuō)課與試講
四、作業(yè)與測(cè)評(píng)
五、評(píng)課與反思
六、組織課堂教學(xué)
附錄
第四講 搞好班級(jí)管理的見(jiàn)習(xí)工作
一、認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性
二、見(jiàn)習(xí)班主任工作
三、學(xué)會(huì)做學(xué)生工作
附錄
第五講 搞好教育調(diào)研工作
一、選題與目標(biāo)
二、調(diào)查方法的選擇
三、實(shí)施調(diào)查應(yīng)注意的問(wèn)題
四、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)
附錄
第六講 教育實(shí)習(xí)的總結(jié)評(píng)定
一、教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)
二、組內(nèi)互評(píng)與實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
三、指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)校鑒定的形成
四、離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校前的工作
五、返校后的反思與提升
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
一、了解教育實(shí)習(xí)在教師教育過(guò)程中的重要性
二、理解教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)、任務(wù)和要求
三、做好教育實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
附錄
第二講 熟悉教育實(shí)習(xí)環(huán)境
一、了解實(shí)習(xí)學(xué)校基本情況
二、熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校生活環(huán)境
三、接受教育實(shí)習(xí)工作任務(wù)
第三講 搞好教學(xué)實(shí)習(xí)工作
一、觀摩課堂
二、觀摩聽(tīng)課
三、備課、說(shuō)課與試講
四、作業(yè)與測(cè)評(píng)
五、評(píng)課與反思
六、組織課堂教學(xué)
附錄
第四講 搞好班級(jí)管理的見(jiàn)習(xí)工作
一、認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性
二、見(jiàn)習(xí)班主任工作
三、學(xué)會(huì)做學(xué)生工作
附錄
第五講 搞好教育調(diào)研工作
一、選題與目標(biāo)
二、調(diào)查方法的選擇
三、實(shí)施調(diào)查應(yīng)注意的問(wèn)題
四、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)
附錄
第六講 教育實(shí)習(xí)的總結(jié)評(píng)定
一、教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)
二、組內(nèi)互評(píng)與實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
三、指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)校鑒定的形成
四、離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校前的工作
五、返校后的反思與提升
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
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