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中國大學生英語口語自主學習動機培養(yǎng)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787313214690
- 條形碼：9787313214690 ; 978-7-313-21469-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國大學生英語口語自主學習動機培養(yǎng)研究 內(nèi)容簡介
《中國大學生英語口語自主學習動機培養(yǎng)研究》針對大學英語“啞巴英語”現(xiàn)象，從分析學習策略缺失、學習動機不強的癥結(jié)出發(fā)，依據(jù)心理學動機理論和二／外語動機理論，結(jié)合地方院校大學生特有的英語基礎(chǔ)和學習需求等，從價值分析、需求、信心和策略等方面對學生大學英語口語自主學習的動機展開研究，研究顯示動機培養(yǎng)能顯著提高學習者的口語成績。《中國大學生英語口語自主學習動機培養(yǎng)研究》采用思辨、定性和定量研究方法，對大學英語教師和從事二語習得的研究生有一定的參考價值。《中國大學生英語口語自主學習動機培養(yǎng)研究》的讀者對象主要為從事二／外教學的高校教師、科研人員和研究生等。
中國大學生英語口語自主學習動機培養(yǎng)研究 目錄
第1章 緒論
1．1 研究背景
1．2 研究意義
1．3 本書結(jié)構(gòu)
1．4 研究方法
第2章 文獻綜述
2．1 引言
2．2 國外外語自主學習研究
2．3 國內(nèi)自主學習研究
2．4 二／外語學習策略研究
2．5 前期研究的不足
2．6 小結(jié)
第3章 動機理論
3．1 引言
3．2 二／外語學習動機的內(nèi)涵
3．3 主流心理學動機理論
3．4 二／外語學習的動機理論
3．5 動機衰竭研究
3．6 自主學習的動機研究
3．7 二／外語學習的動機策略研究成果與不足
3．8 小結(jié)
第4章 大學英語口語自主學習動機培養(yǎng)實證
4．1 引言
4．2 實驗的設(shè)計
4．3 大學英語口語自主學習動機培養(yǎng)
4．4 動機培養(yǎng)對英語口語自主學習動機的影響
4．5 動機培養(yǎng)對英語口語成績的影響
4．6 實驗組受／未受啟發(fā)前／后測
4．7 實驗變量的相關(guān)分析
4．8 研究結(jié)論
4．9 對研究結(jié)論的解釋與討論
第5章 結(jié)束語
5．1 引言
5．2 主要研究發(fā)現(xiàn)
5．3 研究存在的不足
5．4 對未來研究的展望
參考文獻
附錄
索引
致謝
展開全部
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