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德行與才智:幸福生活的社會認知基本維度 版權信息
- ISBN：9787100167451
- 條形碼：9787100167451 ; 978-7-100-16745-1
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
德行與才智:幸福生活的社會認知基本維度 本書特色
社會認知內容可以劃分為能動性和社群性兩大基本維度，即本書所謂的德行與才智，這兩大基本維度是認知他人、自我發展以及社會架構階層地位的框架性依據，對于解釋、描述幸福具有多維度、多層次重要性。本書圍繞融合與進取這兩大生活的根本性目標，對基本維度進行了研究和探討，主要包括：設計完成了標準化的測量工具，探討并提出主導自我評價的閾限假說，發現了社群性對于維護與獲取自我評價、幸福感、主客觀社會地位的不可替代作用，社群性對于社會信心建立的重要性以及接觸改變人們對外群體認知內容的有效性。此外，還探討了基本維度信息的認知神經基礎，提出了本領域若干亟待研究的主題。
德行與才智:幸福生活的社會認知基本維度 內容簡介
通往幸福的道路，到底是培養品德還是修煉能力？本書可以幫助你更好地理解幸福并找到獲得幸福的道路。 本書探討了認知和界定自我、他人、群體、組織、文化的兩個基本內容維度——德行與才智，以服務于理解、建構幸福為目的，從兩大維度的測量、對自我評價的影響、其與幸福的關系及認知神經基礎等多個層面，在社會認知基本維度框架中進行了理論的學術探索，并以社會階層、社會流動方面的研究為例，展示了如何在學術實踐中運用德行與才智這兩大維度。
德行與才智:幸福生活的社會認知基本維度 目錄
前言
**章 社會認知內容基本維度研究概述
一、基本維度的核心概念和主要理論
二、中國人社會認知的基本內容及研究的意義
第二章 社會認知內容基本維度測量
一、基本維度形容詞表開發
二、人格結構的高階“大二”維度
三、基于“大二”框架的其他概念
第三章 基本維度對自我評價的影響
一、性別角色對自我價值感的影響
二、能動性對自我評估的支配作用
三、基本維度與成人自尊的關系
四、基本維度對兒童自尊的預測作用
五、威脅和支持對自我的領域性影響
六、群際威脅中基本維度對自我的保護作用
第四章 基本維度與幸福
一、基本維度與幸福感的關系
二、社會認知基本維度與親密關系滿意度
三、社會認知基本維度與社會信心
第五章 基本維度的認知神經基礎
一、基本維度內容認知加工時的腦電特征
二、基本維度內容認知加工的腦網絡共性與差異性
第六章 社會階層和社會流動與基本維度
一、對模范群體的認知評價特點分析
二、基本維度與主客觀地位的建構
三、群體認知對農民工適應策略、心理健康及公民性的影響
四、元自我認知的基本維度對新市民地位的解釋作用
第七章 總結與展望
一、主要工作
二、從個體出發可能的研究議題
三、從群體出發可能的研究議題
四、從心理過程角度出發可能的研究議題
五、理論建設的探索方向
參考文獻
附錄
一、社會認知基本維度中文形容詞詞庫
二、描述兩大基本維度的句子
三、青少年性別角色測評表條目
致謝
展開全部
德行與才智:幸福生活的社會認知基本維度 作者簡介
畢重增，西南大學教授，重慶市人文社科重點研究基地心理學與社會發展研究中心副主任，西南大學心理學部人格發展與社會適應實驗室負責人，集刊《社區心理學研究》常務副主編。在國內外發表論文80余篇，出版專著《自信與社會適應》以及教材《心理測量學》《消費心理學》等。
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