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立德樹人 順天致性:基于義務教育階段立德樹人課程建設的研究 版權信息
- ISBN：9787307209145
- 條形碼：9787307209145 ; 978-7-307-20914-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
立德樹人 順天致性:基于義務教育階段立德樹人課程建設的研究 內容簡介
本書基于立樹人的教育根本任務，結合當前國家對中華傳統文化的重視以及未來培育高素質人才的需要，從班級管理、課程實施、校園文化等校園案例入手，探究以德育人、以文化人、以情動人，以心帶人的教育之道，從德育課程、智育課程、健康課程和美育課程出發，提出了全面深化課程改革的目的以及達成的目標，借以促進學生的成長與發展，培育學生的社會主義核心價值觀。
立德樹人 順天致性:基于義務教育階段立德樹人課程建設的研究 目錄
**章 課題研究 《義務教育階段學校立德樹人課程建設的研究》開題報告 《義務教育階段學校立德樹人課程建設的研究》中期報告 秉持順天致性辦學理念，落實立德樹人根本任務第二章 課程育人第三章 以德育人 應對時代新挑戰，書寫教育新篇章 ——爭做深圳“四有”好老師 不忘初心，立德樹人 千秋家國夢，少年當自強 ——淺論初中歷史課堂中的家國情懷教育 中國傳統節日的小學道德教育意蘊及實現路徑 轉變一個孩子，從了解他開始 讓中華傳統節日的靈魂滋潤學生心靈的土壤 拒絕平庸 ——用班級教育思想引領班級管理第四章 以文化人第五章 以智啟人 初中英語閱讀教學中的思維品質培養 “分組聯動，合作學習”在英語課堂中的運用與思考 小學數學創造力課程研究 ——在繪本想象中提升學生的創造力 淺談小學數學簡約課堂的構建 如何利用課堂提升學生的語文核心素養 核心素養視野下的小學語文作文教學 數學思想在數學學習與人才培養中的功能研究 基于核心素養的單元主題閱讀教學 智慧型語文教師的核心素養探討 小學信息技術體驗式課程開發研究 淺談初中化學高效課堂的構建第六章 以美感人 音樂審美教育的三要素 淺析少兒舞蹈教學中“形象性”動作的重要性 落實“四部曲”，點燃“書法情” ——淺談中小學書法課堂教學的實踐途徑第七章 全員育人 城市中小學家、校、社共育創新機制初探 對家長參與教學管理促進教育質量提升的觀察與思考第八章 身心健全第九章 學生發展 我那犀利的數學老師 所幸未晚 那一抹耀眼的光芒 話說紅樓 一曲悲歌訴情深 九十九天里 傾城吃戀 戀，從此開始 我眼中的國學經典 ——《弟子規》 我眼中的國學經典 我眼中的友誼 我眼中的家鄉 我眼中的巽寮灣 我眼中的爸爸 我眼中的爸爸 我眼中的環保 我眼中的未來 我眼中的地球 消極
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立德樹人 順天致性:基于義務教育階段立德樹人課程建設的研究 作者簡介
馮立新，湖南師范大學畢業，副高，現為深圳大學師范學院附屬坂田學校校長，中小學教育領域研究專家，已發表各類教育類論文多篇。
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