包郵構(gòu)建外語院校特色思政工作體系的理論思考與實踐探索

作者：王靜

出版社：光明日報出版社出版時間：2019-06-01

開本： 大16開 頁數(shù)： 229

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

構(gòu)建外語院校特色思政工作體系的理論思考與實踐探索版權(quán)信息

ISBN：9787519452452
條形碼：9787519452452 ; 978-7-5194-5245-2
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

構(gòu)建外語院校特色思政工作體系的理論思考與實踐探索內(nèi)容簡介

　　《構(gòu)建外語院校特色思政工作體系的理論思考與實踐探索》是上海外國語大學(xué)提出建設(shè)外語院校特色的思想政治工作體系的成果集。著重就學(xué)校構(gòu)建“聽說讀寫譯“五位一體特色思政體系展開了論述，并就“聽說讀寫譯”強調(diào)“以學(xué)生為中心”、“教師和學(xué)生既是思想政治工作的客體更是主體”在全面提高人才培養(yǎng)能力方面的作用進行了敘述；同時分別講述了“聽”強調(diào)課堂教學(xué)與課程育人，“說”強調(diào)實踐育人，“讀”強調(diào)閱讀訓(xùn)練，“寫”強調(diào)以專業(yè)寫作和學(xué)術(shù)發(fā)表促進哲學(xué)社會科學(xué)研究，“譯”強調(diào)把學(xué)校的辦學(xué)理念、立德樹人的根本任務(wù)寓于日常的管理、服務(wù)和學(xué)校治理中，在改革中提升育人質(zhì)量、育人能力和育人水平等內(nèi)容進行了詳細的介紹。

構(gòu)建外語院校特色思政工作體系的理論思考與實踐探索目錄

論外語院校大學(xué)生思想政治工作體系及其構(gòu)建
新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑研究
高校多語種網(wǎng)站建設(shè)與海外傳播力提升策略研究
外語院校網(wǎng)絡(luò)支教探索與實踐
微時代背景下的外語院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理
大思政背景下的外語院校網(wǎng)絡(luò)生態(tài)建設(shè)芻議
規(guī)范高校校園自媒體繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代思想政治教育的符號化探究
以人文教育為理念探索外語院校特色學(xué)術(shù)文化建設(shè)
外語院校大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的價值與實踐
外語院校研究生學(xué)術(shù)文化建設(shè)的思考與實踐
文化認同視域下外語院校學(xué)生的社會主義核心價值觀教育
探索全員育人模式下的外語院校特色文化建設(shè)
中國傳統(tǒng)“和合”思想對外語院校和諧文化構(gòu)建的啟示
外語院校大學(xué)文化創(chuàng)新困境與建設(shè)路徑
對研究生精準資助育人工作的思考
淺論研究生求學(xué)全程中思政教育機制建設(shè)
來華留學(xué)研究生學(xué)生管理工作探析
外語類院校留學(xué)生教育與國際化校園文化建設(shè)：挑戰(zhàn)與對策
立足特色，加強專業(yè)學(xué)位研究生教育國際化發(fā)展
高校輔導(dǎo)員對外語院校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)的對策探析
“多語種+”人才培養(yǎng)背景下做好輔導(dǎo)員工作的幾點思考
芻議研究生志愿服務(wù)在校園文化建設(shè)中的作用
外語院校職業(yè)服務(wù)類社團在校園文化建設(shè)中的作用研究

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構(gòu)建外語院校特色思政工作體系的理論思考與實踐探索作者簡介

　　王靜，法學(xué)博士，教授。現(xiàn)任上海外國語大學(xué)黨委副書記，上海市虹口區(qū)法學(xué)會副會長，上海市教衛(wèi)黨建研究會高校專委會副主任。主要研究方向：思想政治教育、心理學(xué)、國際問題。主持的教學(xué)項目獲上海市教學(xué)成果一等獎。主編《全球視野中國自覺》《中外社會文化與世博》《高校思想政治教育的載體構(gòu)建探究》等。完成“信息時代國外傳媒對社會主義核心價值體系教育挑戰(zhàn)與對策研究…國際化辦學(xué)視野下高校黨建研究”“黨內(nèi)政治文化大學(xué)文化建設(shè)”等市級思政德育研究咨詢骨干課題和黨建研究重點課題。“伊拉克戰(zhàn)爭與公眾參與中東外交政策制定”“大學(xué)生擇業(yè)中的心態(tài)”“跨校區(qū)管理內(nèi)容與秩序之我見”等多篇論文在《阿拉伯世界研究》《（思想理論教育》等刊物上發(fā)表。

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