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高中教育階段-法治教育教師讀本 版權信息
- ISBN：9787567588073
- 條形碼：9787567588073 ; 978-7-5675-8807-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中教育階段-法治教育教師讀本 本書特色
《大綱》要求小學低年級要在道德與法治課中設置專門課時，安排法治教育內容;小學高年級要加大法治教育內容在道德與法治課中的比重，原則上不少于1/3;初中階段，采取道德與法治課中設置專門教學單元或者集中在某一學期以專冊方式實施教學，保證法治教育時間。高中教育階段，思想政治課要設置專門的課程模塊，可以采取分冊方式，將法治教育作為思想政治課的獨立組成部分，或者加大法治教育選修課的課時。
高中教育階段-法治教育教師讀本 內容簡介
《大綱》要求小學低年級要在道德與法治課中設置專門課時，安排法治教育內容;小學高年級要加大法治教育內容在道德與法治課中的比重，原則上不少于1/3;初中階段，采取道德與法治課中設置專門教學單元或者集中在某一學期以專冊方式實施教學，保證法治教育時間。高中教育階段，思想政治課要設置專門的課程模塊，可以采取分冊方式，將法治教育作為思想政治課的獨立組成部分，或者加大法治教育選修課的課時。
高中教育階段-法治教育教師讀本 目錄
前言
上編 法治入門
**課 法律的特征與作用
第二課 法治的內涵與原則
第三課 法治社會中的公民
中編 法治的制度基石
第四課 立法制度
第五課 司法制度
第六課 行政制度
第七課 全民守法
下編 中國特色法律體系
第八課 憲法概要
第九課 民法通識
第十課 刑法基本問題與原則
第十一課 行政法基礎
第十二課 環境保護法
第十三課 勞動和社會保障法
第十四課 教育法
第十五課 訴訟與非訴訟程序法
第十六課 國際法原則與實踐
后記
上編 法治入門
**課 法律的特征與作用
第二課 法治的內涵與原則
第三課 法治社會中的公民
中編 法治的制度基石
第四課 立法制度
第五課 司法制度
第六課 行政制度
第七課 全民守法
下編 中國特色法律體系
第八課 憲法概要
第九課 民法通識
第十課 刑法基本問題與原則
第十一課 行政法基礎
第十二課 環境保護法
第十三課 勞動和社會保障法
第十四課 教育法
第十五課 訴訟與非訴訟程序法
第十六課 國際法原則與實踐
后記
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高中教育階段-法治教育教師讀本 作者簡介
馬長山，1964年生，哲學博士，法學博士后，先后入選國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、“新世紀百千萬人才工程”國家人選，并入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，享受國務院特殊津貼專家。現為華東政法大學教授、博士生導師。代表性著述有：《國家、市民社會與法治》、《法治進程中的“民間治理”》、《法治的社會維度與現代性視界》。
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