包郵 Web2.0環境下職前與在職教師教育技術能力培養模式研究與實踐

作者：吳鵬澤，楊琳主編

出版社：廣東教育出版社出版時間：2018-12-01

開本： 24cm 頁數： 362頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

Web2.0環境下職前與在職教師教育技術能力培養模式研究與實踐版權信息

ISBN：9787554824450
條形碼：9787554824450 ; 978-7-5548-2445-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

Web2.0環境下職前與在職教師教育技術能力培養模式研究與實踐內容簡介

本書的主題為Web2.0環境下教師教育技術能力培養, 內容包括“緒論”“教師教育技術能力研究綜述”“教師教育技術能力培養及提升實踐案例”“教師教育技術能力研究前瞻”四篇。

Web2.0環境下職前與在職教師教育技術能力培養模式研究與實踐目錄

篇緒論章信息化環境下的教師及其專業發展節信息化環境下教師角色的變革第二節信息化環境下教師專業發展的變革第二章信息化環境下的教師教育技術能力節教師教育技術能力相關政策第二節教師教育技術能力培訓相關項目第三節培訓方式第四節教師教育技術能力內涵發展第二篇教師教育技術能力研究綜述第三章中小學教師信息技術應用能力節信息技術應用能力培養及培訓的重要性第二節信息技術應用能力培養培訓研究現狀第四章高等學校教師教育技術能力節高校教師教育技術能力現狀調研第二節高校彬巾教育技術能力#指標體系/標準的構建第三節高校教師教育技術能力培訓策略研究第四節高校教師教育技術能力培訓的模式/方法研究 ……

展開全部

Web2.0環境下職前與在職教師教育技術能力培養模式研究與實踐作者簡介

吳鵬澤，男，博士，教育技術學教授、博士生導師。華南師范大學教育信息技術學院信息傳播研究所成員。2002年畢業于日本新瀉大學教育學部，獲教育學碩士學位；2006年畢業于華南師范大學教育信息技術學院，獲教育學博士學位；2012年-2013年獲國家留學基金委“青年骨干教師出國研修項目”資助，赴日本新瀉大學訪問學習。

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