掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
桃李書系讓學生愛上你的課堂 版權信息
- ISBN：9787530982457
- 條形碼：9787530982457 ; 978-7-5309-8245-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
桃李書系讓學生愛上你的課堂 本書特色
課堂是教育的根本陣地，讓學生愛上你的課堂，是教師的卓越能力之本。
桃李書系讓學生愛上你的課堂 內容簡介
新課程下的教師的角色是組織者、引導者、合作者，教師的教學主要是為了讓學生自己學會學習，著重發展學生的思維能力。這就要求教師在設計啟發性教學語時應關注每一位學生，給每一個學生一個廣闊的思維天空，便于學生仁者見仁，智者見智。如何將課堂變得更為生動有趣，同時還不耽誤教授知識，是許多老師感到十分困擾的問題。
吳筱玫主編的《讓學生愛上你的課堂/桃李書系》用七個專題來說明怎樣設計課程，讓學生愛上你的課堂這個問題。
桃李書系讓學生愛上你的課堂 目錄
綜述 學生喜歡什么樣的課堂
一、當前大多數課堂存在的問題
二、學生喜歡的課堂的特點
三、判斷學生喜歡的課堂的標準
四、打造學生喜歡的課堂的前提
專題一 有愛的課堂吸引學生
一、賞識學生讓課堂充滿愛
二、尊重學生增添課堂的色彩
三、科學表揚學生激發學生熱情
四、嚴慈相濟的態度體現愛
專題二 科學的方法提升課堂效果
一、合作學習激發學習熱情
二、分層教學讓每個學生學有所獲
三、討論辯論促進能力提升
四、問題化教學點亮課堂
專題三 張弛有度的環節吸引學生
一、緊扣學生心弦設計導語
二、余韻悠長引發反思
三、多種手段營造課堂氣氛
四、問題的設計要具備啟發性
專題四 活動可以帶活課堂
一、課堂表演化難為易
二、動作游戲讓知識形象化
三、課堂小辯論讓知識深入學生心田
專題五 優雅的儀態讓學生沉醉
一、好教態營造課堂好氣氛
二、親切的神態傳達愛的信息
三、優雅的舉止是一首詩
四、得體的衣著美化課堂
專題六 精彩的語言留下回味
一、啟發性語言喚起靈感
二、激勵性話語充滿力量
三、幽默的語言制造笑點
后記
一、當前大多數課堂存在的問題
二、學生喜歡的課堂的特點
三、判斷學生喜歡的課堂的標準
四、打造學生喜歡的課堂的前提
專題一 有愛的課堂吸引學生
一、賞識學生讓課堂充滿愛
二、尊重學生增添課堂的色彩
三、科學表揚學生激發學生熱情
四、嚴慈相濟的態度體現愛
專題二 科學的方法提升課堂效果
一、合作學習激發學習熱情
二、分層教學讓每個學生學有所獲
三、討論辯論促進能力提升
四、問題化教學點亮課堂
專題三 張弛有度的環節吸引學生
一、緊扣學生心弦設計導語
二、余韻悠長引發反思
三、多種手段營造課堂氣氛
四、問題的設計要具備啟發性
專題四 活動可以帶活課堂
一、課堂表演化難為易
二、動作游戲讓知識形象化
三、課堂小辯論讓知識深入學生心田
專題五 優雅的儀態讓學生沉醉
一、好教態營造課堂好氣氛
二、親切的神態傳達愛的信息
三、優雅的舉止是一首詩
四、得體的衣著美化課堂
專題六 精彩的語言留下回味
一、啟發性語言喚起靈感
二、激勵性話語充滿力量
三、幽默的語言制造笑點
后記
展開全部
桃李書系讓學生愛上你的課堂 作者簡介
吳筱玫，女，中共黨員，1977年2月出生，畢業于河南大學教育科學學院，碩士研究生，講師。美國愛丁堡大學訪問學者，現為鄭州師范學院特殊教育學院教師，主要研究方向為兒童發展和學習困難。主持、參與了多項省廳級課題，多次參與教材、著作的編寫。
書友推薦
- >
我從未如此眷戀人間
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
史學評論
- >
煙與鏡
- >
月亮虎
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
山海經
本類暢銷
