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大學生誠信教育生態體系建設研究 版權信息
- ISBN：9787509662717
- 條形碼：9787509662717 ; 978-7-5096-6271-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生誠信教育生態體系建設研究 內容簡介
本書旨在推動各級各類學校建立培育和踐行誠信的長效機制。然而, 我國正處于經濟社會轉型期, 誠信缺失的現象在社會上較為普遍, 作為社會主義事業接班人的大學生也不同程度地受到誠信危機的影響, 出現各種各樣的失信行為。由此可見, 如何構建大學生誠信教育生態系統, 既是豐富高等院校思想政治教育和德育教育、形成誠信教育長效機制的應有命題, 更是構建和諧社會、實現中國夢的時代課題。
大學生誠信教育生態體系建設研究 目錄
緒論
1．1 研究背景
1．2 研究的理論意義和實踐價值
1．2．1 理論意義
1．2．2 實踐價值
1．3 國內外研究現狀
1．3．1 國內研究現狀
1．3．2 國外研究現狀
1．3．3 述評
1．4 研究內容與思路
1．4．1 研究內容
1．4．2 研究思路
1．5 研究方法
1．6 創新之處
2 誠信與誠信教育概述
2．1 誠信與大學生誠信
2．1．1 誠信
2．1．2 大學生誠信
2．2 誠信教育
2．2．1 內涵
2．2．2 特點
2．3 大學生誠信教育
2．3．1 內涵
2．3．2 特點
2．4 大學生誠信教育的重要性和緊迫性
2．4．1 有利于大學生成才
2．4．2 有利于高等院校建設
2．4．3 有利于市場經濟發展
2．4．4 有利于和諧社會建設
3 大學生誠信現狀分析
3．1 大學生誠信現狀
3．1．1 國內大學生誠信現狀
3．1．2 國外大學生誠信現狀
3．2 大學生誠信缺失的表現
3．2．1 學業誠信危機
3．2．2 經濟誠信危機
3．2．3 人際交往誠信危機
3．2．4 擇業誠信危機
3．2．5 網絡誠信危機
3．3 大學生誠信缺失的危害
3．3．1 損害高校的管理和聲譽
……
4 大學生誠信教育生態系統的形成機理
5 大學生誠信教育生態系統的構建機制
6 大學生誠信教育生態系統影響因素的實證分析
7 大學生誠信教育生態系統評價
8 案例分析：天津師范大學誠信教育生態系統
9 構建大學生誠信教育生態系統的對策建議
參考文獻
附錄一 大學生誠信教育系統調查問卷（學生）
附錄二 大學生誠信教育系統調查問卷（教師）
后記
1．1 研究背景
1．2 研究的理論意義和實踐價值
1．2．1 理論意義
1．2．2 實踐價值
1．3 國內外研究現狀
1．3．1 國內研究現狀
1．3．2 國外研究現狀
1．3．3 述評
1．4 研究內容與思路
1．4．1 研究內容
1．4．2 研究思路
1．5 研究方法
1．6 創新之處
2 誠信與誠信教育概述
2．1 誠信與大學生誠信
2．1．1 誠信
2．1．2 大學生誠信
2．2 誠信教育
2．2．1 內涵
2．2．2 特點
2．3 大學生誠信教育
2．3．1 內涵
2．3．2 特點
2．4 大學生誠信教育的重要性和緊迫性
2．4．1 有利于大學生成才
2．4．2 有利于高等院校建設
2．4．3 有利于市場經濟發展
2．4．4 有利于和諧社會建設
3 大學生誠信現狀分析
3．1 大學生誠信現狀
3．1．1 國內大學生誠信現狀
3．1．2 國外大學生誠信現狀
3．2 大學生誠信缺失的表現
3．2．1 學業誠信危機
3．2．2 經濟誠信危機
3．2．3 人際交往誠信危機
3．2．4 擇業誠信危機
3．2．5 網絡誠信危機
3．3 大學生誠信缺失的危害
3．3．1 損害高校的管理和聲譽
……
4 大學生誠信教育生態系統的形成機理
5 大學生誠信教育生態系統的構建機制
6 大學生誠信教育生態系統影響因素的實證分析
7 大學生誠信教育生態系統評價
8 案例分析：天津師范大學誠信教育生態系統
9 構建大學生誠信教育生態系統的對策建議
參考文獻
附錄一 大學生誠信教育系統調查問卷（學生）
附錄二 大學生誠信教育系統調查問卷（教師）
后記
展開全部
大學生誠信教育生態體系建設研究 作者簡介
李靖，1973年10月生，馬克思主義理論與思想政治教育碩士、社會學博士、高級政工師。現任天津師范大學馬克思主義學院黨委書記，曾在學校宣傳部、黨委校長辦公室及學工部武裝部學生處工作。長期從事學生思想政治教育管理工作，并承擔相關課題的研究工作。
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