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成長是最好的獎勵 版權信息
- ISBN：9787567588714
- 條形碼：9787567588714 ; 978-7-5675-8871-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成長是最好的獎勵 本書特色
《成長是好的獎勵——教育人物見聞錄》是李鎮西老師寫人記事的散文匯編，他以教育人的懇切目光捕捉了教育界同儕、前輩們的獨特風采：或和藹可親，或書生意氣，或溫文爾雅，或敏銳犀利。他們有病中作序、竭盡全力提攜優秀后輩的于漪老師，赤子之心、帶領學生觀魚賞雪踐行情境語文的李吉林老師，銳意進取、勢如破竹掀起北京十一學校“教育改革”的李希貴老師等等，作者筆端的這些教育工作者躬身于教育事業的廣闊土壤之中，*終培植出了累累碩果。
成長是最好的獎勵 內容簡介
李鎮西老師全新力作
以當事人的角色、過來人的眼光、教育家的立場
書寫了一部教育界的“英雄奇俠傳”
1.特級教師李鎮西全新力作。
2.這是一部教育界的“英雄奇俠傳”，有高山仰止的一代宗師，有志同道合的同門師兄弟，有和而不同、求同存異的江湖朋友，于漪、錢夢龍、朱永新、李吉林、程紅兵、李希貴、魏虹、郭文紅等教育者共同組建了一個有情懷、有責任、有夢想的教育者“江湖”。
3.普通之人做出不普通之事令人驚嘆，然不普通之人于功成名就之后仍堅持去做普通之事，才更令人敬佩。作者手持妙筆，寫普通，也寫不普通，于普通處，見不普通，字字句句，都是錦繡。
推薦文章：
序
于漪：師者風范
程紅兵：書生意氣
朱永新：亦師亦友（二題）
成長是最好的獎勵 目錄
001 序 當事人的角色，過來人的眼光，教育家的立場/程紅兵
**輯 名家風采
003 于漪：師者風范
013 錢夢龍：不僅僅是教育家
022 李吉林：“長大的兒童”
027 吳正憲：永遠在花季
041 魏書生：君子之交
046 李希貴：改革先鋒
057 程紅兵：書生意氣
065 楊東平：當代君子
072 陳鐘樑：令人享受
079 吳非：思想風骨
086 黃全愈：一臉“苦相”
第二輯 大師境界
091 周有光：唯有仰望（二題）
095 于光遠：教育要講“童道主義”
098 流沙河：深不可測的河（二題）
106 邵燕祥：不動聲色的深刻與幽默
110 谷建芬：永遠的感恩與敬仰
第三輯 恩師印象
121 楊顯英：我的啟蒙老師
124 喻仲昆：舉手投足皆語文
127 陳明熙：溫文爾雅，娓娓動聽
130 張新儀：“長大后我就成了你”
139 杜道生：泰山北斗（三題）
150 朱永新：亦師亦友（二題）
163 王必成：甘當人梯
165 吳玉明：“你一定要展示出你的個性！”
167 唐建新：特級教師的教師
第四輯 同行掠影
173 姚嗣芳：為了不當局長，用盡“洪荒之力”
176 楊尚薇：明明可以“憑顏值吃飯”，卻偏偏搞了教育
181 魏虹：“英雄教師”的另一面
184 郭文紅：一個普通的班主任能夠走多遠
191 王曉波：成長是*好的獎勵
194 汪敏：成為每一個學生的幸運
209 何光友：你真是我的好兄弟
214 鄧茜媛：“不怪你們，是我沒教好”
221 田精耘：事業撐起生命的高度
250 張天勁：富有詩人情懷的教育局長
255 詹大年：“問題孩子”他爹
**輯 名家風采
003 于漪：師者風范
013 錢夢龍：不僅僅是教育家
022 李吉林：“長大的兒童”
027 吳正憲：永遠在花季
041 魏書生：君子之交
046 李希貴：改革先鋒
057 程紅兵：書生意氣
065 楊東平：當代君子
072 陳鐘樑：令人享受
079 吳非：思想風骨
086 黃全愈：一臉“苦相”
第二輯 大師境界
091 周有光：唯有仰望（二題）
095 于光遠：教育要講“童道主義”
098 流沙河：深不可測的河（二題）
106 邵燕祥：不動聲色的深刻與幽默
110 谷建芬：永遠的感恩與敬仰
第三輯 恩師印象
121 楊顯英：我的啟蒙老師
124 喻仲昆：舉手投足皆語文
127 陳明熙：溫文爾雅，娓娓動聽
130 張新儀：“長大后我就成了你”
139 杜道生：泰山北斗（三題）
150 朱永新：亦師亦友（二題）
163 王必成：甘當人梯
165 吳玉明：“你一定要展示出你的個性！”
167 唐建新：特級教師的教師
第四輯 同行掠影
173 姚嗣芳：為了不當局長，用盡“洪荒之力”
176 楊尚薇：明明可以“憑顏值吃飯”，卻偏偏搞了教育
181 魏虹：“英雄教師”的另一面
184 郭文紅：一個普通的班主任能夠走多遠
191 王曉波：成長是*好的獎勵
194 汪敏：成為每一個學生的幸運
209 何光友：你真是我的好兄弟
214 鄧茜媛：“不怪你們，是我沒教好”
221 田精耘：事業撐起生命的高度
250 張天勁：富有詩人情懷的教育局長
255 詹大年：“問題孩子”他爹
展開全部
成長是最好的獎勵 作者簡介
作者自述
親愛的讀者：您好！我叫李鎮西，1958年9月生。深愛學生也摯愛教育，長期在中學擔任語文教師和班主任，也曾從事學校管理工作。現擔任新教育研究院院長。從教36年，獲得榮譽有限，出版文字無數。但得意的是，從我身邊走出去了數以千計善良、正直、勤勞、睿智的合格公民。
我的教育理念是：“樸素美，關注人性做真教育；幸福至上，享受童心當好老師。”我和學生共同追求的人生境界是：“讓人們因我的存在而感到幸福！”
真誠感謝您讀到我這本新著，書中我將給您講述比我更優秀的教育者的故事。謝謝您！
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