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《思想道德修養與法律基礎》學習輔導讀本 版權信息
- ISBN：9787567637962
- 條形碼：9787567637962 ; 978-7-5676-3796-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《思想道德修養與法律基礎》學習輔導讀本 內容簡介
本書分六章, 內容包括: 人生的青春之問 ; 堅定理想信念 ; 弘揚中國精神 ; 踐行社會主義核心價值觀 ; 明大德守公德嚴私德 ; 尊法學法守法用法。
《思想道德修養與法律基礎》學習輔導讀本 目錄
緒論
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
**章 人生的青春之問
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第二章 堅定理想信念
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第三章 弘揚中國精神
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第四章 踐行社會主義核心價值觀
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第五章 明大德守公德嚴私德
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第六章 尊法學法守法用法
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
附錄 熱點問題探討之解析
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
**章 人生的青春之問
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第二章 堅定理想信念
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第三章 弘揚中國精神
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第四章 踐行社會主義核心價值觀
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第五章 明大德守公德嚴私德
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
第六章 尊法學法守法用法
一、學習目的與要求
二、內容提要
三、重點難點內容
四、課堂拓展
五、熱點問題探討
六、實踐活動推介
七、閱讀書目推薦
附錄 熱點問題探討之解析
展開全部
《思想道德修養與法律基礎》學習輔導讀本 節選
《學習輔導讀本》： 2.維護祖國統一和民族團結 在新的時代條件下，弘揚愛國主義精神，必須把維護祖國統一和民族團結作為重要著力點和落腳點。維護和推進祖國統一，是中華民族走向偉大復興的題中之義。解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是不可阻擋的歷史進程，也是全體中華兒女的共同心愿。和平統一*符合包括臺灣同胞在內的中華民族的根本利益。要從中華民族整體利益的高度把握兩岸關系大局，在認清歷史發展趨勢中把握兩岸前途，堅持增進互信、良性互動、求同存異、務實進取，促進兩岸關系發展取得更多積極成果，努力增進兩岸人民福祉，增進對兩岸命運共同體的認知，不斷拓寬兩岸關系和平發展的道路。 多民族是我國的一大特色，也是我國發展的一大有利因素。各民族共同開發了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化，造就了我國各民族在分布上的交錯雜居、文化上的兼收并蓄、經濟上的相互依存、情感上的相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的多元一體格局。中華民族和各民族的關系，是一個大家庭和家庭成員的關系；各民族的關系，是一個大家庭里不同成員的關系。弘揚新時代的愛國主義精神，就要自覺維護全國各族人民大團結的政治局面，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，堅決維護國家主權、安全、發展利益，筑牢國家統一、民族團結、社會穩定的銅墻鐵壁。 3.尊重和傳承中華民族歷史和文化 對祖國悠久歷史、深厚文化的理解和接受，是人們愛國主義情感培育和發展的重要條件。中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，其中蘊涵著中華民族世世代代形成和積累的思想營養和實踐智慧，是中華民族得以延續的文化基因，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。我們必須尊重和傳承中華民族歷史和文化，以時代精神激活中華優秀傳統文化的生命力，延續文化基因，萃取思想精華，推進中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，在傳承與創新中樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。 習近平指出：“歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認識自己；歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來。”①拋棄傳統、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。歷史和現實都表明，一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發展起來，而且很可能上演一場歷史悲劇。“滅人之國，必先去其史。”一些人打著所謂“重評歷史”的幌子，否定近現代中國革命歷史、黨的歷史和中華人民共和國歷史，抹黑英雄，詆毀革命領袖，企圖混淆視聽、擾亂人心，從根本上否定馬克思主義指導地位和中國走向社會主義的歷史必然性，否定中國共產黨的領導。我們不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者，不能數典忘祖、妄自菲薄。祖國是人民*堅實的依靠，英雄是民族*閃亮的坐標。“天地英雄氣，千秋尚凜然。”一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。我們要對中華民族的英雄心懷崇敬，自覺傳承好中華民族輝煌燦爛的歷史文化。 ……
《思想道德修養與法律基礎》學習輔導讀本 作者簡介
嚴仍昱，安慶師范大學馬克思主義學院教授，碩士研究生導師，長期從事思想政治教育和中國化馬克思主義研究，在《當代世界與社會主義》《思想理論教育導刊》《學術界》《經濟社會體制比較》《巾國社會科學院研究生院學報》《中州學刊》《河南師范大學學報（哲學社會科學版）》《理論與改革》《理淪視野》等省級以上學術期刊發表論文40余篇，與人合著并出版《小部崛起中的新農村建設》，參編并出版《“思想道德修養與法律基礎”課教學案例解析》等。
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