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管理學基礎:經管專業 版權信息
- ISBN：9787568519083
- 條形碼：9787568519083 ; 978-7-5685-1908-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學基礎:經管專業 內容簡介
《管理學基礎（經管專業 第5版 微課版）》在編寫過程中主要突出了以下特色： 1．突出管理的實踐性。本教材從整體的布局、章節的安排，到案例的選取、分析與研討的布置，均重點強調了管理的大特色——管理的實踐性，這是本教材區別于其他同類教材的大特色。 2．貼近學生實際，便于學生掌握。這是本教材的大亮點。本教材在每章的情景導入、情景模擬、案例鏈接以及章后的案例訓練中重點凸顯了這一特色。在選取相關材料時，本教材著重考慮材料的趣味性、知識性、相關性、貼近性，從學生的“周圍”選取相關材料，使學生更能感同身受，沉浸其中，從而激發學生學習管理知識的興趣。 3．理論知識部分充分考慮高等職業教育的特點，力求簡潔明了，給教材使用者以充分的發揮空間，體現夠用、適度的原則；每章后的案例訓練，旨在培訓和提高學生的實踐能力，強化學生對管理技能的掌握程度。 4．擴大管理類相關應用知識面。本教材結合每章內容設置“推薦書目”一欄，把優秀的管理思想與實踐案例呈現給學生，激發學生的讀書熱情。 5．緊跟時代步伐，準確把握國家發展戰略，讓學生了解并掌握中國企業管理創新的新進展。黨的報告和國家“十三五”規劃中涉及中國企業管理創新的重要內容，本教材在第八章的第四節進行了精練而詳實的介紹，便于學生通過本教材的視角了解中國企業管理創新的新動態與發展趨勢。
管理學基礎:經管專業 目錄
**章 認識管理
**節 管理的概念及性質
第二節 管理系統與管理職能
第三節 管理者與管理對象
第四節 管理機制與方法
第五節 管理思想
第六節 管理環境
第二章 計劃職能
**節 計劃職能概述
第二節 編制計劃
第三節 目標管理
第四節 管理決策
第三章 組織職能
**節 組織職能概述
第二節 組織結構與設計
第三節 員工選聘
第四節 組織考評
第五節 組織變革
第四章 領導職能（上）
**節 領導概述
第二節 領導理論
第三節 領導權力與領導類型
第五章 領導職能（下）
**節 溝通
第二節 協調
第三節 激勵
第六章 控制職能
**節 控制職能概述
第二節 控制過程
第三節 控制方法
第四節 績效考核與評價
第七章 組織文化
**節 組織文化概述
第二節 組織文化的構成及作用
第三節 組織文化的建設
第八章 管理創新
**節 管理創新的基本內涵
第二節 管理創新的內容
第三節 管理創新的方法
第四節 中國企業的管理創新
參考文獻
**節 管理的概念及性質
第二節 管理系統與管理職能
第三節 管理者與管理對象
第四節 管理機制與方法
第五節 管理思想
第六節 管理環境
第二章 計劃職能
**節 計劃職能概述
第二節 編制計劃
第三節 目標管理
第四節 管理決策
第三章 組織職能
**節 組織職能概述
第二節 組織結構與設計
第三節 員工選聘
第四節 組織考評
第五節 組織變革
第四章 領導職能（上）
**節 領導概述
第二節 領導理論
第三節 領導權力與領導類型
第五章 領導職能（下）
**節 溝通
第二節 協調
第三節 激勵
第六章 控制職能
**節 控制職能概述
第二節 控制過程
第三節 控制方法
第四節 績效考核與評價
第七章 組織文化
**節 組織文化概述
第二節 組織文化的構成及作用
第三節 組織文化的建設
第八章 管理創新
**節 管理創新的基本內涵
第二節 管理創新的內容
第三節 管理創新的方法
第四節 中國企業的管理創新
參考文獻
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管理學基礎:經管專業 作者簡介
李鏡，沈陽工程學院副教授，中國工商管理實踐教學委員會副主任理事,多次被評為“優秀教師”，講授管理學基礎；主持遼寧省社科聯課題兩項,主持遼寧省教育廳“十一五”、“十二五”課題各一項，均已按期結題,主持沈陽市社科聯課題五項，有三項課題的研究成果的咨政建議被沈陽市委、市政府采納，共榮獲二等獎一項，三等獎一項，優秀獎一項;在國家級期刊公開發表學術論文20余篇。
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