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基于學生成長的學校德育 版權(quán)信息
- ISBN：9787519449162
- 條形碼：9787519449162 ; 978-7-5194-4916-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基于學生成長的學校德育 本書特色
當前各國教育改革，無不把學科 課程作為改革的重要一環(huán)。芬蘭主題式教學就是學科整合的一種積極嘗試；美國的STEM教育也是理工科領(lǐng)域的跨學科整合探索。2018年的《地平線報告》也專門將跨學科研究作為教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，重新思考教育工作者的角色。
基于學生成長的學校德育 內(nèi)容簡介
教育的宗旨和歸宿是“人的全面發(fā)展”。“推動人的全面發(fā)展”，是建設(shè)新時代中國特色社會主義的需要，也是人民對教育的美好愿望。星海人秉承著“日星日新，讓每一顆星星都閃亮”的教育理念，以STARS教育為載體，以學生全面發(fā)展為動機，以課堂教學為抓手，以學生健康成長為根本，積極拓寬德育渠道，努力追求德育教育的多樣性與豐富性……
基于學生成長的學校德育 目錄
『語 文 篇』
1.國學啟蒙從”孝”開始顧亞莉（）
2.讓童詩之花輕舞飛揚舒曉萍（）
3.揚緱城名人愛家鄉(xiāng)情懷岑銀鈿（）
4.話說立夏馮靜亞（）
4.弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化洪麗娜（）
5.快樂讀寫繪秦彬彬（）
6.小小編輯部麻維維（）
7.盒子里的小劇場——彩泥與寫作陳彥秀（）
8.詩中有畫，畫中有詩仇琪（）
9.“折”故事胡敏霞（）
10.育花育人王靜莎（）
11.“植”言“植”語俞云巧（）
12.低年級繪本閱讀葉云霄（）
13.快樂童詩園戴榕（）
14.誦讀華夏文明楊書姣（）
15.小小朗讀者華怡慧（）
16.當課文遇見戲劇王麗潔（）
17.讓書本活起來蘇靜霞（）
18.課本劇激活人物形象戴淑穎（）
『數(shù) 學 篇』
1.跟著名人學數(shù)學胡曉瑤（）
2.借兒童繪本叩數(shù)學之門王鈺瑩（）
3.確定起跑線陳路（）
4.腳下的路王薇（）
5.有趣的七巧板胡瓊斐（）
6.在剪紙中學習數(shù)學林丹雅（）
7.秤中的數(shù)學奧秘葛純總（）
8.天平與等式徐振濤（）
9.美麗的對稱周連莉（）
10.了解“一書本”潘雨杉（）
11.優(yōu)化思想的滲透黃安娜（）
12.神奇的數(shù)獨孫佳云（）
13.數(shù)獨游戲王家靜（）
14.巧算24點陳海珠（）
15.一億有多大？王月輝（）
『綜 合 篇』
1.享英語“悅讀”，探科學之美王丹丹（）
2.繽Fun英語方旭丹（）
3.讓教育戲劇浸潤英語學習葉江濤（）
4.融品德之力，增英語素養(yǎng)高漂瓊（）
5.交通出行我知道華露露（）
6.繽紛節(jié)日楊麗娜（）
7.無土種植林曉峰（）
8.讓中醫(yī)藥學習植根學生心中袁月（）
8.基于校園植物的多領(lǐng)域課程開發(fā)王嫦娥（）
9.小學品德與生活《我長大了》周偉波（）
9.玩轉(zhuǎn)3D神筆吳俏（）
10.體驗的趣味Scratch張莎莎（）
1.國學啟蒙從”孝”開始顧亞莉（）
2.讓童詩之花輕舞飛揚舒曉萍（）
3.揚緱城名人愛家鄉(xiāng)情懷岑銀鈿（）
4.話說立夏馮靜亞（）
4.弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化洪麗娜（）
5.快樂讀寫繪秦彬彬（）
6.小小編輯部麻維維（）
7.盒子里的小劇場——彩泥與寫作陳彥秀（）
8.詩中有畫，畫中有詩仇琪（）
9.“折”故事胡敏霞（）
10.育花育人王靜莎（）
11.“植”言“植”語俞云巧（）
12.低年級繪本閱讀葉云霄（）
13.快樂童詩園戴榕（）
14.誦讀華夏文明楊書姣（）
15.小小朗讀者華怡慧（）
16.當課文遇見戲劇王麗潔（）
17.讓書本活起來蘇靜霞（）
18.課本劇激活人物形象戴淑穎（）
『數(shù) 學 篇』
1.跟著名人學數(shù)學胡曉瑤（）
2.借兒童繪本叩數(shù)學之門王鈺瑩（）
3.確定起跑線陳路（）
4.腳下的路王薇（）
5.有趣的七巧板胡瓊斐（）
6.在剪紙中學習數(shù)學林丹雅（）
7.秤中的數(shù)學奧秘葛純總（）
8.天平與等式徐振濤（）
9.美麗的對稱周連莉（）
10.了解“一書本”潘雨杉（）
11.優(yōu)化思想的滲透黃安娜（）
12.神奇的數(shù)獨孫佳云（）
13.數(shù)獨游戲王家靜（）
14.巧算24點陳海珠（）
15.一億有多大？王月輝（）
『綜 合 篇』
1.享英語“悅讀”，探科學之美王丹丹（）
2.繽Fun英語方旭丹（）
3.讓教育戲劇浸潤英語學習葉江濤（）
4.融品德之力，增英語素養(yǎng)高漂瓊（）
5.交通出行我知道華露露（）
6.繽紛節(jié)日楊麗娜（）
7.無土種植林曉峰（）
8.讓中醫(yī)藥學習植根學生心中袁月（）
8.基于校園植物的多領(lǐng)域課程開發(fā)王嫦娥（）
9.小學品德與生活《我長大了》周偉波（）
9.玩轉(zhuǎn)3D神筆吳俏（）
10.體驗的趣味Scratch張莎莎（）
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基于學生成長的學校德育 作者簡介
顧亞莉 浙江省寧波市寧海縣星海小學校長；中學高級教師，寧海縣小學語文名教師、名校長，“十三五”小學語文教師90學分培訓首席導師，家庭教育講師團成員；寧波市優(yōu)秀教育工作者，寧波市第十五屆人大代表。
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