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中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)推薦:名師語(yǔ)文課(小學(xué)卷)
包郵 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)推薦:名師語(yǔ)文課(小學(xué)卷)
作者：顧之川、徐永平
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
672
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中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)推薦:名師語(yǔ)文課(小學(xué)卷) 版權(quán)信息
- ISBN：9787570104529
- 條形碼：9787570104529 ; 978-7-5701-0452-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)推薦:名師語(yǔ)文課(小學(xué)卷) 本書特色
結(jié)合主流版本語(yǔ)文教材經(jīng)典篇目，精選全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師、名師*的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及其教學(xué)反思，并約請(qǐng)教育專家結(jié)合當(dāng)下的課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理念撰寫課例評(píng)議。另有名師檔案、學(xué)清分析等模塊，旨在以課堂為核心為廣大一線語(yǔ)文教師提供全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)范本。 本書小學(xué)、初中、高中每學(xué)段一冊(cè)，讀者定位明晰；所選案例設(shè)計(jì)閱讀課、寫作課、專題復(fù)習(xí)課，既有代表性又富有個(gè)性，既展現(xiàn)名師個(gè)人風(fēng)采，又串點(diǎn)成線，多線成面，充分體現(xiàn)我國(guó)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)所達(dá)到的高度、展示教學(xué)專家們孜孜于課堂教學(xué)改革的艱辛與困頓；課例評(píng)議板塊從理性的學(xué)術(shù)層面推進(jìn)，能突出課改理念及策略引領(lǐng)，具有啟示性、指導(dǎo)性。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)推薦:名師語(yǔ)文課(小學(xué)卷) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
結(jié)合主流版本語(yǔ)文教材經(jīng)典篇目，精選全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師、名師的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及其教學(xué)反思，并約請(qǐng)教育專家結(jié)合當(dāng)下的課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理念撰寫課例評(píng)議。另有名師檔案、學(xué)清分析等模塊，旨在以課堂為核心為廣大一線語(yǔ)文教師提供全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)范本。 本書小學(xué)、初中、高中每學(xué)段一冊(cè)，讀者定位明晰；所選案例設(shè)計(jì)閱讀課、寫作課、專題復(fù)習(xí)課，既有代表性又富有個(gè)性，既展現(xiàn)名師個(gè)人風(fēng)采，又串點(diǎn)成線，多線成面，充分體現(xiàn)我國(guó)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)所達(dá)到的高度、展示教學(xué)專家們孜孜于課堂教學(xué)改革的艱辛與困頓；課例評(píng)議板塊從理性的學(xué)術(shù)層面推進(jìn)，能突出課改理念及策略引領(lǐng)，具有啟示性、指導(dǎo)性。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)推薦:名師語(yǔ)文課(小學(xué)卷) 目錄
**編 閱讀教學(xué) 1．何瑩娟執(zhí)教《伯牙絕弦》 梁桂珍評(píng)點(diǎn) 2．莫國(guó)夫執(zhí)教《楊氏之子》 林志明評(píng)點(diǎn) 3．王艷鳳執(zhí)教《七律·長(zhǎng)征》 江洪春評(píng)點(diǎn) 4．楊麗執(zhí)教《古詩(shī)二首》 張澤科評(píng)點(diǎn) 5．嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)執(zhí)教《理想的風(fēng)箏》 沈玉芬評(píng)點(diǎn) 6．程明執(zhí)教《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 高林生評(píng)點(diǎn) 7．倪宗紅執(zhí)教《百泉村(四章)》 汪潮評(píng)點(diǎn) 8．周紅芬執(zhí)教《少年王冕》 張蕾評(píng)點(diǎn) 9．成秀執(zhí)教《小橋流水人家》 魏薇評(píng)點(diǎn) 10．潘文彬執(zhí)教《宋慶齡故居的樟樹》 王宗海評(píng)點(diǎn) 11．虞大明執(zhí)教《麥哨》 陳朝蔚評(píng)點(diǎn) 12．張祖慶執(zhí)教《窮人》 周一貫評(píng)點(diǎn) 13．李衛(wèi)東執(zhí)教《生命生命》 江洪春評(píng)點(diǎn) 14．郎建華執(zhí)教《語(yǔ)言的魅力》 庾曉平評(píng)點(diǎn) 15．盧焱執(zhí)教《和時(shí)間賽跑》 閆學(xué)評(píng)點(diǎn) 16．王月楓執(zhí)教《霧凇》 倪凱顏評(píng)點(diǎn) 17．方蓉飛執(zhí)教《富饒的西沙群島》 勵(lì)汾水評(píng)點(diǎn) 18．隋少蘭執(zhí)教《富饒的西沙群島》 盛新鳳評(píng)點(diǎn) 19．戴向紅執(zhí)教《桂林山水》 范練娥評(píng)點(diǎn) 20．徐德英執(zhí)教《火燒云》 徐麗霞評(píng)點(diǎn) 21．姜樹華執(zhí)教《滴水穿石的啟示》 胡海舟評(píng)點(diǎn) 22．龐麗娟執(zhí)教《云雀的心愿》 楊海泉評(píng)點(diǎn) 23．魏春芳執(zhí)教《快樂(lè)的小青蛙》 李秀峰評(píng)點(diǎn)第二編 寫作教學(xué) 24．劉軍執(zhí)教《賞編童話》 郜彬儒評(píng)點(diǎn) 25．劉雅萍執(zhí)教《櫻桃老師的魔法 微作文——誰(shuí)是表情帝》 施民貴評(píng)點(diǎn) 26．朱萍執(zhí)教《飲料課堂》 孫景華評(píng)點(diǎn)第三編 專題教學(xué) 27．王文麗執(zhí)教《本愛安娜》 崔巒評(píng)點(diǎn) 28．陳曦執(zhí)教《今天，我提問(wèn)了》 李國(guó)驚評(píng)點(diǎn) 29．梁艷執(zhí)教《閱讀與演講》 羅良建評(píng)點(diǎn) 30．畢英春執(zhí)教《可貴的沉默》 《媽媽的賬單》 李文軍評(píng)點(diǎn)
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中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)推薦:名師語(yǔ)文課(小學(xué)卷) 作者簡(jiǎn)介
顧之川，浙江師范大學(xué)教授，人民教育出版社編審。兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，國(guó)家社科基金評(píng)審專家，教育部考試中心特聘專家，教育部“國(guó)培計(jì)劃”首批專家，國(guó)家統(tǒng)編義務(wù)教育語(yǔ)文（七至九年級(jí)）教科書主編。主要從事語(yǔ)文教育研究和語(yǔ)文教材編寫工作，主編人教版多套初中、高中語(yǔ)文教材。著有《顧之川語(yǔ)文教育新論》《顧之川語(yǔ)文教育論》《語(yǔ)文論稿》《明代漢語(yǔ)詞匯研究》等，并有古籍整理著作多種。
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