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破繭而生:走進離婚家庭孩子的內心世界 版權信息
- ISBN：9787200144772
- 條形碼：9787200144772 ; 978-7-200-14477-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
破繭而生:走進離婚家庭孩子的內心世界 本書特色
一本面對離婚，提升抗逆力的心靈指導書。作者以積極心理學、抗逆力理論、優(yōu)勢視角為立場，在1500份調查問卷、200多例離婚家庭訪談的基礎上，選取24個成長故事。通過與離婚父母，特別是與離婚家庭孩子的對話，聆聽孩子的內在聲音，理解孩子的心路歷程，找到孩子的內在力量。我們的結論是：面對父母離婚，絕大多數(shù)孩子有智慧、有能力、有辦法積極應對。在此提醒父母：離婚是原家庭結構解體，但只要親子關系得以保全，孩子的健康成長就能得到保障。
破繭而生:走進離婚家庭孩子的內心世界 內容簡介
一本面對離婚，提升抗逆力的心靈指導書。作者以積極心理學、抗逆力理論、優(yōu)勢視角為立場，在1500份調查問卷、200多例離婚家庭訪談的基礎上，選取24個成長故事。通過與離婚父母，特別是與離婚家庭孩子的對話，聆聽孩子的內在聲音，理解孩子的心路歷程，找到孩子的內在力量。我們的結論是：面對父母離婚，絕大多數(shù)孩子有智慧、有能力、有辦法積極應對。在此提醒父母：離婚是原家庭結構解體，但只要親子關系得以保全，孩子的健康成長就能得到保障。
破繭而生:走進離婚家庭孩子的內心世界 目錄
**章 離婚，未必是壞事
1 止損，結束壞婚姻 _02
2 離婚帶來家庭轉機 _14
3 孩子是重要當事人 _25
第二章 單親媽媽伴我長大
1 媽媽，我有能力陪伴你 _38
2 媽媽的成長給我力量 _49
3 母女一心，其利斷金 _61
第三章 爸爸在，家就在
1 爸爸帶我走天涯 _72
2 和爸爸一起過日子 _85
3 父愛如山 _93
第四章 婚可以離，親情不能離
1 夫妻可以分開，親子無法分開 _104
2 爸爸的前妻，還是我媽 _115
3 媽媽的前夫，還是我爸 _126
第五章 親人陪我走人生
1 沒媽的日子照樣過 _138
2 親人為我遮風擋雨 _149
3 爺爺奶奶給了我精神力量 _159
4 沒有血緣的親人 _170
第六章 窗外依舊有藍天
1 朋友、音樂讓殘缺變完美 _184
2 老師、同學溫暖了我 _196
3 網友陪我走出人生低谷 _205
4 讀書為我的人生打開了一扇窗 _216
第七章 我們也是正常孩子
1 父母離婚對我的影響有限 _226
2 離婚是一把“雙刃劍”_233
3 父母離婚使我長大 _241
4 離婚危機變成成長契機 _253
第八章 離婚家庭青少年研究：中美比較
1 離婚家庭青少年：中國學界的研究 _266
2 父母離婚對孩子的影響：美國學界的研究 _275
3 離婚危害*小化：美國推行離婚教育的做法與借鑒 297
4 抗逆力：關注離婚家庭的重生能力 _319
1 止損，結束壞婚姻 _02
2 離婚帶來家庭轉機 _14
3 孩子是重要當事人 _25
第二章 單親媽媽伴我長大
1 媽媽，我有能力陪伴你 _38
2 媽媽的成長給我力量 _49
3 母女一心，其利斷金 _61
第三章 爸爸在，家就在
1 爸爸帶我走天涯 _72
2 和爸爸一起過日子 _85
3 父愛如山 _93
第四章 婚可以離，親情不能離
1 夫妻可以分開，親子無法分開 _104
2 爸爸的前妻，還是我媽 _115
3 媽媽的前夫，還是我爸 _126
第五章 親人陪我走人生
1 沒媽的日子照樣過 _138
2 親人為我遮風擋雨 _149
3 爺爺奶奶給了我精神力量 _159
4 沒有血緣的親人 _170
第六章 窗外依舊有藍天
1 朋友、音樂讓殘缺變完美 _184
2 老師、同學溫暖了我 _196
3 網友陪我走出人生低谷 _205
4 讀書為我的人生打開了一扇窗 _216
第七章 我們也是正常孩子
1 父母離婚對我的影響有限 _226
2 離婚是一把“雙刃劍”_233
3 父母離婚使我長大 _241
4 離婚危機變成成長契機 _253
第八章 離婚家庭青少年研究：中美比較
1 離婚家庭青少年：中國學界的研究 _266
2 父母離婚對孩子的影響：美國學界的研究 _275
3 離婚危害*小化：美國推行離婚教育的做法與借鑒 297
4 抗逆力：關注離婚家庭的重生能力 _319
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破繭而生:走進離婚家庭孩子的內心世界 作者簡介
田國秀 首都師范大學教師教育學院院長、教授、博士生導師。專注青少年研究30年，將哲學、社會學、心理學、教育學交叉融合，解讀青少年成長、家庭教育、親子關系、代際轉型相關問題。以中國主持人身份承擔“青少年抗逆力”5國比較研究，是中國抗逆力研究的先行者。主持青少年成長營、家庭教育工作坊、教師培訓千余場。出版著作《人間游戲：人際關系心理學》《團體心理游戲實用解析》《學校師生沖突的成因與對策：微觀政治社會學視角的研究》等10余部。
陳盈 教育學碩士，畢業(yè)于首都師范大學。專職心理教師，接受過抗逆力、薩提亞、團體動力等多項專業(yè)訓練。從事青少年心理輔導多年，個案咨詢百余例，團體輔導數(shù)千人次。已發(fā)表家庭教育類文章20余篇，涉
及貧困、學業(yè)困難等青少年問題。在生活與工作中，深感親子教育之重要，愿為此不輟奮斗。
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