中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
中國民辦教育發展報告2017 版權信息
- ISBN：9787030590459
- 條形碼：9787030590459 ; 978-7-03-059045-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國民辦教育發展報告2017 本書特色
2017年是民辦教育改革發展的重要一年，新《民辦教育促進法》及其配套政策陸續出臺，改革的系統性、整體性、協同性不斷增強，民辦學校全面發力、多點布局、縱深推進，改革發展廣度和深度也不斷拓展，正在進入“保障學校師生權益”的發展新時期。中國民辦教育發展報告連續 7年系統反映全國民辦教育事業改革與發展，2017年度報告聚焦我國民辦學校發展概況和民辦學校系統內部尤其是教師和學生發展情況，深度關注民辦學校師生發展面臨的熱點、難點問題。報告內容包括中國民辦教育年度發展總報告、民辦學校教師發展報告、民辦學校學生發展報告三個部分。
中國民辦教育發展報告2017 內容簡介
本書堅持改革導向、問題導向、政策導向, 以圖表與分析相結合的方式, 直觀呈現當前我國民辦教育發展的圖景, 深度關注民辦學校師生發展面臨的熱點難點問題。報告內容包括中國民辦教育年度發展總報告、民辦學校教師發展報告、民辦學校學生發展報告三個部分。
中國民辦教育發展報告2017 目錄
目錄
前言
**部分 中國民辦教育年度發展總報告 1
**章 研究技術報告 2
一、研究背景 2
二、研究目標 3
三、研究對象 3
四、研究方法 10
五、測量工具 10
第二章 民辦基礎教育發展概況 15
一、中小學教師發展基本狀況 15
二、中小學學生發展基本狀況 19
第三章 民辦高等教育發展概況 23
一、高校教師發展基本狀況 23
二、高校學生發展基本狀況 27
第二部分 民辦學校教師發展報告 32
第四章 自我效能感 33
一、個人教學 34
二、課堂管理 41
三、學生投入 47
第五章 教學策略 54
一、師生溝通 55
二、教學模式 61
三、課堂組織 67
四、知識構建 72
第六章 工作能力 78
一、教學能力 79
二、科研能力 86
三、管理能力 94
四、一般能力 100
第七章 合作意識 109
一、參與協作 110
二、教學交流 117
三、共同愿景 124
第三部分 民辦學校學生發展報告 131
第八章 獲得感 132
一、參與機會 133
二、認同程度 141
三、成就水平 150
四、滿足狀況 158
第九章 情緒智力 168
一、自我評價 169
二、他人評價 177
三、情緒運用 185
四、情緒管理 192
參考文獻 201
附錄 2017年民辦教育研究文獻綜述 209
后記 221
前言
**部分 中國民辦教育年度發展總報告 1
**章 研究技術報告 2
一、研究背景 2
二、研究目標 3
三、研究對象 3
四、研究方法 10
五、測量工具 10
第二章 民辦基礎教育發展概況 15
一、中小學教師發展基本狀況 15
二、中小學學生發展基本狀況 19
第三章 民辦高等教育發展概況 23
一、高校教師發展基本狀況 23
二、高校學生發展基本狀況 27
第二部分 民辦學校教師發展報告 32
第四章 自我效能感 33
一、個人教學 34
二、課堂管理 41
三、學生投入 47
第五章 教學策略 54
一、師生溝通 55
二、教學模式 61
三、課堂組織 67
四、知識構建 72
第六章 工作能力 78
一、教學能力 79
二、科研能力 86
三、管理能力 94
四、一般能力 100
第七章 合作意識 109
一、參與協作 110
二、教學交流 117
三、共同愿景 124
第三部分 民辦學校學生發展報告 131
第八章 獲得感 132
一、參與機會 133
二、認同程度 141
三、成就水平 150
四、滿足狀況 158
第九章 情緒智力 168
一、自我評價 169
二、他人評價 177
三、情緒運用 185
四、情緒管理 192
參考文獻 201
附錄 2017年民辦教育研究文獻綜述 209
后記 221
展開全部
書友推薦
- >
我從未如此眷戀人間
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
二體千字文
- >
自卑與超越
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
朝聞道
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
煙與鏡
本類暢銷
