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物理教學論 版權信息
- ISBN：9787563055739
- 條形碼：9787563055739 ; 978-7-5630-5573-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
物理教學論 內容簡介
本書根據《中學教師專業標準 (試行) 》《教師教育課程標準 (試行) 》提出的“師德為先”“學生為本”“能力為重”“終身學習”“實踐取向”等要求, 按實際教學工作的“套路” —— 課前準備、課堂教學、課外拓展等展開論述, 旨在促進未來教師掌握和發展中學物理教學的理論認識和實踐能力。書中“課前準備”包括學習課程標準和教科書、研究教學對象、設計教學方案、應用教育技術、編寫教案與學案等五章 ; “課堂教學”包括引入新課、展開新課、鞏固新課、評價教學等四章 ; “課外拓展”包括開展課外活動、參加教研活動、規劃專業發展等三章。
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