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中國教育改革開放40年中國教育改革開放40年:高中教育卷 版權信息
- ISBN：9787303244126
- 條形碼：9787303244126 ; 978-7-303-24412-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國教育改革開放40年中國教育改革開放40年:高中教育卷 本書特色
2018年是中國改革開放40年之際，是一個非常重要的時間節點。北京師范大學作為中國教育領域的排頭兵，在這關鍵的時間節點，發出自己的聲音，這對擴大北京師范大學教育品牌的影響力非常重要。黨的十九大指出：“中國特色社會主義進入新時代”，在這個“新時代”，北京師范大學如何在中國教育領域發揮更大的影響力，出版這樣一套中國教育改革40年叢書可以說是恰逢其時。這套叢書對于梳理中國教育改革開放40年的成果，總結其經驗與教訓，探索中國教育發展之路，非常具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面，義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與國際比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與經驗，講好中國故事，樹立中國案例。
中國教育改革開放40年中國教育改革開放40年:高中教育卷 內容簡介
2018年是中國改革開放40年之際，是一個很好重要的時間節點。北京師范大學作為中國教育領域的排頭兵，在這關鍵的時間節點，發出自己的聲音，這對擴大北京師范大學教育品牌的影響力很好重要。黨的十九大指出：“中國特色社會主義進入新時代”，在這個“新時代”，北京師范大學如何在中國教育領域發揮更大的影響力，出版這樣一套中國教育改革40年叢書可以說是恰逢其時。這套叢書對于梳理中國教育改革開放40年的成果，總結其經驗與教訓，探索中國教育發展之路，很好具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面，義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與靠前比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與經驗，講好中國故事，樹立中國案例。
中國教育改革開放40年中國教育改革開放40年:高中教育卷 目錄
**章 結構調整，恢復重點學校
**節 中等教育結構調整
第二節 恢復重點學校
第三節 興辦全國示范性高中
第四節 經驗與展望
第二章 鼓勵社會投入，擴大高中規模
**節 高中教育發展與財政投入
第二節 公辦普通高中“三限”政策
第三節 關于改制高中
第四節 高中債務化解，政府與私人合作模式
第五節 經驗與展望
第三章 中等職業教育，綜合高中和普職融通
**節 中等職業教育發展
第二節 縣級職教中心的興起
第三節 綜合高中的發展
第四節 普職融通教育的探索
第五節 經驗與展望
第四章 高中課程改革
**節 歷史回顧
第二節 1996年高中課程改革
第三節 有影響的區域性課程改革
第四節 2003年的高中課程改革實驗
第五節 2013年啟動的高中課程改革
第六節 經驗與展望
第五章 外國語學校和高中培優項目
**節 歷史回顧
第二節 改革開放以來的新發展
第三節 各省市的培優項目
第四節 四川省的創新人才培養計劃
第五節 經驗與展望
第六章 普通高中多樣化發展實驗
**節 改革的背景
第二節 國家級試驗區啟動
第三節 各地方普通高中多樣化發展實驗
第四節 經驗與展望
第七章 考試、招生制度改革
**節 高中入學考試
第二節 普通高中過程性考試
第三節 綜合素質評價
第四節 上海和浙江考試招生制度改革實驗
第五節 高考加分政策
第六節 隨遷子女就讀高中和參加高考
第七節 經驗與展望
第八章 普及高中教育
**節 普及高中教育的提出
第二節 中等職業學校學生補助
第三節 普及高中教育攻堅
第四節 經驗與展望
后記
展開全部
中國教育改革開放40年中國教育改革開放40年:高中教育卷 作者簡介
袁桂林，北京師范大學教育學部教授，博士生導師。承擔國家、教育部重大攻關項目多項，如“我國農村教育發展現狀調查及農村教育發展指標體系研究”； “以縣級政府為主的農村義務教育管理體制和投入保障機制研究”等。出版《中國農村教育發展指標研究》等專著多部。
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