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大學生安全管理理論與實務 版權信息
- ISBN：9787564365974
- 條形碼：9787564365974 ; 978-7-5643-6597-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生安全管理理論與實務 內容簡介
本書從大學生日常生活中面臨的種種安全問題出發, 強調了大學生安全管理的必要性和重要性, 分析了大學生安全管理的原則和內容, 提出了解決大學生面臨安全問題的辦法。內容包括: 大學生安全管理概述 ; 大學生政治安全教育管理 ; 大學生人身及財產安全管理等。
大學生安全管理理論與實務 目錄
**章 大學生安全管理概述
**節 大學生安全管理的必要性
第二節 大學生安全管理的原則和內容
第三節 大學生安全管理的目標
第四節 大學生安全管理的方法
第五節 實現校園安全網絡立體化
第六節 提高學生安全防范意識
第二章 大學生政治安全教育管理
**節 大學生政治安全教育的重要性
第二節 大學生政治安全存在的問題
第三節 如何加強政治安全意識與防護
第三章 大學生人身及財產安全管理
**節 人身侵害危機管理
第二節 食品、藥品安全管理
第三節 自然災害預防及應急處置
第四節 財產損失及預防
第四章 大學生心理健康安全管理
**節 心理健康與心理危機
第二節 大學生心理危機
第三節 大學生心理危機管理
第五章 大學生網絡安全管理
**節 網絡不良信息的危害和預防
第二節 大學生網絡綜合征的危害
第六章 大學生社交安全管理
**節 人際關系概述
第二節 正確處理人際關系
第七章 大學生日常安全管理
**節 火災事故危機應對
第二節 集體活動突發險情危機應對
第三節 社會實踐活動危機應對
第四節 體育運動安全危機應對
參考文獻
**節 大學生安全管理的必要性
第二節 大學生安全管理的原則和內容
第三節 大學生安全管理的目標
第四節 大學生安全管理的方法
第五節 實現校園安全網絡立體化
第六節 提高學生安全防范意識
第二章 大學生政治安全教育管理
**節 大學生政治安全教育的重要性
第二節 大學生政治安全存在的問題
第三節 如何加強政治安全意識與防護
第三章 大學生人身及財產安全管理
**節 人身侵害危機管理
第二節 食品、藥品安全管理
第三節 自然災害預防及應急處置
第四節 財產損失及預防
第四章 大學生心理健康安全管理
**節 心理健康與心理危機
第二節 大學生心理危機
第三節 大學生心理危機管理
第五章 大學生網絡安全管理
**節 網絡不良信息的危害和預防
第二節 大學生網絡綜合征的危害
第六章 大學生社交安全管理
**節 人際關系概述
第二節 正確處理人際關系
第七章 大學生日常安全管理
**節 火災事故危機應對
第二節 集體活動突發險情危機應對
第三節 社會實踐活動危機應對
第四節 體育運動安全危機應對
參考文獻
展開全部
大學生安全管理理論與實務 節選
《大學生安全管理理論與實務》： （一）校園安全管理為大學生的健康成長提供有利環境保障唯物主義者認為，社會存在決定著人們的意識，而環境是社會存在的重要因素，也是學生成長成才重要的外在條件。常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”學校的根本任務是培育綜合素質優秀的社會主義建設者和接班人，良好的教育環境對學生的成長起積極的促進作用，因此學校要關注校園環境的建設。在社會主義精神文明建設過程中，學生是極為關鍵的一環，如果學校成為*好的小環境之一，那么，它將對社會大環境的優化做出積極貢獻。作為為社會主義事業培養人才的基地，為更好地完成這一艱巨的任務，就需要高校做好安全管理工作，創造良好的校園環境，因為校園安全管理關系學校的發展與穩定，是校園環境建設的重要組成部分，同時校園安全管理包括大學生人身財產安全管理、大學生心理健康安全管理、大學生網絡安全管理、大學生社交安全管理及大學生日常安全管理，這些都是與大學生的成長成才具有密不可分的聯系。對大學生進行安全教育，分析校園安全事故的類型及原因以及教授學生自我保護的手段和能力，都有利于增強大學生的自我保護意識，從而有效減少校園安全事故的發生。面對近年來高校越來越多的學生或多或少出現的心理問題，在現實生活中給予醫學治療和人文關懷，也有助于他們健康成長。進行校園安全管理，可以凈化校園風氣，營造文明校園，為大學生健康成長提供有利的環境保障。 （二）大學生的政治安全管理為其自身成才奠定堅實的政治基礎高校是為國家培養人才的地方，也是國家知識分子和人才*為聚集的地方，從某種角度來說，高校的穩定與國家政權的穩定息息相關，與國家工作的正常開展息息相關，與社會人心的穩定和經濟的發展息息相關，這也使得西方敵對勢力把大學生作為“滲透”的主要對象。他們一方面宣傳“人權”“民主”“自由”等西方觀念對大學生進行思想誘導；另一方面又開展一些別有用心的宣傳和收買活動。習近平總書記在十九大會上強調“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。這足以看出大學生對于社會和國家的重要性。在任何時候，高校都不能忘記培養社會主義事業建設者和接班人這一根本的歷史使命，更不能忽視對大學生的政治安全管理。因為大學生即將踏入社會，樹立什么樣的人生觀、世界觀和價值觀，確立什么樣的信仰都對社會有著極其重要的影響。如果沒有及時用正確手段和措施對大學生加以引導，這些青年學生很容易在敵對勢力強大攻勢面前犯下政治錯誤。因此，在大學生的成長過程中，政治安全管理直接關系學生成才的大事。 （三）大學生自身安全管理為其健康成長鑄就牢固的思想支柱大學生健康成長離不開自身安全管理意識的樹立，這也是大學生安全管理的目的之一。孩子從呱呱墜地到長大成人，從小毛孩到成為建設祖國的棟梁之材，無時不牽動著父母的愛心和社會與國家的關注。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身E。”江澤民同志指出：“青年是社會中*富有活力的部分，是我們事業的希望。”習近平總書記在十九大會上也強調：“青年興則國家興，青年強則國家強。”作為大學生不僅要明確自身的學習任務，更要意識到自身所擔負的歷史使命。如此，大學生在成長過程中不僅要接受專業知識的教育，更要關注自身的安全管理，因為它才是大學生成為國之棟梁的基礎所在。 一、大學生安全管理與素質教育從現代教育理論來說，教育分為應試教育和素質教育。大學生安全管理，可以提高學校素質教育水平。因此安全管理在高校的學習生活中被作為素質教育重要的組成部分，也可以說，高校大學生的素質提升有賴于學校的安全管理，從高校治安綜合治理的角度提高學生的素質，增強學生的“遵紀守法觀念”。同時，為學生的健康成長和全面成才創造良好的外部環境和文化氛圍。 學生、教師和職工是高校的三大主體，如果缺少了學生，教師和職工的存在將不再具有任何意義。要提高高校大學生的素質，必須從如下兩個方面加強對大學生的安全教育和管理。 （1）在文化知識方面，必要的文化知識決定了大學生安全管理推進工作的進展，然而安全知識可以被確定為文化知識的重要構成部分；同時，安全管理又與法律不可分割。有關規定表明，法律基礎理論課程作為普通高等學校學生的必修課，作為其基礎教育中的“必考科目”，這就為推進依法治校和提高大學生安全管理工作提供了良好的條件和厚實的基礎。 （2）在思想政治方面，在高校黨委統一領導下，結合思想、法律、行政等因素的辦法，保持校園治安的穩定，杜絕學生違法犯罪行為，可以被歸納為大學生安全管理。因此，將人生觀（世界觀）教育、道德品質教育、理想教育、社會公德教育、社會主義教育、愛國主義教育、集體主義教育匯人大學生的思想政治教育中和提高其思想政治素質是大學生政治安全教育的重要方面。 ……
大學生安全管理理論與實務 作者簡介
余小英，女，碩士，國家二級職業指導師，從事大學生思想政治教育工作16年。主持省級課題3項，主研省級以上課題10余項。第一作者發表論文9篇，二三作者發表論文10篇。參與編寫教材2部。獲得學校
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