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生涯發展教育研究(第15卷) 版權信息
- ISBN：9787313204325
- 條形碼：9787313204325 ; 978-7-313-20432-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生涯發展教育研究(第15卷) 內容簡介
當前，新一輪教育綜合改革對基礎教育及高等教育提出了重點推進生涯教育的要求。然而，在我國的教育領域，對生涯教育的理解還處于起步階段，對生涯教育的理解及實踐更處于探索階段，借鑒靠前上較為優選的英、美、日本及我國港澳臺地區的生涯教育發展歷程的經驗，結合我國教育實際探索聯動，可以作為發展生涯教育研究及應用的重要支撐。 本卷以大學就業質量評價為主題，旨在通過靠前高校案例分析、港臺地區經驗分享及生涯教育理論探索，探討高校就業質量評價的指標設立及實施，聯動基礎教育階段，探索生涯教育實施及評價內涵。本書可供生涯教育的從業者和研究者參考、閱讀。 |
生涯發展教育研究(第15卷) 目錄
數據研究
2017年上海高校畢業生就業狀況
2017年上海市中職畢業生職后發展調查報告
高校畢業生就業質量報告指標體系研究
——基于2017年教育部直屬高校就業質量報告的文本分析
域外視野
風險社會與幸福生涯
中國香港教育界生涯規劃服務的反思
協助高中生準備大學申請材料
——以學習歷程檔案評量為例
實務分析
中國青少年生涯教育的本土化分析與路徑選擇
高中體驗式生涯教育實踐探索
——以上海市閔行中學為例
新時代大學生職業生涯規劃大賽新問題研究
新高考背景下上海高中生生涯發展狀況調研
心理資本建設在生涯規劃教育中的實踐
2017年上海高校畢業生就業狀況
2017年上海市中職畢業生職后發展調查報告
高校畢業生就業質量報告指標體系研究
——基于2017年教育部直屬高校就業質量報告的文本分析
域外視野
風險社會與幸福生涯
中國香港教育界生涯規劃服務的反思
協助高中生準備大學申請材料
——以學習歷程檔案評量為例
實務分析
中國青少年生涯教育的本土化分析與路徑選擇
高中體驗式生涯教育實踐探索
——以上海市閔行中學為例
新時代大學生職業生涯規劃大賽新問題研究
新高考背景下上海高中生生涯發展狀況調研
心理資本建設在生涯規劃教育中的實踐
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