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首屆北京名師名校長論壇論文集(3) 版權信息
- ISBN：9787513058476
- 條形碼：9787513058476 ; 978-7-5130-5847-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
首屆北京名師名校長論壇論文集(3) 本書特色
本書圍繞“中高考改革與中小學變革與教師成長”的主題，國內不同省市名師、名校長園長和專家學者對高考改革與減負，中高考改革下的教學、課程建設、辦學體制和集團化辦學等與教師成長問題進行了闡述。國內外專家學者、名師名校長從不同的角度圍繞“什么是學生核心素養”、“如何培養學生的核心素養”、“教師校長如何應對核心素養”等問題發表了自己的觀點。
首屆北京名師名校長論壇論文集(3) 內容簡介
本書圍繞“中高考改革與中小學變革與教師成長”的主題，靠前不同省市名師、名校長園長和專家學者對高考改革與減負，中高考改革下的教學、課程建設、辦學體制和集團化辦學等與教師成長問題進行了闡述。靠前外專家學者、名師名校長從不同的角度圍繞“什么是學生核心素養”、“如何培養學生的核心素養”、“教師校長如何應對核心素養”等問題發表了自己的觀點。
首屆北京名師名校長論壇論文集(3) 目錄
目錄
合唱教學是培養核心素養的有效途徑 王帥
對話生成的精彩——淺談對話教學與高中語文核心素養的培養 王錫婷
滲透數學思想方法，培養學生數學核心素養 王獻春
課內外融通互補求索中師生共進——引領數學教師開發利用場館資源 王彥偉
落實以學生為主體的物理啟發式教學 王岳 續佩君
漷縣鎮中心小學開展體育家庭作業的實踐研究 魏敬 張光月 索超超 陳威
在語言項目學習中培養學生英語學科核心素養 文偉
淺談高中數學公式教學對學生核心素養的培養 吳鵬
學情調研與教學設計構建的策略 肖月
中國傳統文化教學難點問題解析 徐慢
運用有效教學策略，培養學生感受、體驗色彩，提高色彩的表現力 許紅
以培訓學生的核心素養為目標的小學英語課堂教學 閆景榮
高中歷史教學中培養學生核心素養的初步探索——以“戰國時期的百家爭鳴”一課為例 閆競
依托數學實驗室培養學生數學學科素養 于偉東
整體建構農村小學生“1 3”數學問題意識培養策略 禹芳
基于學生語文素養的發展探索新理念下的新課堂 張寶萍
數學課不應偏離數學的本質 張勃
基于小學生閱讀素養提升的整本書閱讀策略研究——以《城南舊事》閱讀教學改進為例 張海宏
語文課“文本品讀”的策略——基于語文核心素養課堂教學的思考 張蕾
核心素養視野下的小學語文課外閱讀探微 張立
對一道數學應用試題的探究與思考 張留杰
小學語文“長文短教”教學設計的思考 張龍
淺議教師的數學素養與專業發展 張全合
核心素養觀下的課堂教學設計路向——以高中地理必修三“區域工業和城市化”為例 張述林
指向學科核心素養的骨干教師培訓創新 張玉蘭
美術教學中白板技術的適切性 張躍東
展開全部
首屆北京名師名校長論壇論文集(3) 作者簡介
魚霞，北京教育科學研究院教師中心主任、博士、研究員，主要從事教師教育、教育政策相關研究。主編《教師藍皮書：中國中小學教師發展報告（2014）》、《特級教師研究書系》、《教師行動研究叢書：以行動研究促進教師成長》等十幾余部，出版個人專著《反思型教師的成長機制探新》《情感教育》等5余部，發表論文30余篇。
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