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包郵 高校老師行為與工作績(jī)效的關(guān)系研究:基于當(dāng)責(zé)行為和組織公民行為的視角
作者：廖春華
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高校老師行為與工作績(jī)效的關(guān)系研究:基于當(dāng)責(zé)行為和組織公民行為的視角 版權(quán)信息
- ISBN：9787550433700
- 條形碼：9787550433700 ; 978-7-5504-3370-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
高校老師行為與工作績(jī)效的關(guān)系研究:基于當(dāng)責(zé)行為和組織公民行為的視角 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《高校教師行為與工作績(jī)效的關(guān)系研究：基于當(dāng)責(zé)行為和組織公民行為的視角》引入組織公民行為變量，分析其與教師教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面的績(jī)效之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)提出增強(qiáng)教師績(jī)效的政策和建議！ ≡诳偨Y(jié)研究文獻(xiàn)和相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，《高校教師行為與工作績(jī)效的關(guān)系研究：基于當(dāng)責(zé)行為和組織公民行為的視角》共收集了58所學(xué)校的509份有效問(wèn)卷，運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型分析方法，考察由學(xué)？己水a(chǎn)生的教師當(dāng)責(zé)行為對(duì)高校教師績(jī)效的影響，研究了由教師內(nèi)在的組織認(rèn)同與職業(yè)認(rèn)同產(chǎn)生的教師組織公民行為對(duì)高校教師績(jī)效的影響，從兩個(gè)不同側(cè)面探討了高校教師工作績(jī)效產(chǎn)生的機(jī)理，為高？茖W(xué)、合理、有效地制定績(jī)效激勵(lì)措施指明了方向，提供了實(shí)證依據(jù)。
高校老師行為與工作績(jī)效的關(guān)系研究:基于當(dāng)責(zé)行為和組織公民行為的視角 目錄
本書收集58所學(xué)校500余份有效問(wèn)卷，運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型分析方法，基于高校教師工作特性，研究受學(xué)？(jī)效政策影響的教師當(dāng)責(zé)行為以及受教師內(nèi)在的組織認(rèn)同與職業(yè)認(rèn)同影響的教師組織公民行為與高校教師教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)績(jī)效的關(guān)系，從兩個(gè)側(cè)面探討了高校教師工作績(jī)效產(chǎn)生的機(jī)理，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)提出增強(qiáng)教師績(jī)效的政策和建議。
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