掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
小學微課資源開發與應用 版權信息
- ISBN：9787519111069
- 條形碼：9787519111069 ; 978-7-5191-1106-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學微課資源開發與應用 內容簡介
近幾年來，“微課”資源一直活躍在基礎教育教研領域。“微課”資源是什么，具有哪些特點？如何開發“微課”資源？如何有效應用“微課”資源？這些問題一直是人們討論的熱點。
小學微課資源開發與應用 目錄
**部分 微課資源概述
**節 微課資源的基本概念
一、微課資源的定義
二、微課資源的作用
三、微課資源的建設
第二節 微課資源的類型與特點
一、微課資源的類型
二、微課資源的特點
第三節 微課資源與教學創新
一、微課資源引領教學創新
二、微課資源創新教學的策略
三、微課資源創新應用案例
第二部分 微課資源規劃與開發
**節 微課資源的知識點規劃
一、微課資源知識點選取原則
二、微課資源知識點類型
三、微課資源知識體系建構
第二節 微課資源的開發規范
一、微課資源的開發原則
二、微課資源的開發規范
三、微課資源的開發流程
第三節 優秀微課資源案例
一、“軸對稱再認識（一）”微課資源案例
二、“平行四邊形的面積”微課資源案例
第三部分 微課資源的教學應用
**節 微課資源應用的教學設計
一、微課資源應用設計模板
二、微課資源應用的活動設計
三、微課資源應用的任務單設計
四、微課資源應用的評價設計
第二節 微課資源應用的教學實施
一、微課資源應用的支持環境
二、微課資源應用的教學形式
三、微課資源應用的實施過程
第三節 微課資源應用的教學評價
一、微課資源應用的教學評價方式
二、微課資源應用的教學評價原則
三、微課資源應用的教學評價指標體系
第四部分 微課資源應用案例
**節 一年級數學案例
“按一定標準分類”微課教學案例
“0的認識”微課教學案例
“20以內數的進位加法（9加幾）”微課教學案例（一）
“20以內數的進位加法（9加幾）”微課教學案例（二）
“認識整時和半時”微課教學案例
第二節 二年級數學案例
“解決與有余數除法有關的簡單實際問題”微課教學案例
“人民幣的認識”微課教學案例
“統一長度單位”微課教學案例
“有余數除法”微課教學案例
附錄
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
推拿
- >
我從未如此眷戀人間
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
朝聞道
- >
隨園食單
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
煙與鏡
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
本類暢銷
