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生物課程與教學論 版權信息
- ISBN：9787303234349
- 條形碼：9787303234349 ; 978-7-303-23434-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生物課程與教學論 內容簡介
本書共分九章。**、二章介紹了生物課程、生物課程標準以及生物教學目標、基本原則及基本過程。第三章對生物教科書的分析。第四、五章介紹各種教學技能和教學方法設計。第六章主要介紹中學生物學實驗的準備及教學。第七章內容包括生物教師的備課、評課與說課；第八章主要介紹學生的學業(yè)評價及生物評價的發(fā)展趨勢。第九章主要介紹如何選擇研究課題、課題研究的設計以及生物教學研究常用的研究方法。
生物課程與教學論 目錄
緒論
第1章中學生物課程與教學概述
第2章生物教學目標、原則及基本過程
第3章中學生物學教科書及其分析
第4章生物教學技能
第5章生物教學方法及設計案例
第6章中學生物學實驗教學
第7章中學生物學教師的備課、評課與說課
第8章生物教學評價
第9章生物教育教學研究
展開全部
生物課程與教學論 作者簡介
吳志華，女，博士,教授，碩士導師。生物課程教學論學科帶頭人，遼寧師范大學特聘教授，是遼寧省生物教育學會副理事長，遼寧師范大學教師教育研究中心研究員。
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