包郵發(fā)展素質教育推進立德樹人-2017年全國高職院校立德樹人研討會論文集

作者：張鵬超

出版社：浙江工商大學出版社出版時間：2018-09-01

開本： 16開 頁數(shù)： 241

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

發(fā)展素質教育推進立德樹人-2017年全國高職院校立德樹人研討會論文集版權信息

ISBN：9787517829454
條形碼：9787517829454 ; 978-7-5178-2945-4
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

發(fā)展素質教育推進立德樹人-2017年全國高職院校立德樹人研討會論文集內容簡介

　　高職德育研究中心于2017年12月在全國高職院校中開展了德育工作主題論文和優(yōu)秀案例征集活動，《發(fā)展素質教育推進立德樹人：2017年全國高職院校立德樹人研討會論文集》在本次征集的文章中精心挑選了32篇論文和20篇案例結集匯編出版。包括《動力場視域下高校學生干部激勵機制研究》《談“專注力”對新時代班主任工作的啟發(fā)》《“揚帆筑夢——目標導航”大學生目標教育的實踐與探索》《高職護生“新三好”素質教育案例》等。

發(fā)展素質教育推進立德樹人-2017年全國高職院校立德樹人研討會論文集目錄

**編立德樹人研究
動力場視域下高校學生干部激勵機制研究
（重慶電子工程職業(yè)學院張華敏）
高職院校發(fā)展服務型心理健康教育工作體系的構建與實踐——以浙江金融職業(yè)學院為例
（浙江金融職業(yè)學院葉星）
非遺文化與高校思政教育的耦合性及路徑研究
（常州信息職業(yè)技術學院高成縉）
城市精神的思政育人功能研究——基于成蹊社區(qū)的調查
（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院方雯）
95后大學生馬克思主義認同現(xiàn)狀研究——以下沙高教園區(qū)為例
（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院彭金燕徐雅萍顏青）
生活德育：培育與踐行高校核心價值觀教育的有效載體
（浙江金融職業(yè)學院徐曉燕）
談“專注力”對新時代班主任工作的啟發(fā)
（浙江金融職業(yè)學院周晶）
高職院校培育“工匠精神”與德育教育的研究
（大連職業(yè)技術學院許哲寧）
學習墨子職業(yè)教育思想構建高職特色校園文化
（順德職業(yè)技術學院陸啟光）
淺談大數(shù)據(jù)在學生精細化管理中的應用
（江蘇工程職業(yè)技術學院吳云霞）
新時期高職院校學生管理工作發(fā)展戰(zhàn)略——基于供給側結構性改革的視角
（常州信息職業(yè)技術學院嚴海霞吉雯沈燕）
基于孝道教育的高職院校德育生活化的探究與實踐——以大連職業(yè)技術學院為例
（大連職業(yè)技術學院張銘）
淺談高職學生自我情緒管理的重要性與對策
（浙江金融職業(yè)學院呂虹）
“微時代”高職網(wǎng)絡輿情分析及引導機制研究——基于德育視域下的模式缺失與重構
（大連職業(yè)技術學院周欣藝）
互聯(lián)網(wǎng)背景下的大學生隱性思想政治教育策略探究
（浙江金融職業(yè)學院郭菲煙）
高職院校“特殊學生群體”精準化幫扶體系構建研究——以浙江機電職業(yè)技術學院為例
（浙江機電職業(yè)技術學院方惠玲）
習近平新時代中國特色社會主義思想指導下的高職學生思想政治教育價值實現(xiàn)芻議
（大連職業(yè)技術學院呂楠）
高職院校形勢政策課加強愛國主義教育的教學方法探討——以“多維視角下的中印關系現(xiàn)狀及不對稱需求”課程為例
（山東商業(yè)職業(yè)技術學院羅金鳳）
高職院校大學生志愿服務德育功能探析
（嘉興南洋職業(yè)技術學院呂娜）
從共享單車的困境看高校公德教育的缺失——以杭州下沙大學城為例
（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院王偉超）
高職學生生命教育及傳播新模式的探索
（福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院葉家濤）
高職學生干部精細化培養(yǎng)路徑構建的研究
（大連職業(yè)技術學院張濤）
半軍事化管理模式下高職院校德育工作的研究
（大連職業(yè)技術學院潘雪）
高職院校軌道交通訂單班學生“以崗促育”養(yǎng)成教育研究
（武漢船舶職業(yè)技術學院盧銳）
高職學生生態(tài)文明素養(yǎng)的培育對策研究
（武漢船舶職業(yè)技術學院艾麗容）
“工匠精神”培育下的高職德育教育載體創(chuàng)新研究
（秦皇島職業(yè)技術學院王宇航張會）
社會新轉型影響下的德育課堂生態(tài)反思——以后情感主義、后物質主義、技術依賴為視角
（蘇州工藝美術職業(yè)技術學院黃琴）
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代給高職院校德育教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)
（江蘇工程職業(yè)技術學院張禧嘉）
SWOT視角下的大學生思想政治教育策略探析
（南京交通職業(yè)技術學院王雪琴）
大學生社會支持與心理健康發(fā)展研究——基于輔導員工作案例的分析
（嘉興南洋職業(yè)技術學院錢婧婧）
校企融合中學生適應性教育有效途徑探究——基于我校“雙元制”培養(yǎng)模式有序推進
（嘉興南洋職業(yè)技術學院趙芝芝陸麗平）
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職三二分段學生德育工作的探討
（廣東科學技術職業(yè)學院黃俊育）

第二編立德樹人案例
以“明理學院”為平臺的高職一年級學生思想政治教育的十年建設與實踐
（浙江金融職業(yè)學院王琴葉星施技文杜娟）
“揚帆筑夢——目標導航”大學生目標教育的實踐與探索
（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院張玨）
傳承紅色基因培育鐵軍精神——陜西鐵路工程職業(yè)技術學院紅色育人工程探索與實踐
（陜西鐵路工程職業(yè)技術學院李昌鋒劉明學）
建立“六統(tǒng)一、五助力”家校合力育人長效機制
（石家莊鐵路職業(yè)技術學院陳風平李振濤于原宓榮三）
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的實踐與運用——以浙江金融職業(yè)學院國學誦讀協(xié)會育人活動為例
（浙江金融職業(yè)學院王春花）
高職護生“新三好”素質教育案例
（重慶醫(yī)藥高等專科學校劉影張云杰劉鈺張津寧）
構建“3+3+3”青年馬克思主義者工程培訓體系引領青年學生成長成才——重慶電子工程職業(yè)學院2017年德育工作優(yōu)秀案例
（重慶電子工程職業(yè)學院何光明蔣斌雷歡歡江兵）
學業(yè)GPS導航成才路——目標導向式高職大學生學業(yè)規(guī)劃實踐模式
（大連職業(yè)技術學院劉曉燕張濤劉崢劉娜）
掌燈工程：點理想之燈奏激昂之歌照前行之路——高職高專學生思想政治教育工作案例
（臺州職業(yè)技術學院賀書偉）
借助“互聯(lián)網(wǎng)+”促進學生自我教育
（秦皇島職業(yè)技術學院李韋璇吳蒙聶媛媛）
十年磨劍百年樹人——溫州科技職業(yè)學院農(nóng)生學院食無憂志愿服務實踐育人案例
（溫州科技職業(yè)學院曾劍）
培育熱愛勞動的品質夯實職業(yè)素養(yǎng)的根基——順德職業(yè)技術學院“向勞動者致敬”系列活動案例
（順德職業(yè)技術學院陳春艷）
創(chuàng)新基層黨建新模式踐行立德樹人新風尚
（浙江金融職業(yè)學院王立成熊秀蘭錢利安）
善作善成久久為功——溫州科技職業(yè)學院“五精獎助”模式探索與實踐
（溫州科技職業(yè)學院潘楊福）
學生黨員實境課堂：為學生管理與服務體系建設賦能
（南京交通職業(yè)技術學院朱素陽徐青）
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化剪紙藝術鑄造中華魂——以陜西鐵路工程職業(yè)技術學院“剪紙藝術進校園”為例
（陜西鐵路工程職業(yè)技術學院雷波劉喆姜東亮）
自媒體視域下高職大學生理想信念教育載體創(chuàng)新研究——以大連職業(yè)技術學院“因你精彩”黨建音樂坊工作模式為例
（大連職業(yè)技術學院呂楠）
探索分類引導機制多角度全方位加強學風建設
（武漢船舶職業(yè)技術學院龔婭玲）
以孝道教育為載體的高職院校德育工作案例
（大連職業(yè)技術學院張銘）
防艾宣講團防艾宣教志愿服務項目
（重慶醫(yī)藥高等專科學校封晟）
后記

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