掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
實踐作文教學法:適合黔東南民族地區小學生作文的方法 版權信息
- ISBN：9787564363352
- 條形碼：9787564363352 ; 978-7-5643-6335-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
實踐作文教學法:適合黔東南民族地區小學生作文的方法 本書特色
本書是關于實踐作文教學的學術著作。作者依托人教版語文教材，結合語文要求和黔東南地區社會語文教育資源，通過深入地調查、研究、采風和實踐，緊緊圍繞“問題導向”“實踐收獲”“范文引領”三個部分，將黔東南民族地區各民族的風土人情、風俗習慣以及信仰引入小學作文教學，解決了黔東南民族地區小學生習作中“選材難”和“用材難”的問題，開辟了實踐作文教學的新天地。
實踐作文教學法:適合黔東南民族地區小學生作文的方法 內容簡介
本書是關于實踐作文教學的學術著作。作者依托人教版語文教材，結合語文要求和黔東南地區社會語文教育資源，通過深入地調查、研究、采風和實踐，緊緊圍繞“問題導向”“實踐收獲”“范文引領”三個部分，將黔東南民族地區各民族的風土人情、風俗習慣以及信仰引入小學作文教學，解決了黔東南民族地區小學生習作中“選材難”和“用材難”的問題，開辟了實踐作文教學的新天地。
實踐作文教學法:適合黔東南民族地區小學生作文的方法 目錄
**部分 問題導向
**章 課題設計
第二章 課題計劃
第三章 課題研究措施
**節 課題活動方案
第二節 學生問卷調查
第三節 授課安排表
第四節 部分習作導學案
第五節 預習指導案
第六節 觀課議課討論表
第七節 課堂實錄
第四章 教師學習內容
第五章 課題研究總結
第六章 課題研究心得體會
第七章 課題研究反思
第八章 教師論文
淺析民族文化元素與小學作文教學
談幾點指導小學高年級學生修改作文的方法
讓想象在學生筆下綻放智慧之花
談談小學作文教學的幾點方法
第二部分 實踐收獲
第九章 黔東南的服飾
**節 苗侗服飾
第二節 苗族百烏衣
第三節 黔東南的銀飾
第十章 黔東南的美食
**節 黔東南美食概況
第二節 米飯和糯食系列
第三節 酸湯系列
第四節 煙熏、腌生系列以及特色菜肴
第五節 米粉系列
第十一章 黔東南的民居
**節 特色民居吊腳樓
第二節 侗寨鼓樓
第三節 侗族風雨橋
第十二章 黔東南的節慶活動
**節 黔東南的節日概說
第二節 黔東南民族節日
……
第三部分 范文引領
展開全部
實踐作文教學法:適合黔東南民族地區小學生作文的方法 作者簡介
楊春香，女,侗族，貴州省凱里市第七小學高級語文教師。從教三十年來潛心研究小學作文教學法。2012年12月，被丹寨縣聘為雙語培訓教師。2014年8月被麻江縣教育局聘為小學繼續教育培訓教師。2
書友推薦
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
李白與唐代文化
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
自卑與超越
- >
隨園食單
- >
莉莉和章魚
本類暢銷
