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規范與發展:教育信息化標準研究 版權信息
- ISBN：9787040466102
- 條形碼：9787040466102 ; 978-7-04-046610-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
規范與發展:教育信息化標準研究 本書特色
為了系統說明如何確立教育信息化指標，并在該基礎上研制教育信息化標準，《規范與發展：教育信息化標準研究/互聯網+時代的教育信息化理論發展叢書》詳細介紹了國內外教育信息化指標和標準的內容、特點、功能及其研制方法，旨在梳理和闡釋指標體系構成、指標項確立、標準體系研制的路徑與方法。教育信息化領域的指標項，分別屬于不同的子領域，指標能夠提供說明子領域的基本描述。指標研制通常會根據一定的理念，開發特定的支撐框架，以在該框架的支撐下開展指標項確定工作。采用這種方法能夠比較全面系統地、有針對性地獲取各維度上的指標項。
規范與發展:教育信息化標準研究 內容簡介
《規范與發展：教育信息化標準研究/互聯網+時代的教育信息化理論發展叢書》在系統介紹國外相關政府機構、國際組織教育信息化標準建設的基礎上，對比分析了國內教育信息化標準建設，并從國內外教育信息化標準建設的實踐經驗中，提出一個從指標到標準建設的基礎框架和實現路徑。同時，《規范與發展：教育信息化標準研究/互聯網+時代的教育信息化理論發展叢書》還介紹了數據收集和分析過程，以及如何根據所獲得數據構建教育信息化標準體系，*后指出了教育信息化標準建設的發展前景。
規范與發展:教育信息化標準研究 目錄
**章 國際視野中的教育信息化標準
**節 美國教育信息化標準
第二節 韓國教育信息化標準
第三節 歐盟教育信息化標準
第四節 聯合國教科文組織教育信息化標準
第五節 國際電信聯盟信息化發展評估標準
第二章 我國教育信息化標準建設
**節 我國教育信息化發展概況
第二節 國家教育信息化標準建設
第三節 區域教育信息化標準建設
第四節 不同教育信息化標準的差異與共性
第三章 從指標到標準：教育信息化標準建設框架
**節 教育信息化指標建設概述
第二節 教育信息化標準建設理念
第三節 教育信息化指標體系構建的分析框架
第四章 技術演化維度：環境指標項的確立
**節 信息技術教育應用的演化
第二節 基礎設施建設指標項
第五章 整合應用維度：應用指標項的確立
**節 信息技術與教育教學
第二節 教學應用指標項的確立
第六章 創新發展維度：變革指標項的確立
**節 信息技術促進教育教學變革與創新
第二節 創新發展維度指標項的確立
第七章 教育信息化標準體系的構建
**節 初始教育信息化標準體系的確立
第二節 教育信息化標準體系建設方案
第三節 教育信息化標準體系的驗證
第四節 教育信息化標準體系的確立
第八章 教育信息化標準測量系統的構建
**節 標準測量系統建設的目的和意義
第二節 標準測量系統的體系設計
第三節 標準測量系統的開發
第九章 教育信息化標準建設發展前景
**節 國際教育信息化的發展趨勢
第二節 國際教育信息化標準建設的發展趨勢
附錄一 STaR評估量表
附錄二 聯合國教科文組織教育信息化評估標準
附錄三 教育信息化評價指標體系初步確立
附錄四 調查問卷
參考文獻
索引
**節 美國教育信息化標準
第二節 韓國教育信息化標準
第三節 歐盟教育信息化標準
第四節 聯合國教科文組織教育信息化標準
第五節 國際電信聯盟信息化發展評估標準
第二章 我國教育信息化標準建設
**節 我國教育信息化發展概況
第二節 國家教育信息化標準建設
第三節 區域教育信息化標準建設
第四節 不同教育信息化標準的差異與共性
第三章 從指標到標準：教育信息化標準建設框架
**節 教育信息化指標建設概述
第二節 教育信息化標準建設理念
第三節 教育信息化指標體系構建的分析框架
第四章 技術演化維度：環境指標項的確立
**節 信息技術教育應用的演化
第二節 基礎設施建設指標項
第五章 整合應用維度：應用指標項的確立
**節 信息技術與教育教學
第二節 教學應用指標項的確立
第六章 創新發展維度：變革指標項的確立
**節 信息技術促進教育教學變革與創新
第二節 創新發展維度指標項的確立
第七章 教育信息化標準體系的構建
**節 初始教育信息化標準體系的確立
第二節 教育信息化標準體系建設方案
第三節 教育信息化標準體系的驗證
第四節 教育信息化標準體系的確立
第八章 教育信息化標準測量系統的構建
**節 標準測量系統建設的目的和意義
第二節 標準測量系統的體系設計
第三節 標準測量系統的開發
第九章 教育信息化標準建設發展前景
**節 國際教育信息化的發展趨勢
第二節 國際教育信息化標準建設的發展趨勢
附錄一 STaR評估量表
附錄二 聯合國教科文組織教育信息化評估標準
附錄三 教育信息化評價指標體系初步確立
附錄四 調查問卷
參考文獻
索引
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