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中等職業學校建設的實踐與思考 版權信息
- ISBN：9787567637931
- 條形碼：9787567637931 ; 978-7-5676-3793-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中等職業學校建設的實踐與思考 本書特色
本書充分汲取作者近年主持或參與的浙江省與杭州市中等職業學校課題研究的成果，研究當代中國中等職業高中名校建設途徑與策略，通過杭州市閑林職業高級中學50年辦學歷程的案例研究，對中職名校建設提出了切實可行的建議和意見。具體分為三個部分：*部分“文化統帥”，第二部分“特色發展”，第三部分“師生幸福”，均含有相關的理論研究、學校實踐、科研成果。可供有志于將中等職業學校打造為名校的管理者閱讀。
中等職業學校建設的實踐與思考 內容簡介
本書充分汲取作者近年主持或參與的浙江省與杭州市中等職業學校課題研究的成果，研究當代中國中等職業高中名校建設途徑與策略，通過杭州市閑林職業不錯中學50年辦學歷程的案例研究，對中職名校建設提出了切實可行的建議和意見。具體分為三個部分：靠前部分“文化統帥”，第二部分“特色發展”，第三部分“師生幸福”，均含有相關的理論研究、學校實踐、科研成果。可供有志于將中等職業學校打造為名校的管理者閱讀。
中等職業學校建設的實踐與思考 目錄
緒 論**篇 文化統帥**章 學校文化建設理論**節 學校文化內涵解讀第二節 中職學校文化概述第三節 西溪濕地文化概述第二章 閑職學校文化建設**節 校 訓第二節 校 風第三節 教 風第四節 學 風第五節 辦學理念第六節 校 歌第七節 環 境第八節 課 程第二篇 特色發展第三章 學校特色發展理論**節 學校特色的核心內涵第二節 學校特色的構成要素第三節 學校特色的構建條件第四節 學校特色建設的策略第四章 閑職學校特色建設**節 法治教育第二節 國防教育第三節 規章制度第四節 校本研訓第五節 教育科研第六節 專業建設第七節 教學改革第八節 職普融通第九節 集團聯盟第十節 學生社團第三篇 師生幸福第五章 師生幸福理論研究**節 幸福的定義與來源第二節 師生的幸福感第六章 閑職師生幸福建設**節 心理健康第二節 教師發展第三節 醫療保健第四節 其他方面第五節 幸福留影主要參考文獻后 記
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中等職業學校建設的實踐與思考 作者簡介
丁衛東，現為杭州市閑林職業高級中學校長，中學高級教師。曾獲杭州市余杭區第六批“名校長”，中國教育學會教育機制研究分會 “十一五”優秀科研工作者等榮譽稱號。提出“文化統領、特色發展、師生幸福”的中等職業學校建設藍圖，付諸實踐，成果頗多。撰有《中職學習型教研組織的功能與機制研究》專著。
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