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曼迪.曼寧:在新來者中心做教師-教師月刊-2018.9 版權(quán)信息
- ISBN：9787567582767
- 條形碼：9787567582767 ; 978-7-5675-8276-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
曼迪.曼寧:在新來者中心做教師-教師月刊-2018.9 本書特色
《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書系策劃團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)幼兒園教師、校長（園長）、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》堅(jiān)持人文精神、立足專業(yè)視角、普及教育學(xué)術(shù)、推廣名師經(jīng)驗(yàn)，致力于建設(shè)健康的教師文化。2015年，《教師月刊》全新改版，以更多的頁碼、別致的開本、優(yōu)質(zhì)的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗(yàn)。
曼迪.曼寧:在新來者中心做教師-教師月刊-2018.9 內(nèi)容簡介
《教師月刊》，由中國教師用書品牌“大夏書系”策劃團(tuán)隊(duì)精心打造曼迪·曼寧是2018年美國年度教師。作為“新來者中心”的教師，她面對的主要是移民學(xué)生尤其是難民學(xué)生，所面對的困難、障礙明顯要比普通教師大得多。為了幫助學(xué)生迎接上述諸多挑戰(zhàn)，曼寧逐漸意識到，關(guān)鍵要讓學(xué)生戰(zhàn)勝恐懼，成為勇敢的人。
曼迪.曼寧:在新來者中心做教師-教師月刊-2018.9 目錄
專欄
006
走向“學(xué)習(xí)共同體”專欄如何培養(yǎng)學(xué)生之間的傾聽關(guān)系
009 雷露專欄一站式服務(wù)?
014 吳慧琴專欄夏
017 劉幸專欄日本的女子大學(xué):對話山田直之先生
封面
022 曼迪·曼寧:在“新來者中心”做教師
人物
038 名師
譚筱英 我渴求教育的純凈與純美
現(xiàn)場
052 記事
陳榮藝專欄 一九九七，先讓學(xué)校松柔下來
夏登高專輯 帶一襲書香......
前臺與后臺
079 德育
告別我的“**代”_ 趙丹晟
082 吳非說
“不能讓一名教師有超出其他教師的發(fā)展機(jī)會(huì)”
085 朱永新答
做書的主人
團(tuán)隊(duì)
88 在“團(tuán)隊(duì)”中發(fā)展團(tuán)隊(duì)、建設(shè)自我 _ 張麗芝
閱讀
103 再造文明 :從傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育_ 雪堂
110 很多書我看不懂_ 梁增紅
人文
116 憶友二題_ 吳武堃
視窗
057 彝風(fēng)存古韻，平地競風(fēng)流?——攀枝花市仁和區(qū)平地鎮(zhèn)中心學(xué)校走筆
062 目送 _ 劉亞平
064 畫說教育
?孩子的想法你懂嗎_ 聶晶?
066 大夏
大夏悅讀:國內(nèi)首款面向教師專業(yè)發(fā)展的閱讀器全新上市
新學(xué)年，讀幾本大夏新書?
071 有你的信
尋找“《教師月刊》2018年度教師”
072 悅讀
歡迎訂閱2019年《教師月刊》
展開全部
曼迪.曼寧:在新來者中心做教師-教師月刊-2018.9 作者簡介
一個(gè)新的工作團(tuán)隊(duì)，主要工作就是圍繞名師、名校長的成長經(jīng)歷，研究、展現(xiàn)教師專業(yè)成長、校長專業(yè)成長的規(guī)律和路徑。
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