包郵大學生職業(yè)發(fā)展教育/陳磊

作者：陳磊

出版社：重慶大學出版社出版時間：2017-01-01

開本：其他頁數(shù)： 336

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

大學生職業(yè)發(fā)展教育/陳磊版權信息

ISBN：9787568912808
條形碼：9787568912808 ; 978-7-5689-1280-8
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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各級教育

大學生職業(yè)發(fā)展教育/陳磊本書特色

本書是以中國特色社會主義理論體系為指導，以普通高等學校近幾年就業(yè)指導的實踐為基礎，以指導高校畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念為核心，以促進人才全面發(fā)展為目標，以思想觀念教育和就業(yè)指導為主線，旨在為教師駕馭課程、展開內容提供基本思路，并留有余地，為學生閱讀、自學和應用提供初步基礎。內容主要涵蓋以下四個方面：1、在我的大學篇將重點介紹大學與職業(yè)的相關知識，用于指導學生進行自我定位，認知職業(yè)世界，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導學生珍惜大學時光，規(guī)劃學業(yè)、生活，做好職業(yè)素質儲備，更好地使大學生活與職業(yè)生涯發(fā)展結合起來；2、職業(yè)生涯設計模塊系統(tǒng)闡述了職業(yè)生涯設計的相關理論和具體實操辦法，幫助學生學會進行職業(yè)生涯設計；3、就業(yè)指導模塊主要闡述了就業(yè)基本政策、就業(yè)心理品質、求職技巧、法律常識等相關知識和要求，以期幫助學生順利就業(yè)；4、創(chuàng)業(yè)教育模塊主要介紹了創(chuàng)業(yè)所需要的素質和能力，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和鍛煉，創(chuàng)業(yè)計劃的實等

大學生職業(yè)發(fā)展教育/陳磊內容簡介

本書是以中國特色社會主義理論體系為指導，以普通高等學校近幾年就業(yè)指導的實踐為基礎，以指導高校畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念為核心，以促進人才全面發(fā)展為目標，以思想觀念教育和就業(yè)指導為主線，旨在為教師駕馭課程、展開內容提供基本思路，并留有余地，為學生閱讀、自學和應用提供初步基礎。內容主要涵蓋以下四個方面：1、在我的大學篇將重點介紹大學與職業(yè)的相關知識，用于指導學生進行自我定位，認知職業(yè)世界，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導學生珍惜大學時光，規(guī)劃學業(yè)、生活，做好職業(yè)素質儲備，更好地使大學生活與職業(yè)生涯發(fā)展結合起來；2、職業(yè)生涯設計模塊系統(tǒng)闡述了職業(yè)生涯設計的相關理論和具體實操辦法，幫助學生學會進行職業(yè)生涯設計；3、就業(yè)指導模塊主要闡述了就業(yè)基本政策、就業(yè)心理品質、求職技巧、法律常識等相關知識和要求，以期幫助學生順利就業(yè)；4、創(chuàng)業(yè)教育模塊主要介紹了創(chuàng)業(yè)所需要的素質和能力，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和鍛煉，創(chuàng)業(yè)計劃的實施和具體步驟，幫助學生學會創(chuàng)業(yè)。

大學生職業(yè)發(fā)展教育/陳磊目錄

●第1編職業(yè)生涯規(guī)劃
●第1章職業(yè)生涯規(guī)劃概述
● 1.1 職業(yè)生涯相關概念
● 1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論
●第2章興趣探索
● 2.1 興趣和職業(yè)
● 2.2 興趣探索方法
●第3章性格探索
● 3.1 性格和職業(yè)
● 3.2 性格探索方法
●第4章能力探索
● 4.1 能力與職業(yè)
● 4.2 能力探索方法
●第5章職業(yè)價值觀探索
● 5.1 價值觀與職業(yè)
● 5.2 價值觀探索
●第6章職業(yè)世界探索
● 6.1 了解職業(yè)
● 6.2 職業(yè)環(huán)境認知
● 6.3 職業(yè)信息的收集方法
●部分目錄

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