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小牛頓人文館.寫給孩子的世界名人傳記:愛迪生(漫畫版) 版權信息
- ISBN：9787540142810
- 條形碼：9787540142810 ; 978-7-5401-4281-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小牛頓人文館.寫給孩子的世界名人傳記:愛迪生(漫畫版) 本書特色
適讀人群 ：7-10歲 01超級IP小牛頓壓軸圖書 小牛頓人文館是臺灣著名出版機構牛頓出版公司旗下超級IP小牛頓系列的壓軸之作，大陸首次引進。系從全臺灣*暢銷、*有影響力的兒童科學讀物《小牛頓雜志》180期連載欄目中精選而出，暢銷臺灣20余年。曾榮獲中國臺灣20多個出版獎項，三次問鼎臺灣出版物*高獎金鼎獎。小牛頓系列所出作品曾獲大陸新聞出版總署推薦。 02孩子成長路上的心靈導師 小牛頓漫畫傳記，選取改變人類歷史進程、塑造人類心靈的24位世界名人，通過漫畫生動的筆觸，了解名人的人生經歷、成長故事以及所處的歷史背景，借鑒名人確立人生志業的動機，學習名人面對挫折的態度和解決問題的辦法。讓孩子從名人的成長經歷中淬礪自己，培養積極樂觀進取的處事態度。小牛頓漫畫，能夠幫助孩子找到人生的榜樣，確立遠大的志向。 03學習型漫畫激發孩子興趣 小牛頓漫畫是學習型漫畫出版物的開創者之一，本書通過淺顯的文字、豐富的人物造型、流暢的編劇手法和分鏡頭處理，將人物精簡為生動有趣的漫畫，既增加了傳記的趣味性，又能快速地了解人的一生，能激發孩子的學習興趣。 04外延極廣的導讀性連環繪本 同時增加相關知識鏈接、名人解說、問答教室、人物生平大事年表等欄目，有利于拓展孩子的視野。 05拒絕戲說改編尊重歷史事實 叢書沒有常見網絡漫畫故意取悅讀者的戲說通病，在內容上嚴格尊重歷史人物事實，摒棄附會傳說，盡可能忠實地反映人物的一生。為凸顯人物的鏡鑒意義，叢書在材料篩選上盡可能選擇那些對人生產生重大影響的人生關鍵點進行重點描繪，并把人物置于歷史的發展進程中去，以期讓讀者明白：個人一生的成就大小除了本身的努力、機遇之外，還和歷史的發展趨勢息息相關。 06清華大學臺灣大學教授執筆 本套人物故事腳本由臺灣新竹清華大學、臺灣大學等相關領域的專家、教授撰寫，耗時五年而成。內容嚴謹，說法必有出處；語言輕松、活潑又不失典雅、規范，非常適合孩子閱讀。 07畫風唯美細節細膩全部手繪 全部漫畫系手工繪制，分鏡頭處理剪裁得當，人物形象夸張鮮明，景物逼真細膩生動，展現的歷史場景格局宏大，讀來猶如觀賞一部部紙上電影。 08送給6+孩子的*好禮物 叢書采用國際通用的大16開設計，精美硬殼禮盒包裝，是送給6+孩子*好的禮物。
小牛頓人文館.寫給孩子的世界名人傳記:愛迪生(漫畫版) 內容簡介
《愛迪生》 愛迪生（1847—1931）幼時便對周遭事物懷著強烈的好奇心，總在思考人們視而不見的奇怪問題。8歲時，愛迪生被老師斥為“低能兒”，只接受了三個月的小學教育便輟學，但他從未失去對知識和科學實驗的興趣。12歲時，愛迪生開始在火車上賣報謀生，還爭分奪秒地讀書學習、做實驗。16歲時，愛迪生開始擔任電報技師。此后幾年，他流浪的足跡幾乎遍布美國中西部。1870年，愛迪生發明的普用印刷機獲得了四萬美元專利費，使他得以建造工廠，專心于發明創造。 在經歷了無數次失敗和挫折后，愛迪生*終獲得了巨大的成功。他一生共獲得了1093項發明專利，包括留聲機、電燈等改變世界的重大發明。愛迪生有句名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這句話正是他漫漫一生的真實寫照。 本書以生動有趣的漫畫，形象直觀地描繪了愛迪生不畏困難、刻苦鉆研的一生，刻畫了愛迪生善于觀察、勤于思考、敢于實踐、樂觀積極、永不言敗的可貴品質，對于少年讀者具有重要的教育意義。
小牛頓人文館.寫給孩子的世界名人傳記:愛迪生(漫畫版) 目錄
好奇的小頑童
被學校拒絕的低能兒
火車上的少年
流浪歲月
邁向發明之路
門羅公園的魔術師
黑夜明燈
攀越巔峰
永恒的榮耀
總解說
問答教室
愛迪生生平年表
展開全部
小牛頓人文館.寫給孩子的世界名人傳記:愛迪生(漫畫版) 作者簡介
臺灣牛頓出版股份有限公司是中國臺灣地區杰出的科普教育出版機構， 其創辦的華語原創科普讀物《小牛頓》 一直是臺灣地區極具影響力的兒童科普讀物，其出版的《小牛頓科學館》 《小牛頓人文館》 等系列叢書影響了整個華語地區，在大陸和臺灣獲得了一致好評，三度榮膺臺灣地區*高出版獎——金鼎獎。 臺灣地區前領導人馬英九這樣評價他們： “《小牛頓》 不知喂飽了多少對世界充滿好奇的心靈。 為臺灣培育了無數通曉天地的中堅份子， 灌溉出臺灣二十一世紀的豐沛潛力。 ” 國家新聞出版總署原署長宋木文曾對他們的出版物作過如是評價： “《小牛頓科學館》 是令人感到親切、 感動的兒童科學百科全書,它所傳達的藝術人文氣息和關心地球、 熱愛生命、 愛護環境的主題都是讓兒童健康成長的源泉,再加上大量的攝影、 繪畫、 卡通和圖表,讓兒童在快樂的氛圍中領悟科學的奧秘，從而為國家的發展培養出更多的科學人才！ 牛頓編輯團隊結合文字作者嚴謹的編寫與考證、專家學者反復的檢視修訂、編劇細膩的分鏡以及漫畫家生動的構圖，完成了一個個合乎人情、人性的精彩而真實的故事。通過漫畫的形式，更可以激發孩子自動求知的熱情，提升其想象力和幽默感，使學習的過程更生動順暢，學習的效果更持續而深入。
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