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21世紀全國高等院校藝術(shù)設(shè)計系列實用規(guī)劃教材設(shè)計構(gòu)成/劉剛田

包郵 21世紀全國高等院校藝術(shù)設(shè)計系列實用規(guī)劃教材設(shè)計構(gòu)成/劉剛田

出版社:北京大學出版社出版時間:2017-03-01
開本: 其他 頁數(shù): 200
本類榜單:教材銷量榜
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21世紀全國高等院校藝術(shù)設(shè)計系列實用規(guī)劃教材設(shè)計構(gòu)成/劉剛田 版權(quán)信息

  • ISBN:9787301298381
  • 條形碼:9787301298381 ; 978-7-301-29838-1
  • 裝幀:一般雅質(zhì)紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

21世紀全國高等院校藝術(shù)設(shè)計系列實用規(guī)劃教材設(shè)計構(gòu)成/劉剛田 內(nèi)容簡介

"    《設(shè)計構(gòu)成》分為三大部分:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成。構(gòu)成原理是一種思維方式,它可以融入任何一個設(shè)計領(lǐng)域中。本書以創(chuàng)新思維教育為核心,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手能力。使學生掌握構(gòu)成的基本原理和一般規(guī)律,學會以構(gòu)成的方式思考設(shè)計問題,達到開闊視野、積極創(chuàng)新的目的。     本書具有較強的理論指導意義和實踐性,可在較短的學時里取得顯著的教學效果,適用于普通高等院校設(shè)計類專業(yè)師生作為教材和教學參考書籍,也可供廣大藝術(shù)與設(shè)計工作者和愛好者參考。"

21世紀全國高等院校藝術(shù)設(shè)計系列實用規(guī)劃教材設(shè)計構(gòu)成/劉剛田 目錄

**部分 平面構(gòu)成
第1 章 平面構(gòu)成概述/ 1
1.1 平面構(gòu)成的概念/ 2
1.2 構(gòu)成的歷史發(fā)展/ 4
1.3 平面構(gòu)成的學習/ 6
1.4 平面構(gòu)成的關(guān)鍵詞/ 7
本章小結(jié)/ 8
實訓課堂/ 8
第2 章 平面構(gòu)成造型法則/ 9
2.1 從具象到抽象/ 10
2.2 平面構(gòu)成造型法則——基本形創(chuàng)造/ 12
2.3 平面構(gòu)成造型法則——基本形組合/ 15
2.4 視覺與心理的游戲——形的錯視/ 19
2.5 平面構(gòu)成的形式美法則/ 20
本章小結(jié)/ 25
典型案例/ 25
實訓課堂/ 26
第3 章 基礎(chǔ)構(gòu)成——點、線、面/ 27
3.1 點的構(gòu)成/ 28
3.2 線的構(gòu)成/ 30
3.3 面的構(gòu)成/ 32
3.4 點、線、面綜合構(gòu)成/ 33
本章小結(jié)/ 34
典型案例/ 34
實訓課堂/ 34
第4 章 構(gòu)成設(shè)計法則/ 37
4.1 骨格/ 38
4.2 重復構(gòu)成/ 40
4.3 近似構(gòu)成/ 42
4.4 漸變構(gòu)成/ 43
4.5 發(fā)射構(gòu)成/ 46
4.6 特異構(gòu)成/ 47
4.7 聚散構(gòu)成/ 49
4.8 對比構(gòu)成/ 51
本章小結(jié)/ 52
典型案例/ 52
實訓課堂/ 52

第5 章 平面空間構(gòu)成/ 57
5.1 平面空間/ 58
5.2 平面空間構(gòu)成設(shè)計/ 60
本章小結(jié)/ 64
典型案例/ 64
實訓課堂/ 66
第6 章 肌理探索/ 67
6.1 肌理/ 68
6.2 肌理構(gòu)成技法/ 68
本章小結(jié)/ 74
典型案例/ 74
實訓課堂/ 76
第7 章 平面構(gòu)成綜合實踐/ 77
7.1 材料拼貼與構(gòu)成改造技術(shù)要點/ 78
7.2 平面構(gòu)成綜合實踐作品賞析/ 79
本章小結(jié)/ 81
典型案例/ 81
實訓課堂/ 83
第二部分 色彩構(gòu)成
第8 章 色彩構(gòu)成基礎(chǔ)/ 84
8.1 色彩基礎(chǔ)/ 85
8.2 色彩存在的客觀因素/ 88
8.3 色彩的思維方法/ 89
本章小結(jié)/ 91
典型案例/ 92
實訓課堂/ 92
第9 章 色彩基本原理/ 93
9.1 色彩的屬性/ 94
9.2 色彩原則/ 94
9.3 色彩三要素——明度、純度、色相/ 99
9.4 色立體/ 100
9.5 色調(diào)/ 102
本章小結(jié)/ 102
典型案例/ 102
實訓課堂/ 103
第10 章 色彩對比/ 104
10.1 明度對比/ 105
10.2 色相對比/ 106
10.3 純度對比/ 108
10.4 冷暖對比/ 109
10.5 面積對比/ 109
10.6 同類色對比/ 111
10.7 互補色對比/ 112
本章小結(jié)/ 113
實訓課堂/ 113
第11 章 色彩調(diào)和/ 114
11.1 同一調(diào)和/ 115
11.2 類似調(diào)和/ 117
11.3 秩序調(diào)和/ 117
11.4 對比調(diào)和/ 118
11.5 面積調(diào)和/ 119
11.6 視覺生理的平衡/ 119
本章小結(jié)/ 120
實訓課堂/ 120
第12 章 色彩混合/ 121
12.1 正混合/ 122
12.2 負混合/ 122
12.3 加色混合/ 122
12.4 減色混合/ 122
12.5 中性混合/ 123
本章小結(jié)/ 125
實訓課堂/ 125
第13 章 色彩的視覺心理/ 126
13.1 色彩的視覺感受/ 127
13.2 色彩的心理象征/ 127
13.3 色彩肌理/ 129
13.4 色彩歸納/ 131
本章小結(jié)/ 135
實訓課堂/ 135
第三部分 立體構(gòu)成
第14 章 立體構(gòu)成概述/ 136
14.1 立體構(gòu)成的概念/ 137
14.2 立體構(gòu)成的特征/ 139
本章小結(jié)/ 140
實訓課堂/ 140
第15 章 立體構(gòu)成造型原理/ 141
15.1 立體構(gòu)成的造型要素/ 142
15.2 立體構(gòu)成的視覺要素/ 144
15.3 立體構(gòu)成的美學法則/ 145
15.4 立體構(gòu)成造型技法/ 149
本章小結(jié)/ 151
實訓課堂/ 151
第16 章 立體構(gòu)成的空間創(chuàng)造/ 152
16.1 立體構(gòu)成的空間探索——半立體構(gòu)成/ 153
16.2 半立體構(gòu)成實訓練習/ 153
16.3 半立體積聚構(gòu)成實訓練習/ 155
16.4 紙材仿生構(gòu)成/ 155
本章小結(jié)/ 156
實訓課堂/ 156
第17 章 立體構(gòu)成的材料探索/ 157
17.1 認識材料/ 158
17.2 材料的加工與創(chuàng)造/ 162
17.3 肌理的加工與創(chuàng)造/ 163
17.4 材料的利用與開發(fā)/ 165
本章小結(jié)/ 165
實訓課堂/ 165

第18 章 面材立體構(gòu)成/ 166
18.1 面材的概念/ 167
18.2 面材的曲面構(gòu)成/ 167
18.3 面材的單板插接構(gòu)成/ 168
18.4 面材的單板分解重構(gòu)構(gòu)成/ 169
18.5 面材的層板排列構(gòu)成/ 169
18.6 柱結(jié)構(gòu)面材造型構(gòu)成/ 170
本章小結(jié)/ 171
實訓課堂/ 171
第19 章 線材立體構(gòu)成/ 172
19.1 線材概述/ 173
19.2 線材的空間構(gòu)成技法/ 174
本章小結(jié)/ 176
實訓課堂/ 176
第20 章 塊材立體構(gòu)成/ 177
20.1 塊體概述/ 178
20.2 塊體的構(gòu)成變化/ 179
20.3 塊體的組合構(gòu)成/ 181
20.4 塊體的分割構(gòu)成/ 183
本章小結(jié)/ 183
實訓課堂/ 183
第21 章 綜合立體構(gòu)成實訓/ 184
21.1 綜合立體構(gòu)成/ 185
21.2 作品欣賞/ 187
本章小結(jié)/ 191
實訓課堂/ 191
參考文獻/ 192
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21世紀全國高等院校藝術(shù)設(shè)計系列實用規(guī)劃教材設(shè)計構(gòu)成/劉剛田 作者簡介

  劉剛田,河南科技大學藝術(shù)學院副院長、教授,碩士研究生導師、國際設(shè)計師協(xié)會洛陽學術(shù)委員會會長、河南省廣告協(xié)會理事。主要從事產(chǎn)品造型設(shè)計及理論、人機工程學技術(shù)應(yīng)用研究。朱丹君,河南科技大學教師。張茜,河南科技大學教師。

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