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多元群動:和諧共治 版權信息
- ISBN：9787517708896
- 條形碼：9787517708896 ; 978-7-5177-0889-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多元群動:和諧共治 本書特色
集團化辦學指南 如何讓集團化辦學切實推動基礎教育優質均衡發展呢？史家教育集團走出了一條活力無限的創新發展之路。
多元群動:和諧共治 內容簡介
在基礎教育綜合改革領域，集團化發展正在成為越來越多學校的戰略選擇。那么，如何讓集團化辦學切實推動基礎教育優質均衡發展呢？史家教育集團走出了一條活力無限的創新發展之路。 本書全面介紹了史家教育集團辦學的理念、戰略、機制等頂層設計，創生了一系列教育綜合改革的“史家經驗”，集團育人呈現出“動力群多樣、 群動力豐富” 的發展態勢。如，理念創新帶動——以“和諧 +”為建設理念，讓教育優質在均衡拓展中提升，讓教育均衡在優質提升中拓展；隊伍創新推動——給教師賦權，為全體教師增能，并依托教師群的打造，內在推動集團、教師、學生的同頻發展……這些都為教育集團化發展提供了很好的經驗借鑒。
多元群動:和諧共治 目錄
目錄
第1章導言
■集團化辦學概況 /
■集團成員校概況 /
第2章“和諧共治”的史家基因
■和諧史家 /
■共治史家 /
第3章“和諧共治”的史家進路
■深化改革建框架 /
■優化品質立標準 /
■強化發展出成果 /
第4章“和諧共治”的史家學理
■“教師領導型治理結構”的研究緣起 /
■“教師領導型治理結構”的相關研究 /
■“教師領導型治理結構”的分析框架 /
■“教師領導型治理結構”的實踐探索 /
第5章“和諧共治”的史家規章
■集團理事會章程 /
■集團各部門職責 /
■北京市東城區史家胡同小學章程 /
附錄
附錄1史家教育集團大事記（2015~2017年） /
附錄2史家教育集團三年發展規劃綱要（2018~2020年） /
附錄3學無邊界志在家國 /
附錄4史家教育集團實問實答手冊 /
展開全部
多元群動:和諧共治 作者簡介
北京市東城區史家教育集團：有8個教育分院——德育、語文、數學、英語、體育健康、人文科技、藝術和課程資源，下設60余個教師研究室。其參與人要有研究課題，定期還要參加匯報展示，他們還將集結成冊，形成關于教師培訓方面的教材。
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