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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568263795
- 條形碼：9787568263795 ; 978-7-5682-6379-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 內(nèi)容簡介
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》著力于創(chuàng)業(yè)先進(jìn)理念的介紹，并將創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理、市場營銷等相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了把近年來該領(lǐng)域的新理論、新理念引入的目標(biāo)。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》在創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上指導(dǎo)更加深入，方法更加具體，案例更加充實(shí)。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》分別介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉、創(chuàng)新的方法、技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與資源分析、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)融資、新創(chuàng)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與商業(yè)計(jì)劃書撰寫等十二個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 目錄
第1章 大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
1．1 創(chuàng)新的概念與類型
1．1．1 創(chuàng)新的概念
1．1．2 創(chuàng)新的類型
1．2 創(chuàng)業(yè)的定義與類型
1．2．1 創(chuàng)業(yè)的定義
1．2．2 創(chuàng)業(yè)類型
1．3 創(chuàng)業(yè)的過程與階段
1．4 創(chuàng)業(yè)的要素
1．4．1 創(chuàng)業(yè)要素的內(nèi)容
1．4．2 要素之間的關(guān)系
1．5 創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
1．5．1 創(chuàng)業(yè)精神
1．5．2 創(chuàng)業(yè)精神對個(gè)人生涯發(fā)展的影響
1．6 當(dāng)今創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景
1．6．1 互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)業(yè)
1．6．2 知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)業(yè)
1．6．3 消費(fèi)群體的個(gè)性需求
1．6．4 大眾創(chuàng)業(yè)氛圍形成
本章要點(diǎn)回顧
習(xí)題
課后拓展
第2章 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉
2．1 創(chuàng)新思維
2．1．1 創(chuàng)新思維的定義
2．1．2 創(chuàng)新思維的特征
2．1．3 創(chuàng)新思維的作用
2．1．4 創(chuàng)新思維的分類
2．2 創(chuàng)新思維的模式
2．3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案的設(shè)計(jì)
2．3．1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的概念
2．3．2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的重要性
2．3．3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
本章要點(diǎn)回顧
習(xí)題
課后拓展
第3章 創(chuàng)新的方法
3．1 頭腦風(fēng)暴法
3．1．1 頭腦風(fēng)暴法的組織
3．1．2 頭腦風(fēng)暴法的基本規(guī)則
3．1．3 頭腦風(fēng)暴小組成員
3．1．4 頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施
3．2 綜攝法
3．2．1 綜攝法的概念
3．2．2 綜攝法的5個(gè)基本假定
3．2．3 綜攝法的操作步驟
3．3 形態(tài)分析法
3．3．1 背景起源
3．3．2 形態(tài)分析法概念
3．3．3 形態(tài)分析法的主要特點(diǎn)
3．3．4 形態(tài)分析法的步驟
3．4 信息交合法
3．4．1 信息交合法概念
3．4．2 公理定理
3．4．3 三原則
3．4．4 優(yōu)點(diǎn)
……
第4章 技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
第5章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
第6章 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認(rèn)知
第7章 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與資源分析
第8章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
第9章 商業(yè)模式設(shè)計(jì)
第10章 創(chuàng)業(yè)融資
第11章 新創(chuàng)企業(yè)管理
第12章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與商業(yè)計(jì)劃書撰寫
參考文獻(xiàn)
1．1 創(chuàng)新的概念與類型
1．1．1 創(chuàng)新的概念
1．1．2 創(chuàng)新的類型
1．2 創(chuàng)業(yè)的定義與類型
1．2．1 創(chuàng)業(yè)的定義
1．2．2 創(chuàng)業(yè)類型
1．3 創(chuàng)業(yè)的過程與階段
1．4 創(chuàng)業(yè)的要素
1．4．1 創(chuàng)業(yè)要素的內(nèi)容
1．4．2 要素之間的關(guān)系
1．5 創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
1．5．1 創(chuàng)業(yè)精神
1．5．2 創(chuàng)業(yè)精神對個(gè)人生涯發(fā)展的影響
1．6 當(dāng)今創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景
1．6．1 互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)業(yè)
1．6．2 知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)業(yè)
1．6．3 消費(fèi)群體的個(gè)性需求
1．6．4 大眾創(chuàng)業(yè)氛圍形成
本章要點(diǎn)回顧
習(xí)題
課后拓展
第2章 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉
2．1 創(chuàng)新思維
2．1．1 創(chuàng)新思維的定義
2．1．2 創(chuàng)新思維的特征
2．1．3 創(chuàng)新思維的作用
2．1．4 創(chuàng)新思維的分類
2．2 創(chuàng)新思維的模式
2．3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案的設(shè)計(jì)
2．3．1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的概念
2．3．2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的重要性
2．3．3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
本章要點(diǎn)回顧
習(xí)題
課后拓展
第3章 創(chuàng)新的方法
3．1 頭腦風(fēng)暴法
3．1．1 頭腦風(fēng)暴法的組織
3．1．2 頭腦風(fēng)暴法的基本規(guī)則
3．1．3 頭腦風(fēng)暴小組成員
3．1．4 頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施
3．2 綜攝法
3．2．1 綜攝法的概念
3．2．2 綜攝法的5個(gè)基本假定
3．2．3 綜攝法的操作步驟
3．3 形態(tài)分析法
3．3．1 背景起源
3．3．2 形態(tài)分析法概念
3．3．3 形態(tài)分析法的主要特點(diǎn)
3．3．4 形態(tài)分析法的步驟
3．4 信息交合法
3．4．1 信息交合法概念
3．4．2 公理定理
3．4．3 三原則
3．4．4 優(yōu)點(diǎn)
……
第4章 技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
第5章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
第6章 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認(rèn)知
第7章 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與資源分析
第8章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
第9章 商業(yè)模式設(shè)計(jì)
第10章 創(chuàng)業(yè)融資
第11章 新創(chuàng)企業(yè)管理
第12章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與商業(yè)計(jì)劃書撰寫
參考文獻(xiàn)
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