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活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK)/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)十三五應(yīng)用型規(guī)劃教材
包郵 活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK)/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)十三五應(yīng)用型規(guī)劃教材
作者：王春雷
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活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK)/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)十三五應(yīng)用型規(guī)劃教材 版權(quán)信息
- ISBN：9787503261060
- 條形碼：9787503261060 ; 978-7-5032-6106-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK)/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)十三五應(yīng)用型規(guī)劃教材 本書(shū)特色
活動(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）旨在為活動(dòng)管理的工作過(guò)程及所運(yùn)用的知識(shí)提供一個(gè)基本框架。
《活動(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材》詳細(xì)介紹了活動(dòng)管理知識(shí)體系的發(fā)展歷程、不同標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容及在課程設(shè)計(jì)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)科發(fā)展中的具體應(yīng)用，并構(gòu)建了具有中國(guó)特色的會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理知識(shí)體系。
《活動(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材》可作為“會(huì)展概論”“會(huì)展項(xiàng)目管理”“會(huì)展職業(yè)規(guī)劃”等課程的參考用書(shū)，也可供廣大會(huì)展專業(yè)教師和會(huì)展從業(yè)人員使用。
活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK)/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)十三五應(yīng)用型規(guī)劃教材 內(nèi)容簡(jiǎn)介
活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK)旨在為活動(dòng)管理的工作過(guò)程及所運(yùn)用的知識(shí)提供一個(gè)基本框架。王春雷主編的《活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK）》詳細(xì)介紹了活動(dòng)管理知識(shí)體系的發(fā)展歷程、不同標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容及在課程設(shè)計(jì)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)科發(fā)展中的具體應(yīng)用，并構(gòu)建了具有中國(guó)特色的會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理知識(shí)體系。本書(shū)可作為“會(huì)展概論”“會(huì)展項(xiàng)目管理”“會(huì)展職業(yè)規(guī)劃”等課程的參考用書(shū)，也可供廣大會(huì)展專業(yè)教師和會(huì)展從業(yè)人員使用。
活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK)/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)十三五應(yīng)用型規(guī)劃教材 目錄
**章 活動(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）概述
**節(jié) 項(xiàng)目管理知識(shí)體系（PMBOK）概覽
第二節(jié) 活動(dòng)管理知識(shí)體系的提出
第三節(jié) 活動(dòng)管理知識(shí)體系的發(fā)展歷程
第四節(jié) 開(kāi)發(fā)活動(dòng)管理知識(shí)體系的意義
第二章 活動(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）的主要內(nèi)容
**節(jié) 活動(dòng)管理的核心價(jià)值
第二節(jié) 活動(dòng)管理的階段劃分
第三節(jié) 活動(dòng)管理的工作過(guò)程
第四節(jié) 活動(dòng)管理的知識(shí)領(lǐng)域
第三章 活動(dòng)管理國(guó)際能力標(biāo)準(zhǔn)（EMICS）
**節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 知識(shí)模塊
第三節(jié) 技能要求
第四節(jié) 具體應(yīng)用
第四章 國(guó)際會(huì)議與商務(wù)活動(dòng)能力標(biāo)準(zhǔn)（MBECS）
**節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 知識(shí)模塊
第三節(jié) 技能要求
第五章 注冊(cè)會(huì)議專家國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（CMP-IS）
**節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 知識(shí)領(lǐng)域
第三節(jié) 技能要求
第六章 活動(dòng)項(xiàng)目管理知識(shí)體系（EPMBOK）
**節(jié) 體系簡(jiǎn)介
第二節(jié) 知識(shí)模塊
第三節(jié) 技能要求
第七章 活動(dòng)管理知識(shí)體系與專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)
**節(jié) 活動(dòng)管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié) 活動(dòng)管理與會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理的聯(lián)系及區(qū)別
第三節(jié) 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的課程體系設(shè)計(jì)
第八章 活動(dòng)管理知識(shí)體系與國(guó)際活動(dòng)認(rèn)證培訓(xùn)
**節(jié) 注冊(cè)會(huì)議專家（CMP）考核體系設(shè)計(jì)
第二節(jié) 注冊(cè)展覽經(jīng)理（CEM）考核體系設(shè)計(jì)
第三節(jié) 注冊(cè)特殊活動(dòng)專家（CSEP）考核體系設(shè)計(jì)
第四節(jié) 注冊(cè)節(jié)慶與活動(dòng)經(jīng)理（CFEE）考核體系設(shè)計(jì)
第九章 活動(dòng)管理知識(shí)體系與活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)
**節(jié) 活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的價(jià)值與使命
第二節(jié) 活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的核心職責(zé)與工作內(nèi)容
第三節(jié) 活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的工作過(guò)程
第四節(jié) 活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的成長(zhǎng)歷程
第十章 活動(dòng)管理知識(shí)體系與活動(dòng)學(xué)學(xué)科體系
**節(jié) 擴(kuò)展后的活動(dòng)管理知識(shí)體系
第二節(jié) 活動(dòng)學(xué)的提出
第三節(jié) 活動(dòng)學(xué)學(xué)科體系的構(gòu)建
第四節(jié) 活動(dòng)學(xué)學(xué)科發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì)
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 項(xiàng)目管理知識(shí)體系（PMBOK）概覽
第二節(jié) 活動(dòng)管理知識(shí)體系的提出
第三節(jié) 活動(dòng)管理知識(shí)體系的發(fā)展歷程
第四節(jié) 開(kāi)發(fā)活動(dòng)管理知識(shí)體系的意義
第二章 活動(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）的主要內(nèi)容
**節(jié) 活動(dòng)管理的核心價(jià)值
第二節(jié) 活動(dòng)管理的階段劃分
第三節(jié) 活動(dòng)管理的工作過(guò)程
第四節(jié) 活動(dòng)管理的知識(shí)領(lǐng)域
第三章 活動(dòng)管理國(guó)際能力標(biāo)準(zhǔn)（EMICS）
**節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 知識(shí)模塊
第三節(jié) 技能要求
第四節(jié) 具體應(yīng)用
第四章 國(guó)際會(huì)議與商務(wù)活動(dòng)能力標(biāo)準(zhǔn)（MBECS）
**節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 知識(shí)模塊
第三節(jié) 技能要求
第五章 注冊(cè)會(huì)議專家國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（CMP-IS）
**節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 知識(shí)領(lǐng)域
第三節(jié) 技能要求
第六章 活動(dòng)項(xiàng)目管理知識(shí)體系（EPMBOK）
**節(jié) 體系簡(jiǎn)介
第二節(jié) 知識(shí)模塊
第三節(jié) 技能要求
第七章 活動(dòng)管理知識(shí)體系與專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)
**節(jié) 活動(dòng)管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié) 活動(dòng)管理與會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理的聯(lián)系及區(qū)別
第三節(jié) 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的課程體系設(shè)計(jì)
第八章 活動(dòng)管理知識(shí)體系與國(guó)際活動(dòng)認(rèn)證培訓(xùn)
**節(jié) 注冊(cè)會(huì)議專家（CMP）考核體系設(shè)計(jì)
第二節(jié) 注冊(cè)展覽經(jīng)理（CEM）考核體系設(shè)計(jì)
第三節(jié) 注冊(cè)特殊活動(dòng)專家（CSEP）考核體系設(shè)計(jì)
第四節(jié) 注冊(cè)節(jié)慶與活動(dòng)經(jīng)理（CFEE）考核體系設(shè)計(jì)
第九章 活動(dòng)管理知識(shí)體系與活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)
**節(jié) 活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的價(jià)值與使命
第二節(jié) 活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的核心職責(zé)與工作內(nèi)容
第三節(jié) 活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的工作過(guò)程
第四節(jié) 活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的成長(zhǎng)歷程
第十章 活動(dòng)管理知識(shí)體系與活動(dòng)學(xué)學(xué)科體系
**節(jié) 擴(kuò)展后的活動(dòng)管理知識(shí)體系
第二節(jié) 活動(dòng)學(xué)的提出
第三節(jié) 活動(dòng)學(xué)學(xué)科體系的構(gòu)建
第四節(jié) 活動(dòng)學(xué)學(xué)科發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì)
參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部
活動(dòng)管理知識(shí)體系(EMBOK)/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)十三五應(yīng)用型規(guī)劃教材 作者簡(jiǎn)介
王春雷，管理學(xué)博士，現(xiàn)就職于上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理系，碩士研究生導(dǎo)師，主要研究目的地營(yíng)銷、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與活動(dòng)管理。2002年至今，在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇和行業(yè)期刊文章60余篇，出版《生活中的活動(dòng)管理藝術(shù)》《中國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展：熱點(diǎn)問(wèn)題與創(chuàng)新策略》等著作14部。曾參與策劃和組織“2006國(guó)際都市旅游會(huì)議”等大型活動(dòng)，具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，主要致力于普及活動(dòng)管理理念和知識(shí)以及推動(dòng)中國(guó)會(huì)展業(yè)的產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。
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