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包郵 黃河水利出版社新時(shí)代水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展實(shí)踐探索/羅邁欽
作者：羅邁欽
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其他
頁(yè)數(shù)：
231
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黃河水利出版社新時(shí)代水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展實(shí)踐探索/羅邁欽 版權(quán)信息
- ISBN：9787550920620
- 條形碼：9787550920620 ; 978-7-5509-2062-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
黃河水利出版社新時(shí)代水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展實(shí)踐探索/羅邁欽 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是在黨中央高度重視水利事業(yè)和職業(yè)教育的背景下，通過(guò)對(duì)麗水高等職業(yè)教育的特色發(fā)展展開(kāi)探索與研究，分析構(gòu)件復(fù)合新時(shí)代需求的水利高等職業(yè)教育體系的各類(lèi)關(guān)鍵因素。主要內(nèi)容包括水利高等職業(yè)教育的基本理論、特色發(fā)展成功事例；水利高等職業(yè)教育改革趨勢(shì)、任務(wù)、發(fā)展定位、特色發(fā)展影響因素；構(gòu)件水利高等職業(yè)教育體系的基本原則；水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展的重要內(nèi)容；構(gòu)件新時(shí)代強(qiáng)有力的政策法律支持體系；構(gòu)件和佤山五十的水利行業(yè)指導(dǎo)辦學(xué)制度；建設(shè)現(xiàn)代水利高等職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展體制機(jī)制等。 本書(shū)可以為水利高等職業(yè)教育從業(yè)人員推動(dòng)水利高等職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展，不斷提升水利高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務(wù)能力提供有益參考。
黃河水利出版社新時(shí)代水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展實(shí)踐探索/羅邁欽 目錄
前言
**章 水利高等職業(yè)教育的基本理論
**節(jié) 現(xiàn)代水利與水利職業(yè)教育
第二節(jié) 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展研究的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 有關(guān)概念和研究方法
第二章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展成功實(shí)例與國(guó)外先進(jìn)模式
**節(jié) 我國(guó)部分涉水涉農(nóng)高職院校教育教學(xué)改革與特色發(fā)展實(shí)踐成功探索
第二節(jié) 湖南省部分高職院校教育教學(xué)改革與特色發(fā)展成功探索
第三節(jié) 部分發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育特色發(fā)展實(shí)踐
第三章 水利高等職業(yè)教育改革趨勢(shì)分析
**節(jié) 現(xiàn)代水利發(fā)展總體趨勢(shì)
第二節(jié) 水利高等職業(yè)教育的主要挑戰(zhàn)
第三節(jié) 水利高職職業(yè)教育的發(fā)展機(jī)遇
第四節(jié) 水利高職教育遵循的辦學(xué)規(guī)律
第五節(jié) 水利高職教育特色發(fā)展趨勢(shì)
第四章 水利高等職業(yè)教育的任務(wù)和發(fā)展定位
**節(jié) 水利高職院校的主要任務(wù)
第二節(jié) 水利高職院校的發(fā)展定位
第三節(jié) 水利高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略選擇
第五章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展影響因素分析
**節(jié) 政府角度因素分析
第二節(jié) 行業(yè)指導(dǎo)因素分析
第三節(jié) 企業(yè)參與因素分析
第四節(jié) 院校自身因素分析
第六章 構(gòu)建水利高職教育體系及其基本原則
**節(jié) 構(gòu)建水利高職教育體系
第二節(jié) 構(gòu)建水利高等職業(yè)教育體系的基本原則
第三節(jié) 水利高等職業(yè)教育發(fā)展理念
第七章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展的重要內(nèi)容
**節(jié) 加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)與宣傳思想工作
第二節(jié) 創(chuàng)建獨(dú)具水利特色校同文化
第三節(jié) 打造水利特色品牌專(zhuān)業(yè)
第四節(jié) 完善教學(xué)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量
第五節(jié) 建設(shè)水利特色教師隊(duì)伍
第六節(jié) 校企共育水利水電實(shí)用性高技能人才
第七節(jié) 增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，提升水利科技服務(wù)水平
第八章 構(gòu)建新時(shí)代強(qiáng)有力的政策法律支持體系
**節(jié) 國(guó)內(nèi)法律體系發(fā)展過(guò)程
第二節(jié) 國(guó)外法規(guī)體系建設(shè)與水利職業(yè)教育
第三節(jié) 我國(guó)目前水利職業(yè)教育法規(guī)體系的主要弊端
第四節(jié) 服務(wù)現(xiàn)代水利職業(yè)教育的法規(guī)體系建設(shè)的建議
第九章 構(gòu)建和完善務(wù)實(shí)的水利行業(yè)辦學(xué)制度
**節(jié) 鞏固和完善水利高職教育行業(yè)指導(dǎo)發(fā)展職能
第二節(jié) 建立高效運(yùn)行的水利高職教育政校企合作、產(chǎn)教融合機(jī)制
第十章 建設(shè)卓越的現(xiàn)代水利職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展體制機(jī)制
**節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育資源整合體制機(jī)制
第二節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育資源共享共建的體制機(jī)制
第三節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育人才共育的體制機(jī)制
第四節(jié) 建立和完善水利高職教育集團(tuán)化特色發(fā)展的體制機(jī)制
第五節(jié) 集團(tuán)化發(fā)展培育新型水利人才的新思路
附錄 部分水利類(lèi)高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置表
參考文獻(xiàn)
**章 水利高等職業(yè)教育的基本理論
**節(jié) 現(xiàn)代水利與水利職業(yè)教育
第二節(jié) 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展研究的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 有關(guān)概念和研究方法
第二章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展成功實(shí)例與國(guó)外先進(jìn)模式
**節(jié) 我國(guó)部分涉水涉農(nóng)高職院校教育教學(xué)改革與特色發(fā)展實(shí)踐成功探索
第二節(jié) 湖南省部分高職院校教育教學(xué)改革與特色發(fā)展成功探索
第三節(jié) 部分發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育特色發(fā)展實(shí)踐
第三章 水利高等職業(yè)教育改革趨勢(shì)分析
**節(jié) 現(xiàn)代水利發(fā)展總體趨勢(shì)
第二節(jié) 水利高等職業(yè)教育的主要挑戰(zhàn)
第三節(jié) 水利高職職業(yè)教育的發(fā)展機(jī)遇
第四節(jié) 水利高職教育遵循的辦學(xué)規(guī)律
第五節(jié) 水利高職教育特色發(fā)展趨勢(shì)
第四章 水利高等職業(yè)教育的任務(wù)和發(fā)展定位
**節(jié) 水利高職院校的主要任務(wù)
第二節(jié) 水利高職院校的發(fā)展定位
第三節(jié) 水利高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略選擇
第五章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展影響因素分析
**節(jié) 政府角度因素分析
第二節(jié) 行業(yè)指導(dǎo)因素分析
第三節(jié) 企業(yè)參與因素分析
第四節(jié) 院校自身因素分析
第六章 構(gòu)建水利高職教育體系及其基本原則
**節(jié) 構(gòu)建水利高職教育體系
第二節(jié) 構(gòu)建水利高等職業(yè)教育體系的基本原則
第三節(jié) 水利高等職業(yè)教育發(fā)展理念
第七章 水利高等職業(yè)教育特色發(fā)展的重要內(nèi)容
**節(jié) 加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)與宣傳思想工作
第二節(jié) 創(chuàng)建獨(dú)具水利特色校同文化
第三節(jié) 打造水利特色品牌專(zhuān)業(yè)
第四節(jié) 完善教學(xué)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量
第五節(jié) 建設(shè)水利特色教師隊(duì)伍
第六節(jié) 校企共育水利水電實(shí)用性高技能人才
第七節(jié) 增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，提升水利科技服務(wù)水平
第八章 構(gòu)建新時(shí)代強(qiáng)有力的政策法律支持體系
**節(jié) 國(guó)內(nèi)法律體系發(fā)展過(guò)程
第二節(jié) 國(guó)外法規(guī)體系建設(shè)與水利職業(yè)教育
第三節(jié) 我國(guó)目前水利職業(yè)教育法規(guī)體系的主要弊端
第四節(jié) 服務(wù)現(xiàn)代水利職業(yè)教育的法規(guī)體系建設(shè)的建議
第九章 構(gòu)建和完善務(wù)實(shí)的水利行業(yè)辦學(xué)制度
**節(jié) 鞏固和完善水利高職教育行業(yè)指導(dǎo)發(fā)展職能
第二節(jié) 建立高效運(yùn)行的水利高職教育政校企合作、產(chǎn)教融合機(jī)制
第十章 建設(shè)卓越的現(xiàn)代水利職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展體制機(jī)制
**節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育資源整合體制機(jī)制
第二節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育資源共享共建的體制機(jī)制
第三節(jié) 建立和完善水利職業(yè)教育人才共育的體制機(jī)制
第四節(jié) 建立和完善水利高職教育集團(tuán)化特色發(fā)展的體制機(jī)制
第五節(jié) 集團(tuán)化發(fā)展培育新型水利人才的新思路
附錄 部分水利類(lèi)高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置表
參考文獻(xiàn)
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