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對夸美紐斯《大教學論》之解讀:基于二十一世紀的教育技術學視角

包郵對夸美紐斯《大教學論》之解讀:基于二十一世紀的教育技術學視角

作者：鄒霞著

出版社：西安交通大學出版社出版時間：2017-11-01

開本： 25cm 頁數： 173頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介

對夸美紐斯《大教學論》之解讀:基于二十一世紀的教育技術學視角版權信息

ISBN：9787569302257
條形碼：9787569302257 ; 978-7-5693-0225-7
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
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對夸美紐斯《大教學論》之解讀:基于二十一世紀的教育技術學視角內容簡介

本書參照傅任敢譯《大教學論》, 對書中“致意讀者”中的每條進行解讀, 其中具有方法論性質的論述用到了教育技術學的相關表述, 關于正文部分則在原文基礎上根據自己的理解進行了梳理, 采用辯證唯物主義觀的相關術語進行了陳述, 附錄部分介紹了夸美紐斯的生平。

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