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莊子的教育智慧-中國古代教育智慧 版權信息
- ISBN:9787520803106
- 條形碼:9787520803106 ; 978-7-5208-0310-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
莊子的教育智慧-中國古代教育智慧 內容簡介
《莊子的教育智慧》是一本國學類圖書。《莊子》是樸素的自然主義教育著作。它繼承和發展了《老子》中“道法自然”的教育思想,使之更進一步走向自然放任的教育理想。《莊子》的法自然著眼于個人的逸樂,對養生、終其天年的議論多。以“天放”作為教育目的,要求齊是非,齊善惡、齊美丑,反對追逐名利,以保持人的自然本性,考慮到人的內在本質精神、心靈等命題,這是樸素的自然主義教育思潮的本質特征,這與儒家為實現王道仁政理想,以“修己以安人”作為人生追求的目的和價值是不同的。
莊子的教育智慧-中國古代教育智慧 目錄
**部分 莊子的教育思想
一、莊子生平簡介
二、莊子的教育思想
第二部分 《莊子》的教育智慧
一、《莊子》的成書結構
二、《莊子》的教育智慧
三、《莊子》的社會功用
第三部分 《莊子》選編
一、逍遙游
故事:持之以恒的數學家高斯
故事:燕雀安知鴻鵠之志哉
故事:成功需要去發現
故事:善用人的唐太宗
智慧管理
二、齊物論
故事:寬容大度的劉伯溫
故事:李白求師
故事:讓人明智的故事
故事:忘我的故事
三、養生主
故事:活到老學到老
故事:張大千的出神入化
故事:對待生命的態度
四、人間世
故事:石頭和磚頭
故事:堅瓠無用
五、德充符
故事:愛讓人變得強大
故事:鳧水與治國
六、大宗師
故事:小事件透露出大智慧
故事:變通的夫了
故事:孔子的智慧教學
故事:伯牙與子期
七、應帝王
故事:磨坊主與皇帝
故事:路不拾遺,夜不閉戶
故事:裴子云巧斷案
故事:因材施教的孔子
八、胠篋
故事:智者荀攸
九、天地
故事:宴子談治國之患
十、天道
故事:仁愛的回報
十一、刻意
故事:選擇
十二、秋水
故事:超然的武術大師
故事:誰*快樂
十三、至樂
故事:快樂的真諦
故事:演講會上的故事
十四、山木
故事:堅持做自己
故事:諸葛亮的丑妻
一、莊子生平簡介
二、莊子的教育思想
第二部分 《莊子》的教育智慧
一、《莊子》的成書結構
二、《莊子》的教育智慧
三、《莊子》的社會功用
第三部分 《莊子》選編
一、逍遙游
故事:持之以恒的數學家高斯
故事:燕雀安知鴻鵠之志哉
故事:成功需要去發現
故事:善用人的唐太宗
智慧管理
二、齊物論
故事:寬容大度的劉伯溫
故事:李白求師
故事:讓人明智的故事
故事:忘我的故事
三、養生主
故事:活到老學到老
故事:張大千的出神入化
故事:對待生命的態度
四、人間世
故事:石頭和磚頭
故事:堅瓠無用
五、德充符
故事:愛讓人變得強大
故事:鳧水與治國
六、大宗師
故事:小事件透露出大智慧
故事:變通的夫了
故事:孔子的智慧教學
故事:伯牙與子期
七、應帝王
故事:磨坊主與皇帝
故事:路不拾遺,夜不閉戶
故事:裴子云巧斷案
故事:因材施教的孔子
八、胠篋
故事:智者荀攸
九、天地
故事:宴子談治國之患
十、天道
故事:仁愛的回報
十一、刻意
故事:選擇
十二、秋水
故事:超然的武術大師
故事:誰*快樂
十三、至樂
故事:快樂的真諦
故事:演講會上的故事
十四、山木
故事:堅持做自己
故事:諸葛亮的丑妻
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