掃一掃
關注中圖網
官方微博
¥30.9(4.0折)?
預估到手價是按參與促銷活動、以最優惠的購買方案計算出的價格（不含優惠券部分），僅供參考，未必等同于實際到手價。
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
完美主義人格的成因及教育策略研究 版權信息
- ISBN：9787520314527
- 條形碼：9787520314527 ; 978-7-5203-1452-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
完美主義人格的成因及教育策略研究 本書特色
本書是《21世紀中國地方公共治理現代化研究》叢書之一，通過往研究沒有探討完美主義形成的各相關因素間的關系；較少關注完美主義對個體心理與行為的積極影響；在完美主義與抑郁、焦慮、強迫，拖延等負面情緒的關系上缺少深入探討，無法有效幫助完美主義者調試適應不良的影響。因此，深入探討完美主義人格的成因和后果，進而對具備完美主義特質的個體提出相應的教育策略，在理論上和實踐上都具有重要意義。
完美主義人格的成因及教育策略研究 內容簡介
本書是《21世紀中國地方公共治理現代化研究》叢書之一，通過往研究沒有探討完美主義形成的各相關因素間的關系；較少關注完美主義對個體心理與行為的積極影響；在完美主義與抑郁、焦慮、強迫，拖延等負面情緒的關系上缺少深入探討，無法有效幫助完美主義者調試適應不良的影響。因此，深入探討完美主義人格的成因和后果，進而對具備完美主義特質的個體提出相應的教育策略，在理論上和實踐上都具有重要意義。
完美主義人格的成因及教育策略研究 目錄
**章 緒論
**節 文獻綜述
一 完美主義概念界定
二 完美主義的維度與測量
三 完美主義的二分法
第二節 選題背景及研究意義
一 選題緣起
二 研究意義
第三節 研究設計
一 研究思路
二 研究內容
三 研究方法
第四節 研究創新點
第二章 完美主義形成的影響因素
**節 父母教養方式與完美主義的關系
一 父母教養方式的概述
二 與父母教養方式相關的研究
三 父母教養方式與完美主義的關系
第二節 親子依戀與完美主義的關系
一 親子依戀的概述
二 親子依戀與完美主義的關系
第三節 父母完美主義與子女完美主義的關系
第四節 父母權威問卷的中文修訂
一 研究方法
二 研究結果
三 研究討論
四 研究結論
第五節 完美主義人格形成的影響因素的實證研究
一 研究方法
二 研究結果
三 研究討論
四 研究結論
本章小結
附錄：Buri父母權威問卷（母親版）
第三章 適應性完美主義
**節 完美主義、成就目標取向與學業成績的關系概述
一 成就目標取向的概念與結構
二 成就目標取向與學業成績的關系
三 完美主義與學業成績的關系
四 完美主義、成就目標取向與學業成績的相關研究
第二節 完美主義與學業成績關系的實證研究
一 研究方法
二 研究結果
三 研究討論
四 研究結論
第三節 完美主義與自我效能感的關系
一 自我效能感的概述
二 完美主義與自我效能感的關系
三 一般自我效能感量表簡介（GSES）
本章小結
附錄：GSES量表
第四章 適應不良完美主義
**節 完美主義與抑郁
一 抑郁的概述
二 完美主義與抑郁的關系研究
三 完美主義與抑郁關系的實證研究
四 相關案例
五 完美主義抑郁情緒的治療
六 抑郁自評量表（SDS）
第二節 完美主義與焦慮
一 焦慮概述
二 完美主義與焦慮的關系研究
三 相關案例
四 完美主義者焦慮癥狀的治療
五 焦慮自評量表
第三節 完美主義與強迫
一 強迫癥概述
二 完美主義與強迫癥關系的研究
三 相關案例
四 完美主義強迫癥的治療
五 癥狀自評量表——強迫分量表
第四節 完美主義與拖延
一 拖延癥概述
二 完美主義與拖延癥關系的研究
三 相關案例
四 完美主義拖延癥狀的治療
五 一般拖延量表
本章小結
附錄：放松療法的步驟
第五章 完美主義者與不完美主義者的比較
**節 完美主義者與不完美主義者的劃分
一 完美主義者的概述
二 完美主義與不完美主義的劃分
第二節 對完美主義者的不同理解
一 色彩心理學對完美主義者的理解
二 哈佛“幸福課”對完美主義者的理解
三 《九型人格》對完美主義者的理解
第三節 完美主義者與不完美主義者比較的實證研究
一 研究方法
二 研究結果
三 研究討論
四 研究結論
本章小結
第六章 完美主義者的教育策略
**節 完美主義者成長的根源
一 布朗芬布倫納的生態系統論
二 影響完美主義人格形成的相關因素
第二節 完美主義者優劣勢的不同表現
一 適應性完美主義的特點
二 適應不良完美主義的特點
第三節 完美主義者的教育策略
一 完善整體社會環境
二 發揮學校主導作用
三 健全家庭教育功能
四 加強自我教育能力
第七章 研究結論與展望
**節 研究結論
第二節 研究不足和研究展望
附錄：近乎完美量表中文修訂版
參考文獻
展開全部
完美主義人格的成因及教育策略研究 作者簡介
周亞娟，貴州貴陽人，心理學博士、副教授，貴州財經大學專業教師。近年來在《中國臨床心理學雜志》、《大家健康》等期刊發表學術論文20余篇；參與編書2部。主持省部級課題1項，參與多項國家級課題研究；獲科研獎勵多項。主要從事健康心理、咨詢心理，管理心理和教育心理等研究。
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
月亮與六便士
- >
巴金－再思錄
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
朝聞道
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
本類暢銷
