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小學(xué)班隊(duì)管理實(shí)務(wù)與案例分析 版權(quán)信息
- ISBN：9787305198618
- 條形碼：9787305198618 ; 978-7-305-19861-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)班隊(duì)管理實(shí)務(wù)與案例分析 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書闡述了在開展班隊(duì)活動(dòng)時(shí)要有技巧、方法恰當(dāng), 以便能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性, 使整個(gè)活動(dòng)開展的有意義、有價(jià)值 ; 同時(shí), 也能使學(xué)生從中受益, 達(dá)到開展班隊(duì)活動(dòng)的目的。
小學(xué)班隊(duì)管理實(shí)務(wù)與案例分析 目錄
**章 緒論
**節(jié) 小學(xué)班隊(duì)概述
第二節(jié) 小學(xué)班隊(duì)管理
第二章 小學(xué)班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員
**節(jié) 小學(xué)班主任的職責(zé)與權(quán)利
第二節(jié) 小學(xué)班主任的素養(yǎng)
第三節(jié) 中隊(duì)輔導(dǎo)員
第三章 小學(xué)班隊(duì)管理的準(zhǔn)備工作
**節(jié) 了解小學(xué)生
第二節(jié) 留下美好的**印象
第三節(jié) 班隊(duì)工作計(jì)劃
第四章 小學(xué)班隊(duì)日常管理
**節(jié) 小學(xué)班隊(duì)日常行為管理
第二節(jié) 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)
第三節(jié) 班隊(duì)偶發(fā)事件的管理
第五章 小學(xué)班隊(duì)組織建設(shè)與管理
**節(jié) 小學(xué)班集體的形成
第二節(jié) 小學(xué)班隊(duì)組織結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 群體與非正式群體教育管理
第六章 小學(xué)班隊(duì)文化建設(shè)
**節(jié) 班隊(duì)環(huán)境文化建設(shè)
第二節(jié) 班隊(duì)規(guī)范文化建設(shè)
第三節(jié) 班隊(duì)精神文化建設(shè)
第七章 小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)管理
**節(jié) 班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)與教育意義
第二節(jié) 班隊(duì)活動(dòng)的類型與組織方式
第三節(jié) 班隊(duì)活動(dòng)的組織與開展
第八章 小學(xué)班隊(duì)教育力量管理
**節(jié) 班主任與科任教師的協(xié)調(diào)
第二節(jié) 家庭教育資源的開發(fā)和利用
第三節(jié) 社區(qū)教育資源的開發(fā)和利用
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 小學(xué)班隊(duì)概述
第二節(jié) 小學(xué)班隊(duì)管理
第二章 小學(xué)班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員
**節(jié) 小學(xué)班主任的職責(zé)與權(quán)利
第二節(jié) 小學(xué)班主任的素養(yǎng)
第三節(jié) 中隊(duì)輔導(dǎo)員
第三章 小學(xué)班隊(duì)管理的準(zhǔn)備工作
**節(jié) 了解小學(xué)生
第二節(jié) 留下美好的**印象
第三節(jié) 班隊(duì)工作計(jì)劃
第四章 小學(xué)班隊(duì)日常管理
**節(jié) 小學(xué)班隊(duì)日常行為管理
第二節(jié) 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)
第三節(jié) 班隊(duì)偶發(fā)事件的管理
第五章 小學(xué)班隊(duì)組織建設(shè)與管理
**節(jié) 小學(xué)班集體的形成
第二節(jié) 小學(xué)班隊(duì)組織結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 群體與非正式群體教育管理
第六章 小學(xué)班隊(duì)文化建設(shè)
**節(jié) 班隊(duì)環(huán)境文化建設(shè)
第二節(jié) 班隊(duì)規(guī)范文化建設(shè)
第三節(jié) 班隊(duì)精神文化建設(shè)
第七章 小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)管理
**節(jié) 班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)與教育意義
第二節(jié) 班隊(duì)活動(dòng)的類型與組織方式
第三節(jié) 班隊(duì)活動(dòng)的組織與開展
第八章 小學(xué)班隊(duì)教育力量管理
**節(jié) 班主任與科任教師的協(xié)調(diào)
第二節(jié) 家庭教育資源的開發(fā)和利用
第三節(jié) 社區(qū)教育資源的開發(fā)和利用
參考文獻(xiàn)
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小學(xué)班隊(duì)管理實(shí)務(wù)與案例分析 作者簡(jiǎn)介
秦啟軒，江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)院副教授，主要講授《教育學(xué)》《班級(jí)管理》《職業(yè)教育學(xué)》《職業(yè)教育課程論》等課程，主要研究方向?yàn)榻處熃逃⒙殬I(yè)技術(shù)教育。
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