掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
童年不可錯過的文學課 版權信息
- ISBN：9787556828142
- 條形碼：9787556828142 ; 978-7-5568-2814-2
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
童年不可錯過的文學課 本書特色
一花一世界，一課一精神。 著名小學語文特級教師張祖慶的十九節兒童不可錯過的文學精品課，由安徒生兒童文學獎得主、著名兒童文學家曹文軒作序并推薦，上海師范大學教授吳忠豪、特級教師薛法根聯合推薦。 如果我們所有的孩子，都能長期享受到張祖慶老師這種高水平的文學課，我們這個民族的語言能力、寫作能力，將會怎么樣？也許會多一些像莫言那樣的諾貝爾文學獎獲得者。 ——“國際安徒生獎”得主、著名兒童文學作家 曹文軒 語文是工具，工具的價值在運用，故應重訓練、重實踐；文學是藝術，藝術的價值在欣賞，故應重審美、重熏陶。祖慶的語文課很好地把握住語文課程的性質功能，在指導學生扎扎實實掌握語文工具的基礎上，引導學生感悟語言美、形象美、意境美、音韻美，培養學生的語文能力、讀書興趣和審美情趣。 ——上海師范大學教授 吳忠豪 經典作品，經典課堂，兒童不可錯過，教師也不可錯過。從一個個經典課例中，可以重溫童年的記憶，可以重回文學的殿堂，可以重構文學教學的普適范式。語文老師，不可不讀。 ——全國著名特級教師 薛法根
童年不可錯過的文學課 內容簡介
《童年不可錯過的文學課》是知名教師、閱讀推廣人張祖慶老師十余年在兒童文學創意寫作實踐上的一次總結與展示。本書通過諸多兒童文學的閱讀教學實踐案例, 將兒童文學引入課堂。當文學來到課堂, 當孩子們與文學相遇, 生動的形象、遼闊的視野、動人的情感、迷人的詩意、深沉的心境, 都活潑潑地生發出來, 引領孩子們進入美好的兒童文學世界。
童年不可錯過的文學課 目錄
總序
代序
序言
**章 神話教學
第1課 盤古開天地
文本再現：盤古開天地
課堂實錄：讓神話真實地活著
教學品鑒：1．實實在在簡簡單單從從容容輕輕松松／沈大安
2．練就“善于發現”的眼睛/張祖慶
第二章 小說教學
第2課 祖父的園子
文本再現：祖父的園子
課堂實錄：一切都是自由的
教學品鑒：教出“經典”的味道來／談永康
第3課 窮人
文本再現：窮人
課堂實錄：用心發現財富
教學品鑒：1．語文課堂：一切為了讓學生真實有效地“學起來”／周一貫
2．在貧窮中感受人性的力量／王小慶
3．經典的再發現／張祖慶
第4課 金錢的魔力
文本再現：金錢的魔力
課堂實錄：“夸張得要命，可又蠻真實的”（羅才軍點評）
第三章 詩歌教學
第5課 憶江南
文本再現：憶江南
課堂實錄：*憶是江南
教學品鑒：讓公開課變得可親近／陳琴
第四章 散文教學
第6課 我盼春天的薺菜
文本再現：我盼春天的薺菜
課堂實錄：“先于春天抵達春天”（黃亢美點評）
教學品鑒：心靈彼岸的“燈火闌珊處”／吳勇
第7課 和時間賽跑
文本再現：和時間賽跑
課堂實錄：“時間就是生命，生命在我心中”
教學品鑒：一堂始終關注學生“學”的語文課／錢正權
第8課 在大熊貓的故鄉
文本再現：在大熊貓的故鄉
課堂實錄：一次美妙的探索之旅（楊冬梅賞析）
第五章 故事類文本教學
第9課 詹天佑
文本再現：詹天佑
課堂實錄：穿越百年的時空隧道（周一貫點評）
教學品鑒：站直了教語文／賈志敏吳琳張祖慶
第10課 一個小村莊的故事
文本再現：一個小村莊的故事
課堂實錄：解開故事的密碼（楊冬梅賞析）
第11課 登山
文本再現：登山
課堂實錄：登山，因為山在（曾祥芹點評）
第六章 群文閱讀
第12課 園子里的祖父
文本再現：1．祖父的笑
2．祖父·我·后園
3．跟祖父學詩
課堂實錄：擁有太陽，生命就有了光亮
教學品鑒：深入淺出，教出“經典”的味道來／談永康
第13課 小小說群文一組
文本再現：1．一件運動衫
2．愛之鏈
3．麥琪的禮物
課堂實錄：愛是不斷的鏈條
教學品鑒：還選學教學一片精彩／龐麗華
第14課 文字里住著童年
文本再現：1．跟祖父學詩
2．時來運轉
3．捉蟋蟀
課堂實錄：文字里住著燦爛童年
教學品鑒：選擇，“主題式”教學的生命／李祖文
第七章 整本書閱讀教學
第15課 神奇飛書
文本簡介：生命中那本神奇的書
課堂實錄：每個人的故事都很重要
教學品鑒：1．巧讀細節，為創意讀寫插上創造之翼／胡紅梅
2．讓事故變成故事，毛家英
第16課 羅伯特的三次報復行動
文本簡介：善意的報復爛漫的童心
課堂實錄：預測，讓閱讀之旅充滿驚喜
教學品鑒：猜想：兒童閱讀的游戲啟蒙／丁素芬
第17課 草房子
文本簡介：“別怕”
課堂實錄：關鍵事件：成長小說的密鑰
教學品鑒：成長是一扇樹葉的門，周其星
第18課 靈犬萊西
文本簡介：回家，回家
課堂實錄：慢慢地，走近一只偉大的狗
教學品鑒：從導興趣到導策略／張祖慶
第19課 忠犬八公
文本簡介：等待，是為了永不忘記愛我的人
課堂實錄：為了我愛和愛我的人
教學品鑒：等待：書與影中的“向死而生”／宋飛
后記
代序
序言
**章 神話教學
第1課 盤古開天地
文本再現：盤古開天地
課堂實錄：讓神話真實地活著
教學品鑒：1．實實在在簡簡單單從從容容輕輕松松／沈大安
2．練就“善于發現”的眼睛/張祖慶
第二章 小說教學
第2課 祖父的園子
文本再現：祖父的園子
課堂實錄：一切都是自由的
教學品鑒：教出“經典”的味道來／談永康
第3課 窮人
文本再現：窮人
課堂實錄：用心發現財富
教學品鑒：1．語文課堂：一切為了讓學生真實有效地“學起來”／周一貫
2．在貧窮中感受人性的力量／王小慶
3．經典的再發現／張祖慶
第4課 金錢的魔力
文本再現：金錢的魔力
課堂實錄：“夸張得要命，可又蠻真實的”（羅才軍點評）
第三章 詩歌教學
第5課 憶江南
文本再現：憶江南
課堂實錄：*憶是江南
教學品鑒：讓公開課變得可親近／陳琴
第四章 散文教學
第6課 我盼春天的薺菜
文本再現：我盼春天的薺菜
課堂實錄：“先于春天抵達春天”（黃亢美點評）
教學品鑒：心靈彼岸的“燈火闌珊處”／吳勇
第7課 和時間賽跑
文本再現：和時間賽跑
課堂實錄：“時間就是生命，生命在我心中”
教學品鑒：一堂始終關注學生“學”的語文課／錢正權
第8課 在大熊貓的故鄉
文本再現：在大熊貓的故鄉
課堂實錄：一次美妙的探索之旅（楊冬梅賞析）
第五章 故事類文本教學
第9課 詹天佑
文本再現：詹天佑
課堂實錄：穿越百年的時空隧道（周一貫點評）
教學品鑒：站直了教語文／賈志敏吳琳張祖慶
第10課 一個小村莊的故事
文本再現：一個小村莊的故事
課堂實錄：解開故事的密碼（楊冬梅賞析）
第11課 登山
文本再現：登山
課堂實錄：登山，因為山在（曾祥芹點評）
第六章 群文閱讀
第12課 園子里的祖父
文本再現：1．祖父的笑
2．祖父·我·后園
3．跟祖父學詩
課堂實錄：擁有太陽，生命就有了光亮
教學品鑒：深入淺出，教出“經典”的味道來／談永康
第13課 小小說群文一組
文本再現：1．一件運動衫
2．愛之鏈
3．麥琪的禮物
課堂實錄：愛是不斷的鏈條
教學品鑒：還選學教學一片精彩／龐麗華
第14課 文字里住著童年
文本再現：1．跟祖父學詩
2．時來運轉
3．捉蟋蟀
課堂實錄：文字里住著燦爛童年
教學品鑒：選擇，“主題式”教學的生命／李祖文
第七章 整本書閱讀教學
第15課 神奇飛書
文本簡介：生命中那本神奇的書
課堂實錄：每個人的故事都很重要
教學品鑒：1．巧讀細節，為創意讀寫插上創造之翼／胡紅梅
2．讓事故變成故事，毛家英
第16課 羅伯特的三次報復行動
文本簡介：善意的報復爛漫的童心
課堂實錄：預測，讓閱讀之旅充滿驚喜
教學品鑒：猜想：兒童閱讀的游戲啟蒙／丁素芬
第17課 草房子
文本簡介：“別怕”
課堂實錄：關鍵事件：成長小說的密鑰
教學品鑒：成長是一扇樹葉的門，周其星
第18課 靈犬萊西
文本簡介：回家，回家
課堂實錄：慢慢地，走近一只偉大的狗
教學品鑒：從導興趣到導策略／張祖慶
第19課 忠犬八公
文本簡介：等待，是為了永不忘記愛我的人
課堂實錄：為了我愛和愛我的人
教學品鑒：等待：書與影中的“向死而生”／宋飛
后記
展開全部
童年不可錯過的文學課 作者簡介
張祖慶，特級教師，杭州市下城區教師教育學院、副院長，全國小學語文名師工作室聯盟秘書長，中央電視臺教育2頻道“東方名家”特約講師，北京大學遠程培訓特聘講師，“浙派名師”學科導師，《小學語文教師》《語文教學通訊》《小學教學》等多家核心期刊封面人物。在兒童創意寫作領域有獨到的探索建樹。編著有《張祖慶講語文》《小學生蕭紅讀本》《新經典日日誦》等，在《人民教育》等中文核心期刊發表論文百余篇。
書友推薦
- >
有舍有得是人生
- >
隨園食單
- >
詩經-先民的歌唱
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
李白與唐代文化
- >
月亮虎
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
本類暢銷
