掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
養(yǎng)育性情兒養(yǎng)育性情兒 版權(quán)信息
- ISBN：9787556079179
- 條形碼：9787556079179 ; 978-7-5560-7917-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
養(yǎng)育性情兒養(yǎng)育性情兒 本書特色
·暢銷美國25年的家教經(jīng)典，已翻譯為12種語言暢銷全球，數(shù)百萬家庭從中受益 ·父母的選擇獎獲得者，被評為美國二十大育兒暢銷書籍之一 ·一本讓無數(shù)父母倍感溫暖，又提供了實(shí)際解決辦法的育兒經(jīng)典之作 ·《父母平和 孩子快樂》作者勞拉•馬卡姆博士贊譽(yù)推薦 誰是性情兒？他們都是正常的孩子，只是“更多”——情感更強(qiáng)烈、精力更旺盛、更執(zhí)著、更敏感、更具感知力。長久來看，這些“更多”在成年以后都是非常難能可貴的優(yōu)秀品質(zhì)，可在年幼時期，卻也為他們的父母帶來了更大的養(yǎng)育挑戰(zhàn)。 瑪麗•希迪•柯琴卡博士在這本屢獲殊榮的教養(yǎng)書中，通過源于生活的鮮活案例和讓人耳目一新的積極觀點(diǎn)，為正在挑戰(zhàn)之中艱難掙扎的父母們提供了溫暖的情感支持和行之有效的教養(yǎng)策略。包括：如何管理強(qiáng)烈情感——不僅僅是孩子，還有父母（保持冷靜）；如何建立規(guī)則——建立明確的期望和限制；如何應(yīng)對孩子的情緒崩潰——包括未來如何預(yù)防；教孩子成為“問題的解決者”——與他人合作，并且更加靈活；四步POWER法制定成功計劃；等等。即使不是性情兒家庭，這些方法和策略也可以幫助父母們贏得孩子的合作，為孩子營造一個充滿支持、鼓勵和愛的成長環(huán)境。
養(yǎng)育性情兒養(yǎng)育性情兒 內(nèi)容簡介
·暢銷美國25年的家教經(jīng)典，已翻譯為12種語言暢銷優(yōu)選，數(shù)百萬家庭從中受益·父母的選擇獎獲得者，被評為美國二十大育兒暢銷書籍之一·一本讓無數(shù)父母倍感溫暖，又提供了實(shí)際解決辦法的育兒經(jīng)典之作·《父母平和 孩子快樂》作者勞拉？馬卡姆博士贊譽(yù)推薦誰是性情兒？他們都是正常的孩子，只是“更多”——情感更強(qiáng)烈、精力更旺盛、更執(zhí)著、更敏感、更具感知力。長久來看，這些“更多”在成年以后都是很好難能可貴的很好品質(zhì)，可在年幼時期，卻也為他們的父母帶來了更大的養(yǎng)育挑戰(zhàn)。瑪麗？希迪？柯琴卡博士在這本屢獲殊榮的教養(yǎng)書中，通過源于生活的鮮活案例和讓人耳目一新的積極觀點(diǎn)，為正在挑戰(zhàn)之中艱難掙扎的父母們提供了溫暖的情感支持和行之有效的教養(yǎng)策略。包括：如何管理強(qiáng)烈情感——不僅僅是孩子，還有父母（保持冷靜）；如何建立規(guī)則——建立明確的期望和限制；如何應(yīng)對孩子的情緒崩潰——包括未來如何預(yù)防；教孩子成為“問題的解決者”——與他人合作，并且更加靈活；四步POWER法制定成功計劃；等等。即使不是性情兒家庭，這些方法和策略也可以幫助父母們贏得孩子的合作，為孩子營造一個充滿支持、鼓勵和愛的成長環(huán)境。
養(yǎng)育性情兒養(yǎng)育性情兒 目錄
PART ONE 了解性情兒
1 誰是性情兒？
發(fā)現(xiàn)性情兒
為什么用“性情”這個詞？
你并不孤單
當(dāng)性情兒長大成人
是性情兒還是健康問題？
2 改變視角
看看我們自己身上的標(biāo)簽
討論標(biāo)簽
3 什么造就了性情兒?
什么是氣質(zhì)?
關(guān)于氣質(zhì)的研究
你的確有影響
全面認(rèn)識孩子的氣質(zhì)
4 相同與不同
忘掉夢中的孩子
關(guān)注情感關(guān)系
合作：氣質(zhì)與紀(jì)律間的聯(lián)系
認(rèn)識到你與性情兒間的相互影響
PART TWO 與性情兒合作
5 外向與內(nèi)向：發(fā)現(xiàn)應(yīng)對的能量
我們?nèi)绾潍@取能量
人格類型的相關(guān)理論
學(xué)會用語言表達(dá)需求
合作：如何共處
總結(jié)一：如何與內(nèi)向型孩子相處
總結(jié)二：如何與外向型孩子相處
6情感強(qiáng)烈：化解孩子的強(qiáng)烈情感，從你開始
應(yīng)對自己的強(qiáng)烈情感
情緒理論
檢查你的自我對話
欣賞強(qiáng)烈情感
總結(jié)：父母要先提高自我的情緒調(diào)節(jié)能力
7 情感強(qiáng)烈：教孩子自我調(diào)節(jié)的技能
捕捉孩子的信號
注意自己的信號
使用語言
安撫及平靜下來的活動
合作
總結(jié)：幫助情感強(qiáng)烈的孩子學(xué)會自我調(diào)節(jié)
8 情緒崩潰：當(dāng)一切坍塌時，怎么辦？
性情兒經(jīng)歷情緒崩潰
嬰兒時期的情緒崩潰
使用語言
在“高溫時刻”怎么辦
合作：重來——回到教育時刻
尋找源頭
高峰時刻
情緒崩潰止不住時
總結(jié)：如何應(yīng)對情緒崩潰的孩子
9 意志堅定：選擇你的戰(zhàn)斗——何時肯定
使用語言
好父母會肯定
如果孩子還不會說話
合作
欣賞意志堅定
總結(jié)：用尋求肯定的方式引導(dǎo)孩子解決問題
10 意志堅定：選擇你的戰(zhàn)斗——何時拒絕
好父母會拒絕
建立透明界限
把握好時機(jī)
合作
尋求平衡
總結(jié)：讓意志堅定的孩子懂得界限
11 敏感：理解他們的感受
檢查刺激水平
使用語言
減少刺激
知道何時離開
限制電子產(chǎn)品的使用
檢查你的情緒晴雨表
考慮職業(yè)治療
日常的艱難時期
合作
欣賞敏感
總結(jié)：如何與敏感的孩子相處
12 易分心或感知力強(qiáng)：幫助他們聽到我們的指示
使用語言
幫孩子傾聽
變換方法來傳達(dá)你的信息
合作
欣賞感知力
總結(jié)：如何向感知力強(qiáng)的孩子傳遞信息
13 適應(yīng)性：讓過渡更簡單一些
使用語言
建立習(xí)慣
創(chuàng)建可視方案
剔除不必要的過渡
付出時間
提前告知不可或缺
給他們時間收尾
借用想象力
幫他們應(yīng)對失望
合作
欣賞慢適應(yīng)性
總結(jié)：如何與適應(yīng)性慢的孩子相處
14 沒有規(guī)律性、能量水平高、**反應(yīng)強(qiáng)烈和情緒嚴(yán)肅：了解“加分”特質(zhì)
規(guī)律性
精力旺盛
**反應(yīng)強(qiáng)烈
情緒嚴(yán)肅
總結(jié)：如何與“加分”的孩子相處
PART THREE 與性情兒共同生活
15 制定成功計劃：預(yù)知并預(yù)防困難
預(yù)測反應(yīng)
營造環(huán)境
合作
享受成果
任何時候都可以制定成功計劃
總結(jié)：用POWER法制定成功計劃
16 睡前和夜醒
預(yù)測反應(yīng)
營造環(huán)境
合作
總結(jié)：睡前和夜醒
17 用餐時間
預(yù)測反應(yīng)
營造環(huán)境
合作
享受成果
總結(jié)：用餐時間
18 穿衣
預(yù)測反應(yīng)
營造環(huán)境
合作
享受成果
總結(jié)：穿衣
PART FOUR 幫助性情兒社交
19 與其他孩子相處
識別界線
確定孩子的社交級別
學(xué)習(xí)加入群體
注意個人空間
用言語替代拳頭解決問題
挺過過渡期
了解內(nèi)向型和外向型孩子的社交需求
慶祝成功
20 節(jié)假日熱點(diǎn)
建立現(xiàn)實(shí)的期望
了解孩子的期望
與親戚、陌生人分享信息
準(zhǔn)備進(jìn)入
注意人群
小心禮物
為更換服裝做好準(zhǔn)備
幫助他們?nèi)胨?旅行時先說明期望
21 在學(xué)校獲得成功
鑒別優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境
與學(xué)校合作
分享信息
出現(xiàn)問題時
在家做好入學(xué)準(zhǔn)備
后記 園中玫瑰
展開全部
養(yǎng)育性情兒養(yǎng)育性情兒 相關(guān)資料
“養(yǎng)育雙胞胎性情兒是一段美妙、瘋狂、辛苦的旅程，而我所接受過的所有兒科訓(xùn)練都無法讓我做好相應(yīng)準(zhǔn)備。書中的技巧不僅幫我全家生存下來，更助我們生活得越來越好！《養(yǎng)育性情兒》應(yīng)當(dāng)是每位兒科醫(yī)生的必讀書。”
——吉爾·西蒙斯
醫(yī)學(xué)博士、美國兒科學(xué)會持證醫(yī)師、美國兒科委員會會員
“如果你有個‘更多’的孩子——更強(qiáng)烈、更執(zhí)著、更敏感，你可能已經(jīng)知道瑪麗·希迪·柯琴卡是誰了。她寫了一本關(guān)于性情兒的書：《養(yǎng)育性情兒》。zui新修訂的第三版和*版一樣給人安慰、具有啟發(fā)性。不過，更新改寫的第三版包含更多循序漸進(jìn)的指導(dǎo)、具體的實(shí)例、實(shí)用的技巧。對筋疲力盡的父母而言，僅‘幫性情兒入睡’這一新增章節(jié)就值回書價了。柯琴卡甚至還幫助沮喪至極的父母欣賞自己性情兒的優(yōu)點(diǎn)，這也是她的一大長處。本書中，她進(jìn)一步推動積極養(yǎng)育，為廣大父母提供親身實(shí)踐的技巧，緩解與性情兒共同生活的挑戰(zhàn)，而無需依賴懲罰手段。這本書太精彩了。”
——勞拉·馬卡姆博士
《父母平和 孩子快樂》作者
“一本全面的佳作，zui重要的是，介紹了充滿愛的積極方法，去理解如此有挑戰(zhàn)性的孩子。”
——伊芳·韋恩豪斯和凱倫·弗里德曼
《別和你的孩子斗》作者
“養(yǎng)育性情兒有挑戰(zhàn)，也有收獲，對于這些父母而言，《養(yǎng)育性情兒》既鼓舞人心，又給出實(shí)用的妙招。本書傳達(dá)了‘追求進(jìn)步，而非追求完美’這一積極信息，正是廣大父母所需要的。”
——瑪喬麗·霍根
醫(yī)學(xué)博士、亨內(nèi)平縣醫(yī)療中心兒科醫(yī)生
“瑪麗·希迪·柯琴卡的書中充滿了智慧，就與情感強(qiáng)烈、敏感、感知力強(qiáng)、執(zhí)著、精力旺盛的孩子和平相處，給出了溫和的家庭建議。”
——《達(dá)拉斯晨報》（Dallas Morning News）
“我們的社會雖然重視個體，但機(jī)構(gòu)的組織形式卻試圖將孩子同質(zhì)化。瑪麗·柯琴卡關(guān)注的焦點(diǎn)是一劑良方。《養(yǎng)育性情兒》這本書有趣有料，展現(xiàn)了瑪麗·柯琴卡作為母親和老師的經(jīng)驗。”
——斯特拉·切斯
醫(yī)學(xué)博士、紐約醫(yī)療中心兒童精神病學(xué)教授、《了解你的孩子》合著者
“十年前，如果我知道《養(yǎng)育性情兒》能幫我省去這么多的麻煩，我愿意花1000美元買一本。”
——《圣保羅先鋒新聞》（St. Paul
Pioneer Press）
“《養(yǎng)育性情兒》一書中全是方法——不是如何改變孩子的方法，而是如何與孩子積極互動、盡量減少困難的方法。”
——《布盧明頓潘特格拉弗報》（Bloomington Pantogrgph）
養(yǎng)育性情兒養(yǎng)育性情兒 作者簡介
瑪麗·希迪·柯琴卡 教育博士，全球知名的演講者、家庭教育指導(dǎo)師。 瑪麗出生于明尼蘇達(dá)州一個乳牛場的第三代家庭，現(xiàn)與其丈夫住在蒙大拿州的博茲曼市。瑪麗是一位驕傲的母親，育有一兒一女，現(xiàn)均已成年，她仍喜歡與他們相處。瑪麗曾任明尼蘇達(dá)州最大的家庭早教項目總監(jiān)，是“性情兒”研習(xí)班和“父母和子女沖突”研習(xí)班的創(chuàng)始人，也是專業(yè)育兒網(wǎng)站parentchildhelp.com的負(fù)責(zé)人。 她也是一位暢銷書作家，著有：《養(yǎng)育性情兒》、《養(yǎng)育性情兒練習(xí)冊》、《當(dāng)你跟孩子起沖突時，怎么辦》（Kids, Parents, and Power Struggles）、《美國不眠夜》（Sleepless in America）。
書友推薦
- >
煙與鏡
- >
我從未如此眷戀人間
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
月亮虎
本類暢銷
