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教師研慘路 版權信息
- ISBN：9787558135866
- 條形碼：9787558135866 ; 978-7-5581-3586-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師研慘路 內容簡介
教師作為成人，具有較為成熟和獨特的經驗與體驗，因此，教師研修要考慮和吸取教師自身的資源，調動教師的參與積極性。本書作者歷時20余年，結合國外先進理論，探索適合我國教學國情的教師研修路。本書具體分為學生視角、實踐案例、專題研究三大部分，其中實踐案例部分內容豐富，涉及教育相關的多個角色、階段和領域——從學生發展到教師資源、從學科教學到校本改進、從學前到中小學各階段、從教師培訓到培訓者培訓，力圖為教師的專業發展搭建腳手架。
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