包郵文化生態與淮安中小學特色發展研究

作者：羅剛等著

出版社：蘇州大學出版社出版時間：2018-04-01

開本： 24cm 頁數： 248頁

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

文化生態與淮安中小學特色發展研究版權信息

ISBN：9787567223929
條形碼：9787567223929 ; 978-7-5672-2392-9
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
>
教育理論

文化生態與淮安中小學特色發展研究本書特色

當代基礎教育學校的轉型需要學校成員擺脫原有觀念的束縛，主動適應環境變化并創生出引領學校發展的先進文化。在這一觀念引領下，羅剛等著的《文化生態與淮安中小學特色發展研究/基礎教育改革與發展叢書》以江蘇省淮安市的教育生態為背景，通過典型的學校案例分析了學校特色發展的方略。

文化生態與淮安中小學特色發展研究內容簡介

本書內容包括: 學校特色發展的文化生態視閾 ; 學校特色發展研究綜述與理論基礎 ; 地方文化立校的淮安經驗掃描 ; 淮安市人民小學京劇文化個案透析 ; 學校特色發展的困境與文化根源 ; 淮安學校特色發展的戰略設計等。

文化生態與淮安中小學特色發展研究目錄

前言
緒論：研究的緣起
**章學校特色發展的文化生態視閾
一、文化：人的生存方式
二、文化生態：學校可持續發展的文化自覺
第二章學校特色發展研究綜述與理論基礎
一、學校特色發展研究綜述
二、學校變革與發展的主要理論
三、文化生態視野下的學校特色發展觀
第三章地方文化立校的淮安經驗掃描
一、淮安市實驗小學：運河文化滋養下的學校文化梳理和重建
二、淮安區博里鎮初級中學：讓民間藝術之花在校園里盛開
三、金湖外國語學校：饗“湖鮮美食”盛宴豐富校園文化內涵
四、洪澤縣萬集中學：打造桑蠶文化品牌
五、盱眙縣黃花塘中心小學：“鐵軍”精神永遠綻放
第四章淮安市人民小學京劇文化個案透析
一、決策規劃與文化推動：京劇文化與教育意涵的融合
二、教師發展與文化生成：基于學校特色發展的教師文化建設
三、課程建設與文化滲透：把學校文化的“根”扎進學科的土壤
附錄：淮安市人民小學“十二五”發展規劃
第五章學校特色發展的困境與文化根源
一、中小學特色發展中的問題
二、對學校特色發展問題的一般歸因
三、學校文化危機視角的引入
四、當前學校特色發展困境的文化根源
第六章學校特色發展的影響因素與條件分析
一、影響學校特色發展的因素
二、學校特色發展的條件分析
第七章淮安學校特色發展的戰略設計
一、學校特色發展的戰略設計要求
二、學校特色發展的戰略路徑
第八章學校文化生態系統的結構優化
一、學校特色發展的結構要素
二、學校管理重心下移激勵多主體參與
三、學校結構開放造就文化互動與生成
第九章學校特色發展中的新文化生成
一、注重學校文化的歷史根基
二、重建學校文化發展的價值觀
三、構筑學校文化的組織、制度基礎
第十章文化立校特色發展的路徑與方法
一、進行學校文化診斷
二、凝煉核心價值為學校文化發展定位
三、特色學校文化培育
四、特色學校文化的發展

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