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《真理與方法》解讀 版權信息
- ISBN：9787100143417
- 條形碼：9787100143417 ; 978-7-100-14341-7
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《真理與方法》解讀 本書特色
★16開平裝，商務印書館出版
★本書一方面從內容主題方面進行梳理，另一方面又從文字方面進行考證，尤其注重從歷史方面進行解讀。
★本書分大小字，大字系基本解釋，小字乃進一步解釋。
★作者洪漢鼎的專著《斯賓諾莎哲學研究》與譯著《真理與方法》，均是國家社會科學課題并獲得北京市社會科學優秀成果一等獎。
友情提示：本書封底有出版方所蓋的特價章，介意的讀者慎拍
伽達默爾所著《真理與方法》是20世紀西方哲學的一部重要經典，其闡發的哲學詮釋學已在人文科學世界發生廣泛影響。由于西方詮釋學傳入中國時間較晚，加之該書哲思頗為細密和復雜，特別是語言內涵對于中國讀者比較陌生，因此，本書譯者專門為國內讀者撰寫了解讀一書。解讀一方面從內容主題方面進行梳理，另一方面又從文字方面進行考證，尤其注重從歷史方面進行解讀，以使該書一些主要的難點得以澄清和解釋。本書分大小字，大字系基本解釋，小字乃進一步解釋。
【作者簡介】
洪漢鼎，1961年畢業于北京大學哲學系，1978年在中國社會科學院哲學所任賀麟教授助手，1981年起在北京社會科學院工作。專著《斯賓諾莎哲學研究》與譯著《真理與方法》均是國家社會科學課題并獲得北京市社會科學優秀成果一等獎。
《真理與方法》解讀 內容簡介
本書的作者即是《真理與方法》的譯者。作者根據自己的翻譯和對詮釋學的多年研究，特意著此解讀以幫助讀者更好的理解《真理與方法》 原文。
《真理與方法》解讀 目錄
導言
**部分 藝術經驗里真理問題的展現
**章 審美領域的超越
**節 人文主義傳統對于精神科學的意義
a)方法論問題
b)人文主義的幾個主導概念
α)教化(Bildung)
B)共通感(Sensus communis)
γ)判斷力(Urteilskraft)
δ)趣味(Geschmack)
第二節 康德的批判所導致的美學主觀化傾向
a)康德關于趣味和天才的學說
α)趣味的先驗特征
β)關于自由美和依存美的學說
γ)美的理想的學說
δ)自然和藝術中美的功利性
ε)趣味和天才的關系
b)天才說美學和體驗概念
α)天才概念的推廣
β)“體驗”一詞的歷史
γ)體驗概念
c)體驗藝術的界限，為譬喻恢復名譽
第三節 藝術真理問題的重新提出
a)審美教化質疑
b)對審美意識抽象的批判
第二章 藝術作品的存在論及其詮釋學的意義
**節 作為存在論闡釋入門的游戲
a)游戲概念
b)向構成物的轉化與徹底的中介
c)審美存在的時間性
d)悲劇的例證
第二節 美學和詮釋學的結論
a)繪畫的存在論意義
b)偶緣性和裝飾品的存在論根據
c)文學的邊界位置
d)作為詮釋學任務的重構和綜合
本部分提示
第二部分 真理問題擴大到精神科學里的理解問題
**章 歷史的準備
**節 浪漫主義詮釋學及其在歷史學中的應用質疑
a)詮釋學在啟蒙運動和浪漫主義時期之間的本質轉變
α)浪漫主義詮釋學的前史
β)施萊爾馬赫的普遍詮釋學設想
b)浪漫主義詮釋學之后的歷史學派
α)面對整個世界史理想的困境
β)蘭克的歷史世界觀
γ)在J．G．德羅伊森那里歷史學和詮釋學的關系
第二節 狄爾泰陷人歷史主義困境
a)從歷史學的認識論問題到為精神科學奠定詮釋學基礎，
b)在狄爾泰關于歷史意識的分析中科學和生命哲學的沖突
第三節 通過現象學研究對認識論問題的克服
a)胡塞爾和約爾克伯爵的生命概念
b)海德格爾關于詮釋學現象學的籌劃
第二章 一種詮釋學經驗理論的基本特征
**節 理解的歷史性上升為詮釋學原則
a)詮釋學循環和前見問題
α)海德格爾對理解前結構的揭示
β)啟蒙運動對前見的貶斥
b)作為理解條件的前見
α)為權威和傳統正名
β)古典型的例證
c)時間距離的詮釋學意義
d)效果歷史原則
第二節 詮釋學基本問題的重新發現
a)詮釋學的應用問題
b)亞里士多德詮釋學的現實意義
c)法學詮釋學的典范意義
第三節 對效果歷史意識的分析
a)反思哲學的界限
b)經驗概念和詮釋學經驗的本質
c)問題在詮釋學里的優先性
d)柏拉圖辯證法的范例
B)問和答的邏輯
本部分提示
第三部分 以語言為主線的詮釋學本體論轉向
**節 語言作為詮釋學經驗之媒介
a)語言性作為詮釋學對象之規定
b)語言性作為詮釋學過程之規定
第二節 “語言”概念在西方思想史上的發展
a)語言與邏各斯
b)語言與話語
c)語言與概念構成
第三節 語言作為詮釋學本體論的視域
a)語言作為世界經驗
b)語言中心及其思辨結構
c)詮釋學的普遍性觀點
本部分提示
附錄一：詮釋學簡史
附錄二：哲學詮釋學的基本特征——伽達默爾《真理與方法》一書梗概
展開全部
《真理與方法》解讀 節選
《真理與方法》解讀 作者簡介
洪漢鼎，1961年畢業于北京大學哲學系，1978年在中國社會科學院哲學所任賀麟教授助手，1981年起在北京社會科學院工作。專著《斯賓諾莎哲學研究》與譯著《真理與方法》均是國家社會科學課題并獲得北京市社會科學優秀成果一等獎。
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